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地理信息系统是目前关于地理方面研究的一个很实用的系统.地理信息系统的优点有很多,它能够获得和存储地理数据,还能够对已有的数据进行处理和分析.该系统在20世纪60年代起步发展,到70年代的时候已经有所巩固,发展到80年代已经有所突破,直到90年代进入社会化阶段.地理信息系统目前的发展非常迅猛,对于地理信息系统在地理教学方面的研究,可以更好地发展地理信息系统. 相似文献
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从《电化教育研究》刊发的论文看教育技术学研究的现状和发展趋势 总被引:2,自引:0,他引:2
《电化教育研究》2008,(3)
本文采用内容分析法,对2002年1月到2006年10月《电化教育研究》发表的论文进行内容分析,然后,从论文的文献综述情况和论文的结构两个方面来分析论文的论述深度,根据数据来分析这五年来教育技术学研究的现状和存在的问题,以期为教育技术学研究的现状做个梳理,并在一定程度上预测教育技术学研究发展趋势,从而为促进教育技术的发展提供一个借鉴和参考。 相似文献
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正《义务教育数学课程标准(2011年版)》(以下简称2011年版课标)中与数学核心概念"数据分析观念"有关的表述是:"了解在现实生活中有许多问题应当先做调查研究,收集数据,通过分析做出判断,体会数据中蕴涵着信息;了解对于同样的数据可以有多种分析的方法,需要根据问题的背景选择合适的方法;通过数据分析体验随机性,一方面对于同样的事情每次收集到的数据可能不同,另一 相似文献
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自2013年第一篇学术论文发表至今,大数据思想政治教育理论研究已近十年,先后历经了萌芽与起步、兴起与拓展、深化与反思三个发展阶段。纵观十年发展,学界关于大数据思想政治教育的理论研究呈现出“宏观—微观—宏观”的螺旋式上升、由现象描述到本质剖析的层层递进、由应然研判到实然探究的适时转向三个特点。未来理论研究以追问技术本质、揭示信息技术与教育规律深度融合的逻辑理路、全面结合教育实践活动增强理论研究的实践性等三个方面为基本遵循。 相似文献
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研究从大数据时代的课堂观察概念、大数据时代顶岗实习课堂观察的意义、大数据时代顶岗实习课堂观察的学习、大数据时代顶岗实习课堂观察的路径四个方面,从理论到实践阐述了大数据时代顶岗实习的课堂观察。 相似文献
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从灰度共生矩阵的算法定义、数据获取和纹理特征参数提取方面对该算法进行研究,并将算法应用到医学图像检索中,获得了良好的检索效果。 相似文献
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<正>现代社会属于信息社会,数据存在于社会生产生活的各个方面,对数据进行收集、整理、分析,感悟收集数据的意义和方法,表达数据所蕴含的信息,对事件发展作出决策,是每个公民必备的基本素养。《数学课程标准(2022年版)》指出:“数据意识主要是指对数据的意义和随机性的感悟。知道在现实生活中,有许多问题应当先做调查研究,收集数据,感悟数据蕴含的信息;知道同样的事情每次收集到的数据可能不同, 相似文献
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网络学习者的网络学习行为研究对网络教育来说具有重大的理论价值和现实意义。当前网络学习行为的研究正从个体的学习行为研究延伸到群体的学习行为研究.从静态的学习行为构成要素的研究延伸到动态学习行为路线轨迹的研究。理论方面已经分析研究了网络学习行为的各种特征:实践方面也在行为模型建立、行为数据加工处理和学习行为监控三个方面取得了一定的研究结果。但总体说来当前网络学习行为研究还存在诸多问题,研究基本还停留在理论阶段,缺乏具体有力的教学实践实证案例。 相似文献
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中国农村土地产权结构的度量及其改进——基于2001年和2005年中国17省农地调查的分析 总被引:1,自引:0,他引:1
本文基于中国人民大学和美国农村发展研究所(RDI)2001年和2005年共同组织的17省农村土地调查,对大量的农地产权一手数据进行因子分析,提炼出农地产权的四个主要方面,即农地使用权、地权稳定性、转让权和收益权,并分别赋予分值,量化了农地产权。研究表明,中国农地产权由完整到残缺程度的区域差异从高到低依次为东北、西部、中部、东部沿海,而全国范围的农地产权状况不容乐观,农地产权的残缺受多方面因素影响。 相似文献
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认知追踪是一种数据驱动的学习者建模技术,被广泛应用于智能导学、智能课堂编排等系统.尤其是2015年深度神经网络被引入认知追踪任务以来,认知追踪成为智能教育领域的研究热点.针对当前研究普遍存在的"重模型、轻数据"以及数据处理不一致等问题,本研究基于近六年国内外35篇有关认知追踪的论文,全面梳理和分析其中被高频使用的数据集,提出以学生、知识、问题三个对象及六类交互关系为核心的认知追踪概念框架,为深层次理解数据内涵和统一数据操作提供指导.本研究还运用该框架对数据集特征进行分类,围绕数据重复、数据顺序、支架题目、技能缺失以及多技能题目等关键问题进行数据一致性分析,特别是针对多技能题目,提出了基于多热编码的表示方法.本研究最后从五方面讨论了认知追踪及未来智能教育的发展趋势:从个体自主学习到多模式混合学习、从单一学习行为到多模态数据融合、从深度学习算法黑箱到可解释分析、从数据驱动到数据与知识联合驱动,以及从技术意识垄断回归教育价值本位,为拓展认知追踪研究边界、促进智能教育创新突破提供参考与指引. 相似文献
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大数据对政府治理中的决策产生了重要影响,催生政府实施"数据决策"的新方式。大数据决策的应用框架对研究大数据决策的生成和应用逻辑具有重要意义。从数据源、数据汇集、数据平台、数据分析到政府决策与社会自治能力提升五个方面构建大数据决策在政府治理中的应用框架,详细探讨了大数据决策在数据源、数据汇集、数据平台、数据分析和决策能力提升五个层面的具体应用机理。这样应从树立大数据思维和理念,构建大数据信息平台,做好数据开放工作,改进政府行政方式和改变政府决策方式五个方面改进大数据决策。 相似文献
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农业大数据研究中心的建设、研究与实践 总被引:1,自引:0,他引:1
2013年是我国大数据元年,大数据相关研究日益受到企业、政府、高校、科研院所的广泛重视。许多高校设置了数据科学专业,着力培养数据科学方面的专业人才,同时设立专门机构,开展大数据方面的研究工作。我国是一个农业大国,无论是种植业,还是养殖业,无论是农业的产前、产中,还是产后等诸环节及其相关要素,都产生了相当可观的数据。如何建立一种机制,搭建一种平台,借助大数据的研究手段和方法,使已有的农业历史数据和正在发生的现实数据"活起来",发现其内在产生的规律,预测发展趋势,在指导生产中产生价值,值得研究与探索。 相似文献
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20世纪90年代以来国内外对二元经济理论的修正 总被引:4,自引:0,他引:4
到20世纪80年代,人们已经广泛接受了二元的结构分析方法,该方法除了在研究发展中国家的经济发展中使用以外,还被用来分析发达国家内部土著居民地区的发展,另外还被引入到企业的分析中去。20世纪90年代以来,国内外在二元经济理论方面的研究,可以总结为用经验数据验证二元经济理论、从新的视角研究二元经济理论、加入新问题扩展二元经济理论和利用新的经济学方法改进二元经济理论四个方面。 相似文献
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中国比较教育研究方法的革新:文化人类学视角 总被引:4,自引:0,他引:4
新时期中国比较教育学面临的挑战主要在研究方法方面,文化人类学正进入到人文社会学术阵地的前沿.该学科以微观为基础的研究单元、通过田野工作的数据收集技术和整合性的深度分析策略,可供中国比较教育革新借鉴. 相似文献
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侯东云 《北京教育(高教版)》1999,(6)
根据年报汇总资料,1998年北京高校的科技总经费、科技课题数、课题经费、技术转让合同及合同实际到款额等主要指标与1997年相比,均有所增长,呈现良好的发展态势。市属高校由于新划归7所高校,统计范围扩大了,总量数据明显增加。 一、科技活动人员和研究与发展人员的投入情况 (一)自然科学方面 相似文献
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选取中国入境旅游人次最多的十六个国家,以1996年以来这十六个国家赴中国入境旅游人次的月度数据为基础,基于GMS F分析框架,即从市场成长性、月度波动性、市场结构和前景预测四个方面进行市场分析和开发的综合研究。研究发现:十六国旅游市场整体保持波动增长态势,有明显的季节性,市场份额各异,到2020年十六国入境旅游将突破5500万人次。同时,在市场分级的基础上,提出中国入境旅游差异化的市场开拓战略。 相似文献