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相似文献
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1.
小资料     
杂文的“八写八不写”:写远不写近、写外不写内、写下不写上、写虚不写实、写古不写今、写热不写冷、写众不写寡、写短不写长。时评七大“怪”:  相似文献   

2.
我刚搞新闻报道时,启蒙老师告诉我,写新闻要学会掌握多种“武器”。要学会写消息、通讯、小故事,还要学会写言论,甚至连不属新闻管的小小说、散文、诗歌,也要学写。初学写消息时,老师讲要写好导语、背景材料、主体、结尾等,我似乎并没有听明白,写稿时总是找来几张报纸,凡带有“本报讯”字样的稿子,都认真去看,去研究分析,看它开头怎么写,中间怎么写,结尾怎么写,然后就比葫芦画瓢,写自己的“消息”。每写一篇都这样去看别人的东西,看得多了,写得多了,就学会了写消  相似文献   

3.
秦殿杰 《新闻三昧》2006,(11):52-52
我们正处在构建和谐社会、全面建设小康社会的新时期,各条战线不断涌现模范、先进人物,值得大书特书。工人日报等报纸开设的“劳动者之歌”专栏就经常登载感人的英雄人物,使读者受到意义深刻、形象生动的教育。作为生活在厂矿企业等基层的报刊通讯员也应当努力写好先进的典型人物,他们生活在自己的周围,了解、采访起来很方便。那么,怎样写好人物通讯呢?笔者认为在新时期、新形势下,要写好人物通讯,在写作上要处理好4对关系,即“写业绩与写精神的关系、写行为与写内心的关系、写现实与写背景的关系、写主人公与写群众的关系”。下面顺序阐述…  相似文献   

4.
侯磊 《全国新书目》2012,(12):114-114
自从莫言得了诺贝尔文学奖以后,才发现当代的名家几乎都是写乡土文学的。贾平凹、陈忠实写陕西,李锐写山西,莫言写山东,余华写浙江,刘震云写河南,而最为奇怪的是阎连科,他总是跳出来写写军旅、知识分子,题材很广。而他最有代表性的《耙耧天歌》、《受活》等还是写河南农村。在写小说的同时,他还是位散文高手,这些散文更能传递出些他与乡土的深情。  相似文献   

5.
著名作家巴金对如何学习写作的问题,说过这样的话:“写吧,只有多写,你才会写。”这不仅是这位著名作家的经验之谈,也是他写作的“诀窍”之一。多写就是多练习、多实践、勤总结,经过一段时间的摸索和努力,才能逐渐会写、写得好。举世闻名的丹麦童话作家安徒生,一生中写了160多篇  相似文献   

6.
工作报道,以其权威性和指导性在军队和武警部队报纸宣传中发挥着十分重要的作用。笔者在编辑工作中发现,不少工作报道类稿件质量较高,但也有一些稿件存在一些问题。主要表现为“四多四少”,即:写领导多、写基层少,写过程多、写经验少,写一般工作多、写中心工作少,写表扬稿多、写抓问题稿件少。此外,有些稿子写法老套,角度不新,千篇一律,缺乏新鲜感。  相似文献   

7.
经过认真的采访,了解、掌握到许多材料,跟着就遇到了一个新问题:写什么?是写新闻,是写通讯,还是写文章?……给报刊写稿,究竟运用什么体裁形式来写,本来应当根据材料的内容、价值和当时宣传的需要来考虑和决定。可是,有些写稿者往往不是根据这个前提来考虑,而是根据个人好恶、个人欲望来写。结果常常把应写新闻的写成了通讯,把该写通讯的写成了其他体裁。当前,一种较为普遍的倾向是,有人热衷于写大块头的通讯,不愿写新闻.非写新闻不可时,就把好材料搁在一边,留着写通讯。而把意义不大的材料,写在新闻里。这主要是因为一些同志重视通讯,而不大重视  相似文献   

8.
一在群星荟萃的中国现代作家中,享年94岁的叶圣陶先生写作的年代最长。在将近80年的文学生涯中,他写小说,写童话,写诗歌,写散文,写评论,写剧本,翻译外国作家的诗文,并对于教育理论和教学方法发表了很多意见。为了汇集叶圣陶的写作成果,江苏教育出版社本着好、快、全的精神,邀请叶至善、叶至  相似文献   

9.
一名新闻工作者涉及体裁最多的是关于消息的写作,而消息又分为会议消息、人物消息、事件消息、经验消息、综合消息等。如何写好消息,显得尤为重要,既要大胆创新,又要符合新闻规律。要跳出会议写消息、抓住内心写人物、选好角度报事件、突出重点写经验、凝练厚重写综合。  相似文献   

10.
何之洪 《大观周刊》2011,(14):171-171,70
高考作文评分标准对文体的要求为“切合文体要求”。什么叫符合文体要求?其含义一般有以下两方面:第一,指符合试题规定的文体要求。高考作文要求“能写记叙文、议论文、说明文及常用应用文四大文体”。高考命题,有时指定写某种文体,如”写一篇议论文”,”写一封回信”;有时是排除写某种文体,如”不可写成诗歌、小说、戏剧”。在考试中。我们一定要弄清试题在这方面的具体要求,也就是要读懂题意。第二,指符合考生自己设定的文体要求。一般来说,选定议论文就要写得像议论文,选定了编故事就要写得像故事,选定了写说明文就要写得像说明文。尤其是如果选定了写应用文,就一定要按应用文的一般格式去写。比如书信要有称呼和署名,日记要有时间(可以是虚构的时间)等。  相似文献   

11.
写历史就是一个写人,一个写事,两个方面结合起来.写人也好,写事也好,一定要实事求是,按照历史的本来面貌来写.历史是发展的,人也是发展的.现在有些作品和文章里写的人物,我看有些问题.下面谈几个有关写革命人物的问题.一、关于宣传毛泽东同志的问题烈士传《夏明翰》中,有一段是这样写的:"夏明翰同志是伟大领袖毛泽东同志早期在湖南亲自培养和发展的第一批共产党  相似文献   

12.
肖雪玲 《大观周刊》2012,(30):227-227
《基础教育课程改革语文课程标准》对小学低年级的写话提出了明确的要求:小学低年级写自己想说的话;写想象中的事物;写自己周围事物的认识和感觉。低年级的小学生正是处在于语言、智力、思维逐步发展的关键时期。而语言的丰富,智力的发展,思维的拓展,为低年级学生的写话训练创设了有利的条件。同时指出,第一学段的写话应从兴趣入手,首先让学生喜欢写,乐于写,为第二学段的自由表达奠定基础。在课标精神的指导下,通过几年的教学实践,使我越来越强烈地认识到:学生写话,源于对生活的感受、体验、思考与表达,是有感而发,是“我手写我心”。  相似文献   

13.
写好写活时政新闻是新闻记者的老大难,是地市党报“走、转、改”的重点和难点。只有常怀精品意识,深入基层,深入一线采访,才能写好写活时政新闻,创作出精品佳作。  相似文献   

14.
政治教育报道难写,这是记者和编辑的共识;政治教育报道写好了格外出彩,这也是记者和编辑的共识。一般说来,评价这类报道,写得好无非是指写得实写得活,写得差肯定是说写得虚写得死。长期以来,我们就这样在实与虚、活与死之间“挣扎”。去年部队开展“赞颂新成就、履行新使命、迎接十七大”主题教育活动,《解放军报》在二版开辟专栏,跟进报道,赢得一片叫好声。个中原因耐人寻味,认真总结一下,有助于我们转变观念,把这类报道搞得更好。  相似文献   

15.
现在,常听一些跑人大新闻的记者感叹:人大新闻好写,但写不好。为什么?回答:人大无非是开会、审议、表决之类的程序,按程序写一二三四、ABCD,自然好写;然而,人大新闻容易程式化,要想出彩确实不易。  相似文献   

16.
秦殿杰 《新闻三昧》2007,(12):49-50
不少通讯员有这种感觉:写事实性的消息、综述、通讯报道还觉得可以,如果写短评、述评、评论等言论稿就感到太难了。因此,平日很少写言论稿件。结果,越不练习写心中越没数,畏难情绪总也克服不了。其实,学会写言论稿并不神秘,也没有难得那么高不可登攀。只要思想上去掉畏难情绪,本着耐心学习、肯于  相似文献   

17.
新闻评论被喻为党报的"旗帜"、"眼睛"、"灵魂",在党报宣传中具有举足轻重的地位,在坚持正确舆论导向方面发挥着特殊作用。近两年来,南阳日报积极探索新闻评论的务实写法,致力于以务实评论推动务实宣传,积累了有益的经验。在探索新闻评论写作手法上,南阳日报蹚出了一条务实评论的路子,即围绕上级精神写、把握总体思路写、联系本地实际写、结合部门职能写、区别理论文章写、集思广益创新写,初步实现了务实宣传的目标。  相似文献   

18.
李敏 《青年记者》2007,(10):41-41
作为一个党报记,不跑会议是不可能的。如果哪天的报纸上没有会议消息,反而是个例外。 会议报道其实既难写又最好写。好写是指容易应付,把时间、地点、参加会议的领导以及会上提供的材料抄一些便可交差。如果是重要的会议,篇幅还可像拉拉面一样抻得很长。说它难写,一方面是指会议报道似乎已形成了一种公化的格式,很难突破,难以写活、写透、写娥另一方面,是指会议报道不易出好稿,难为读称好。[第一段]  相似文献   

19.
把新闻写得精粹些———重读《我军解放郑州》刘见初毛泽东的新闻文风堪称一绝。它的特色是:鲜明、生动、精粹、准确。在延安整风运动中,他号召大家研究一下怎样把文章写得短些,写得精粹些,并且躬亲实践,带头写短新闻。1948年10月22日,他为新华社写的消息《...  相似文献   

20.
传统节日报道,好写也不好写。说它好写,因为它是报纸必须体现的内容;说它不好写,是因为这类报道容易写得热闹、漂浮,难以写出思想深度。这一易一难,给我们提出了一个课题:如何突出传统节日报道的思想特色?  相似文献   

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