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看电视还是看地图 鹏鹏9岁男孩小学三年级我喜欢看电视,动画片、电视剧我都喜欢,新闻我也喜欢。不过,我妈妈不让我看电视,她说总看电视眼睛就会近视了,还把家里的有线电视弄没了。我很生气,近视就戴眼镜呗,还显得有学问呢!可妈妈说家里暂时没钱交管理费,我真是没办法。 相似文献
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《小星星(作文100分)》2005,(4)
老师:对面的同学看过来,看过来,看过来,我讲的课文很精彩,请不要假装不理不睬。对面的同学看过来,看过来,看过来,不要被我的声音吓坏,其实我很和蔼(嘿嘿,没人理我)。寂寞老师的悲哀,说出来,谁明白,求求你把头抬起来,看看我,把课听明白。同学:我左看右看上看下看,原来每道题目都 相似文献
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范志伟 《小溪流(作文画刊)》2014,(1):78-79
爸爸妈妈,我想对你们说些久藏在心里的话。我是一个天真活泼、兴趣广泛的男孩子,在家里我喜欢看电视,从电视里我学到了一些书本上没有的知识,可你们却不许我看,说看电视会影响学习,甚至连星期天都扼杀了。你们每次不让我看电视。 相似文献
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张成新 《作文世界(高中新语文伴侣)》2006,(5)
作文讲究写作角度,还要富有丰富的联想。什么叫写作角度?举个例子说吧,拍照摄影的时候,不是要选择最佳的方位、最美的瞬间吗?这个方位与瞬间便是角度。角度选好了,照片就拍得更美了。作文同样如此,选材以后必须选择一个最佳的角度、最佳的方位、最佳的瞬间。这样,文章就便有了特色,写起来也得心应手,一气呵成,事半功倍了。有一道半命题的作文《我看××》。首先选材,小朋友都会这样写:我看课外读物、我看电视节目、我看老师、我看爸爸(妈妈)、我看花展、我看云彩、我看海豚表演、我看升旗仪式、我看交警值勤、我看球赛、我看颜色……这些材… 相似文献
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没有一个孩子不对电视着迷。对待孩子看电视,父母的反应各不相同。刘女士(儿子7岁):我看电视的时候就允许他跟我一起看,我帮他选择看电视的内容,但是只要我不看他也就不能看。(刘女士每天看电视的时间不超过2小时。)王先生(女儿10岁):我从来不给她看电视,这会害了她!要是影响了 相似文献
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施佳运 《新语文学习(小学作文)》2008,(Z2)
昨天放学回到家,我便先拿起《一百条裙子》一书津津有味地看了起来。不知什么时候,妈妈来到了我的小书房,为我打开台灯,轻轻地抚摸着我的头,说:佳运,天快黑了,赶紧做家庭作业,做完再看哟!我看了看小闹钟,不耐烦地说:别吵嘛,还早呢,让我再看会儿,反正作业不多,过会儿做也不迟。 相似文献
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彭盛会 《故事作文(高年级版)》2009,(8)
我的爸爸有许多爱好,他最喜欢做的事要数看足球赛了。有一次,我做完作业,闲着没事干,就想看一会儿动画片。我上楼一看,爸爸正在房间里看足球赛。只见他眯着眼睛,跷着二郎腿,看得津津有味。我对爸爸说:爸爸,让我看一会儿动画片吧!爸爸一边盯着电 相似文献
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刘菲露 《河北北方学院学报(社会科学版)》2012,(4):21-24
在现代汉语中,"你看你"、"我看我"是较为典型的"构式"。借鉴构式语法的理论框架,认为"你看你"、"我看我"在话语环境中体现了说话人与受话人之间主观化、交互主观化两种机制不断作用的过程,具有典型的语境适切度。"你看你"、"我看我"经过语用推理的反复运用和不断凝固化,最终形成了主观性表达成分。*"他看他"不具有主观性成分表达的普适性,无法正式进入交际过程中。 相似文献
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张兆楠 《少年文艺(南京)》2010,(3):36-36
“让我看啦!”“不行,我一定要看!”“给我看啦!大让小嘛!”这是我和妈妈每天都要吵的架,至于吵架的原因嘛,很简单——抢电视。晚上6：40我要看NBA五佳球,可妈妈此时要看股市行情,我们俩一手06：40就会争,可我每次都“输”,可能在妈妈的心中,股市才是她的最爱。 相似文献
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