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为了应对大学生网民日益增长带来的挑战,近年来大学生虚拟班级应运而生.这在丰富大学生思想政治教育手段,充实大学生思想政治教育内容的同时,也出现了虚拟班级建设过程中思政教育者参与程度低,建设内容缺乏主题,管理涣散等问题.本文以此为着眼点,力求推动思想政治教育主导下的虚拟班级建设,从而保证大学生虚拟班级建设的正确方向性,实现虚拟班级教育功能的最大化. 相似文献
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高校思想政治教育向网络虚拟领域发展是指面向网络社会,发挥思想政治教育在虚拟领域中导向、保证、育人和开发等功能作用,净化虚拟环境,规范网络行为,提高网络行为的自律性,培养文明网络公民,推进虚拟领域健康和谐有序的过程。主要包括了思想政治教育观念、内容、主客体关系、方法与手段、评价等方面向虚拟领域的发展。 相似文献
3.
虚拟实践实现了人的存在方式的重大变革,网络思想政治教育作为一种虚拟实践活动是虚拟世界人的存在方式。本体性网络思想政治教育是在虚拟空间运行的以促进人的生存与发展和虚拟社会的良性运行为使命,人在这种思想政治教育中存在、生成并实现其本质。语言、时间、文化、理解等人的存在方式统一于本体性网络思想政治教育中。 相似文献
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网络思想政治教育是虚拟世界人的存在方式 总被引：3，自引：0，他引：3
虚拟实践实现了人的存在方式的重大变革,网络思想政治教育作为一种虚拟实践活动是虚拟世界人的存在方式。本体性网络思想政治教育是在虚拟空间运行的以促进入的生存与发展和虚拟社会的良性运行为使命,人在这种思想政治教育中存在、生成并实现其本质。语言、时间、文化、理解等人的存在方式统一于本体性网络思想政治教育中。 相似文献
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论利用网络资源开拓高校思想政治教育工作的新局面 总被引：1，自引：0，他引：1
网络思想政治教育是思想政治教育领域的一个富有时代感的新概念。互联网不仅是信息传播技术的根本性变革,而且强烈地改变着人们的生产方式、生活方式、思维方式、语言方式,对社会生活的各个领域和人的生存与发展,产生了广泛而深刻的影响。高校思想政治教育针对网络时期出现的新问题、新思想、新情况,就要找出和解决出现问题的新办法。 相似文献
6.
每个人都生活在现实的经验世界、虚拟的网络世界、静态的文本世界这三个世界之中,作为后危机时代的中国,其意识形态工作较之发达国家更具有紧迫性与赶超性,因此,提升大学生思想政治教育工作有效性,要求推进体验式教育,在经验世界中提高大学生思想政治教育工作的实效性;抢占网络阵地,在网络世界中强化思想政治理论课的时效性;强化问题意识,在文本世界中培养大学生的政治认同和理论素养。 相似文献
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陈諝 《吉林广播电视大学学报》2012,(11):86-87
随着现代科学技术的迅猛发展,互联网已成为社会生活不可缺少的一部分。互联网作为一个相对独立的虚拟环境,也以其众多不同于现实世界的特点影响着当代大学生的思想和行为。因此,在虚拟网络环境下如何加强大学生的思想政治教育,已经成为高校思想政治教育工作者面临的崭新课题。本文主要通过分析网络给高校思想政治教育所带来的机遇和挑战,进而针对性地提出虚拟网络环境下大学生思想政治教育工作的思考和对策。 相似文献
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随着互联网的快速发展,网络虚拟社区作为一种能够虚拟进行现实生活中大部分动作,全新的人类社会组织和生存模式,日益成为校内学生交流信息,发表意见,抒发情感的首选平台.然而,网络虚拟社区在丰富学生网络生活、满足学生个性化追求的同时,也对当前高校思想政治教育带来了前所未有的挑战.因此,重视网络虚拟社区所带来的机遇和挑战,有针对性地运用网络技术加强大学生思想政治教育,是当前高校思想政治工作的一项重要而紧迫的任务. 相似文献
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随着互联网数字技术的发展,人类已进入到了传播的新时代。网络是信息的宝库,也是信息的垃圾场,对高职大学生的价值观、身心健康、道德行为、高职大学生思想政治教育都造成一定的影响。在高职大学生中开展网络思想政治教育是适应网络时代发展的需要,是构建社会主义和谐社会与促进高职大学生全面发展的需要。为此,要探索高职大学生立体网络思想政治教育的有效途径:一是以核心价值体系为导向构建高职大学生立体网络思想政治教育平台;二是以核心价值体系为导向建设高职校园文化网络;三是完善高职大学生立体网络思想政治教育的保障机制;四是加强高职大学生立体网络思想政治教育的资源建设。 相似文献
11.
高职院校大学生思想政治教育正在不断向纵深方向发展。大学生公寓、社团和网络虚拟群体等是当代大学生的新型组织形式,是大学生思想政治教育的新途径、新阵地。高职院校要努力拓展新形势下大学生思想政治教育新途径,占领新阵地,探索新方法,切实发挥思想政治教育的功能,提高思想政治教育工作水平。 相似文献
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张朋 《吉林广播电视大学学报》2013,(11):34-35,25
马克思主义人学思想对人的本质进行了深入的思考,认为人本质是“实践性”、“社会性”和“全面性”的统一体.全面和正确把握马克思主义人本质思想对确立当代大学生思想政治教育目标具有重要的指导价值.人的“实践性”要求高校思想政治教育的个体目标就是要促进大学生更好的生存和发展.人的“社会性”要求高校思想政治教育社会目标是要使大学生正确处理自己同他人和社会关系.人的“全面性”要求高校思想政治教育的最终目标为促进人的自由全面发展. 相似文献
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网络文化是一种互动文化,具有开放、平等、多元、虚拟和弱可控性等特征。网络文化的发展给高校思想政治教育带来了新的变化,它既丰富了高校思想政治教育的内容和形式,又对高校传统的思想政治教育观念和大学生的思想政治教育带来了新的挑战。网络文化正潜移默化地影响着大学生的思想主流意识、人际关系、身心健康等。分析网络文化对大学生产生的正面和负面效应,创新性提出相关的建设策略,有利于促进大学生思想政治教育的健康发展。 相似文献
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于向阳 《中国科教创新导刊》2013,(4):135-135
互联网信息技术的迅速发展,形成了全新的社会组织形式——"虚拟社会",高校思想政治工作也呈现了新变化、新特点。本文在对河北省高校学生上网情况调查的基础上,分析了网络对大学生思想、行为产生的影响,就如何增强网络思想政治教育时效性和针对性进行了分析,以全面推动高校网络思想政治教育工作。 相似文献
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网络环境下大学生思想政治教育的困境及对策 总被引：3，自引：0，他引：3
网络环境下大学生思想政治教育遇到了学生鉴别力不足、行为意识出现偏差、教育者权威下降以及教育效果不佳等困境,高校必须强化思想政治教育的导向功能,加强大学生的网络道德教育和法制教育,提高思想政治教育者自身素质,创新思想政治教育方式,加强网络监控,净化网络环境,以此应对网络时代对思想政治教育工作的挑战. 相似文献
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高校的校园文化作为社会文化的亚文化,作为高校物质文化、精神文化、制度文化的有机体,以其内容的丰富多彩、形式的灵活多样以及特有的凝聚力深深地吸引着广大青年学生,并对每一个大学生的健康成长产生巨大的影响,特别在大学生的政治思想和价值观念的教育导向上起着不可替代的作用。因此,高校学生思想政治工作要重视和有效发挥好校园文化的教育导向功能并坚持对校园文化建设的正确方向加以引导。一、高校学生思想政治工作要重视校园文化建设的教育导向功能校园文化的教育导向功能主要是指政治导向和社会价值导向功能。校园文化的政治导向对… 相似文献
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王晓燕 《佳木斯教育学院学报》2012,(11):70+388
作为一种互动虚拟文化出现的代表,网络文化的发展给高校思想政治教育带来了新的变化。在高校思想政治教育工作中,网络文化丰富大学生思想政治教育的同时,也给思想政治教育工作带来了新的挑战。笔者结合工作实践对此进行了论述。本文从网络文化的概念和特点对网络文化进行了概述,继而通过网络文化影响对大学生思想政治教育提供的机遇和对大学生思想政治教育带来的挑战两方面具体探讨了网络文化影响下的大学生思想政治教育,最后阐述了网络文化影响下的大学生思想政治教育的创新。 相似文献
18.
李华 《成都教育学院学报》2013,27(10)
互联网日益成为现代社会人们生活中不可缺少的一种生活环境,因而也成为人的各种活动包括思想政治教育活动的基本要素.网络物理层和软件层为思想政治教育的发展、创新提供了技术架构,以此为基础的新的思想政治教育模式——网络虚拟实践得以实现.文章通过探究虚拟实践内涵、特征以及与现实实践的辩证关系来分析网络虚拟实践对思想政治教育工作的价值. 相似文献
19.
大学生网上虚拟群体:高校思想政治教育的新对象 总被引：2，自引：0，他引：2
大学生网上虚拟群体是网络环境下的新型学生组织。与传统群体相比,网络虚拟群体具有虚拟性、自由性、平等性、机械性等特点。网上虚拟群体的出现对高校思想政治教育产生了积极的影响,同时亦带来了新的挑战。高校应主动适应新的形势,积极构建校园网络社区,激发学生参与社区建设和管理的热情,加强对社区虚拟群体的正面引导,努力实现虚拟和现实的良性对接,充分发挥虚拟群体在大学生思想政治教育中的积极功能。 相似文献
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随着信息技术的不断发展,网络对大学生的日常生活和思想政治教育的影响越来越大,大学生思想政治教育网络化已成为新形势下的必然趋势.网络技术的迅猛发展,既给大学生思想政治教育带来了一系列的问题与挑战,也提供了新的机遇与发展空间.对于大学生思想政治教育工作者来说,关键是如何发挥网络在大学生思想政治教育中的积极作用,并通过有效途径消除其负面影响,进行思想政治教育的创新. 相似文献