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王建军 《中小学信息技术教育》2010,(1):74-75
延庆县是北京西北部的远郊区县,现有各级各类学校80余所,学生约4万人,教学班1100多个,教师5000多名。延庆教育信息化建设坚持以“推动教育均衡、促进教育公平、提升办学特色”为原则,以服务“开放式”办学,服务基础教育改革,服务干部、教师专业化发展为目标,提高延庆教育事业的服务水平,促进延庆现代化的发展。 相似文献
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北京市石景山区金顶街第四小学 《北京教育(高教版)》2008,(4):37-37
中国书法是一门古老的艺术,比较集中地体现了中国艺术的基本特征。为此,我校结合实际情况,通过集体研究讨论,在2005年基本形成了新的办学思路——“以可持续发展价值观为导向,以书法艺术教育为载体,创建可持续发展特色鲜明的书香校园”,培育注重规矩、讲究情趣、崇尚和谐的一代新人;在教育管理、课程构建、学生发展、学校文化、教师成长等多个领域,逐步形成学校育人特色和办学风格——“营造书香气孕育高尚人”。 相似文献
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素有“闽南职教明珠”之称的福建省漳州农业学校1994年被国家教委评定为国家级重点中等专业学校,并于1999年通过复评。评估推动了学校的迅猛发展,招生人数迅速增加,基础设施得到极大改善。近三年来,新增校舍面积2万多平方米,新增固定资产投资2000多万元,2001年在校生数达到2400多人,办学实力得到极大增强。但是随着中专毕业生“就业难”问题日渐突出,学校生存与发展面临新的挑战。面对这种现状,全校师生员工在校领导班子的带领下,坚持与时俱进,遵循为当地经济建设服务的办学思想,开拓新的办学路子,下大力气培养“名牌教师”,储蓄“教育资本… 相似文献
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湖南省衡阳市船山实验小学创办于2000年6月,是秉承船山精神、运用现代教育理念创办的一所立足传统、注重创新的全日制寄宿学校。学校始终将船山文化视为精神之源和立校之本,以“求知、求真、求善,为孩子的发展和幸福奠基;敬业、敬事、敬人,为教师的事业和人生添彩”为办学宗旨,以“培养具有中国精神和全球视野的全面发展的人”为办学目标,大力推行素质教育,追求完美的办学境界。学校先后荣获“全国义务教育语文教学研究中心实验学校”“全国电影课实验学校”“全国先进艺教单位”“湖南省优秀民办学校”“湖南省现代教育技术实验学校”“湖南省文明卫生单位”“湖南省红领巾示范学校”“湖南省第三批省级教师培训基地学校”“湖南省贯彻《学校体育工作条例》优秀学校”“影响衡阳市民生活100品牌”“衡阳市十佳书香学校”等荣誉称号,受到社会各界广泛赞誉。 相似文献
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70年的办学历程为巴州区一小积攒了厚重的学校精神和文化底蕴。学校坚持“以人的全面发展为基础,促进学校和谐发展”、“教育品位在于做人求真,教育激情在于点火创新”的办学理念,立足“把学校建成质量一流、管理一流、有人气、有品位、有特色的省级示范校和国家级实验校”的办学目标和“把学生培养成人格健全、个性鲜明、潜能发挥、学有所为的具有综合素质的现代社会人”的育人目标,将“敬岗奉献、自强不息、点火创新”的学校精神贯注在学校工作的方方面面,通过让教育理念动态激活、让文化植根育人厚土、让教师过研究状态的教育生活、让思想闪耀理性之光等举措,全面提升育人质量,铸造了学校教育品牌。 相似文献
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2016年8月,笔者调到北门小学担任校长。几年来,在传承学校办学理念和办学目标的基础上,不断提炼和升华学校的办学精髓,坚定不移地实施素质教育,培养和发展学生的核心素养。在教育实践中,基于学校管理和学校发展的需要,我校提出了“和谐教育”办学思想,倡导“和谐育人”和“育和谐人”,通过践行“和谐教育”,让每个学生快乐成长,让每位教师幸福工作,让每位家长充满希望。 相似文献
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为了适应新的形势,迎接教育的新挑战,提高学校整体办学水平,2009年,我校确立了以“成长比成功更重要”的办学理念为支撑的“成长教育”办学特色,提出了“学生成长、教师成功、学校发展”的三大实施策略,扩大了学校的知名度和社会影响,赢得了社会的关注和家长的信任。 相似文献
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三河市第十中学是三河市规模较大的一所镇办初级中学。多年来 ,我们遵循“以教育科研为先导 ,以推进素质教育为基点 ,以锤炼教师队伍为关键 ,以提高育人质量为目标”的办学思路 ,牢固树立“依靠教育科研提高教师素质 ,依靠教育科研提高课堂教学效率”的教学思想 ,始终把科研兴教、科研兴校作为教育教学改革的重要一环来抓。目前累计送走 13届毕业生 650 0多人 ,向高一级学校输送高质量新生 52 65人 ,升学率达 81%。为此 ,连续多年被评为省、地 (市 )、县 (市 )级“教学管理工作规范化学校”“素质教育示范学校”“文明单位”和“综合治理先… 相似文献