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在采访陈立新之前,我们首先看到了关于他的介绍材料,其中给我们印象最深的是他自己的几句话:“我从小就有一个梦想,那就是成为一名教师。当了教师之后,自己想,要成为一名教育专家。后来当了校长,自己又想,要成为一名专家型的校长……” 相似文献
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《小学生之友(智力探索版)》2007,(Z1)
儿子小哲今年8岁,读小学三年级。他是个很要强的人,在班上成绩一直排在第一名。他很自觉,除了要我们回答他的疑难问题,学习上一般都不要我们过问太多。 相似文献
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汪金权,扎根山区的普通教师,坚守大别山二十多年,他在平凡的岗位上诠释了教师的伟大,照亮了我们的心灵。作为一名教育工作者,我们要向汪金权学什么呢？ 相似文献
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正一位教师准备给学生上"简单随机抽样"(人教版高中数学3)一课,课前,他接到学校通知:要求每班选派5名学生代表参加下午学校举行的座谈会。师:今天下午学校要召开学生座谈会,要我们班选出5名代表参会,学校为什么不让大家都参加呀? 相似文献
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华丹伟 《北京教育(高教版)》1997,(3)
他是一位基础课教师,在讲台上渡过了三十一个春秋; 他是一名共产党员,时刻提醒自己要牢记入党誓言; 他是一个基层的领导,在尽职尽责中履行服务、奉献的宗旨。 他,就是我们身边普普通通的一员——北京 相似文献
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《少年作文辅导(中学版)》2002,(5)
下星期六是我们学校的校庆。为了庆祝这个日子,学校要举办运动会。我们班上跑得快的、跳得高的,都参加了个人比赛项目。我和肖龙、木村、文成,被选去参加班级趣味竞赛——两人三脚竞走。我和肖龙担心走不好,木村就自告奋勇地要教我们。他还说,经过他的指点,我们班上一定会得第一名,说得大家都笑了。我们约好明天开始练习。 相似文献
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要问我的理想是什么？我会毫不犹豫的告诉你,为了我们伟大的祖国更加富强,我想做一名光荣的人名教师。
老师,一个平凡而伟大,普通而神圣的职业。有人把老师比作辛勤的园丁,是因为他培育了祖国的花朵;有人把老师称作灵魂的工程师,是应为他是我们美好心灵的启蒙者;有人把老师比喻成红烛,照亮了别人却点燃了自己……我敬慕老师,因为他是我们走向社会,走向生活引路人。 相似文献
老师,一个平凡而伟大,普通而神圣的职业。有人把老师比作辛勤的园丁,是因为他培育了祖国的花朵;有人把老师称作灵魂的工程师,是应为他是我们美好心灵的启蒙者;有人把老师比喻成红烛,照亮了别人却点燃了自己……我敬慕老师,因为他是我们走向社会,走向生活引路人。 相似文献
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柴克惠 《学生之友(小学版)》2010,(14):21-21
根据现代教育观,学生的发展具有差异性、不平衡性和独特性。作为一名教师,我们不但要充分尊重他（她）,与他（她）坦诚交朋友,更要像对待荷叶上的露珠一样小心翼翼地呵护他（她）,以自己的爱心,拨动学生心灵的琴弦,真正做到“晓之以理,动之以情,持之以恒,导之以行”, 相似文献
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我儿子布兰登已经21岁了,他在俄勒冈州林菲尔德大学读四年级,所学专业是基础教育,以后将会成为一名教师。我们每周都要通好多 相似文献
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陶行知先生说：“要评论一个学校,首先要评论他的校长。校长是一个学校的灵魂。”柳斌同志指出：“我们应当认识理解并牢记这样一句话：一个好校长就是一所好学校。”两位教育家的论断无不说明校长肩负着党和人民的期望,任务光荣而艰巨。从一名教师到一名校长,从一名校长到一名优秀校长都需经过无数次挫折和磨炼。 相似文献
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