共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
2.
小虫 《小雪花(小学生成长指南)》2006,(10)
这里的boss不是“老板”,而是带点江湖味的“老大”。老大嘛,当然是本事最大、最厉害的人。因此,Show them who is boss便是要“让对方见识你的厉害”,有点“别以为俺是病猫,俺还没发威呢”的意思。所以当给别人加油打气时,这句话就派上用场了。 相似文献
3.
4.
刘桂生 《学位与研究生教育》2004,(9):5-6
一、博士生导师与博士点 任何一位博士生导师,不论开点的也好,增补的也好,都必然属于一个博士点。大家知道,政府中有一种“官”叫不管部部长,是内阁阁员,却不属于任何一个部。但大学里的博士生导师,却没有一个是不在“博士点”的。博士生导师上岗后的第一件任务就是要为所在的“点”制订学科发展规划(对增补的博士生导师来说就是“参与制订”规划)。规划不是别 相似文献
5.
The boss found a boy in thestock room iust standing around doingnothing."How much do you get paida week?"he asked the boy.The boyreplied,“Twenty dollars.”Taking a twenty dollar bill out ofhis wallet,the boss gave it to the boy and said,“Here,take 相似文献
6.
7.
一、师徒结对要强化培训,夯实导师带教能力“好教师是好导师之基础,但好教师不等于好导师。”在实际工作中我们看到一些做了师傅的教师的确是有实践 相似文献
8.
Smith goes to see his boss.“Boss,”hesays:“W e’re doing som e heavy house-cleaning at hom e tom orrow,and m y wifeneeds m e to help w ith the attic and thegarage.”“W e’re short-handed,Sm ith,”the bossreplies.“I can’t give you the day off.”“Thanks,boss,”says Sm ith,“I knew Icould count on you。”史密斯去找他的老板。“老板,我们家明天有很繁重的房子大扫除,我妻子让我扫阁楼和车库。”“可我们很缺人,史密斯。”老板答道,“我不可能放你的假。”“谢谢,老板。”史密斯说,“我就知道你会帮我。”… 相似文献
9.
谢奇勇 《当代教育理论与实践》2010,2(1):43-46
研究生培养过程管理的“阶段性目标管理”模式中,研究生入学阶段的管理是其中的一个重要环节,在这个阶段中,导师的指导本来就有着“领徒入行”的独特作用,而教育硕士“在职攻读学位”等特点,无疑给这一阶段导师的指导工作提出了新的挑战,我们应该根据这些特点在“新生入学教育”、“师生互选”、“师生第一次见面恳谈”、“制定个人培养计划”等环节中充分发挥导师的指导作用,使教育硕士生在整个研究生学习过程中有一个良好的开端。 相似文献
10.
1．老板每天让他干12个小时的活。[误]The boss made him to work twelve hours a day．[正]The boss made him work twelve hours a day．[析]表示“让、使、请”的使役动词let,have,make等。动词不定式在句中作宾语补足语时,不定式要省略to。再如：Let me hear you play the piano． 相似文献
11.
柯有安 《学位与研究生教育》1985,(3):29-29
研究生导师个人的素质与品格在研究生培养中占有重要地位。提出“理想的研究生导师”是为了给现有研究生导师和未来的研究生导师指出一个努力方向。所谓“理想的研究生导师”,我的意见是: (1) 具有副教授以上的学銜, (2) 有较丰富的教学经验,从事两门以上课程的教学工作,其中至少有一门为较高水水平的研究生课程; (3) 活跃在本学科的前沿,掌握本学科的发展动态,经常发表较高水平的学术论文,并 相似文献
12.
13.
Day Off[休假] Smith went to see his supervisor[主管]．“Boss,”he said,“We’re doing some heavy house cleaning at home tomorrow．And my wife needs me to help with the attic[阁楼]and the garage．moving and hauling[用力拖拉]stuff．”“We’re short-handed[缺人手],Smith,”the boss replied,“I can’t give you the day off．”“Thanks,boss,”said Smith,“I knew I could count on[指望] you!” 相似文献
14.
15.
作为一名研究生导师,其对自己所负有的职责似乎不必强调,然而面对研究生教育之现状,又确有必要“追问”导师之“责”——尤其对年轻的导师来说,明确导师之职责尤有必要。当然,研究生“导师”和一般公共课老师皆担负“教学”之职能,然而“导师”和一般教师之区别主要集中于一个“导”字上。当然,普通教师对学生亦有指导之义务,然而作为导师之“导”尤其具有优先陛和特殊性。 相似文献
16.
“导师”一词，《现代汉语词典》有两种释意：一是指高等学校或研究机构中指导人学习、进修、写作论文的人员；二是指在大事业、大运动中指示方向、掌握政策的人，如革命导师。本文所研究的是第一种。导师制起源于英国，最早出现于英国牛津大学的新学院（兴建于1379年），当时新生被录取后去某一学院报到后，学院当局就给他指定一位导师，导师制就是为一组学生确定一名导师，在导师与学生之间建立“师徒”关系。导师是学生所选科目的学者，他负责指导学生的学业和品行，协作学生安排学习计划，指导他如何深入学习。经过实践，这一制度的有效性被公认，对学生的个别化学术指导模式，培养了许许多多有创新精神的卓越的人才。后来，世界很多国家的高等教育都采用了导师制，但由于学生日益增多，一般只在研究生教育中实行“导师制”。 相似文献
17.
18.
师者,传道授业解惑也。如今的大学校园里,师生关系发生了很大的变化,对于老师的称呼也变得随意起来。近两年“老板”一词很是当道,成了很多学生特别是研究生对自己导师的称呼。研究生称自己的导师为“老板”,历史似乎并不短,起先是理工科研究生们这样称呼自己的导师,后来人文、社会科学的研究生们也跟上了这趟时髦;最初只有部分个性活跃的研究生公开称自己的导师为“老板”,后来那些沉稳、谨慎、思想“上进”的研究生也在私下交谈中称起自己的导师为“老板”来。“老板”称呼的风行,迅速挤占了“先生”、“导师”、“教授”、“老师”之类称… 相似文献
19.
20.
书虫嘟嘟 《世界儿童(小学生阅读版)》2010,(4):42-42
经典回顺
话说这百兽之王老虎有一天想吃宵夜了,于是捉来一只狐狸,正当他要享用美食时,狐狸发话了：“长毛虎,你可不能吃我,我是上帝派往森林的大boss、吃了我会遭天谴的!” 相似文献