共查询到20条相似文献，搜索用时 31 毫秒
1.
课堂教学实录课的拍摄分别有单机位和多机位等不同的拍摄方式，具体拍摄过程中有其各自的特点。本文结合拍摄实践经验谈一些摄录过程中应该注意的事项，供拍摄课堂实录课的一线教师参考。 相似文献
2.
一般情况下，学校的课例摄制者多为学校的教育技术工作人员。由于客观条件的限制，常常是使用一台摄像机（即单机）进行拍摄，而且是一人身兼摄、录、编数职。这就要求摄制人员具有较为全面的技术，而不是仅仅客观地记录教师的教学过程。下面将笔者利用单机进行课例拍摄的经验、体会介绍如下。 相似文献
3.
作为县电教站或学校，常把优秀课例摄录下来进行学习交流。但由学校自拍选送上来的课例拍摄技术、效果还很不到位。鉴于这种情况，笔者简要论述如何利用单机拍摄优秀课例的基本要领。 相似文献
4.
随着精品课建设的发展,精品课录播系统从最初的单机拍摄、后期编辑发展到多机拍摄、现场合成,再到录播合一的智能录播系统,精品课的录播质量逐步提高,录播效率不断攀升。以全能机为核心的电视节目制作系统应用于精品课录播之后,以其高质的录播效果,高效的录播模式,合理的资源利用和无限的扩展空间,显现出较高的应用价值,在精品课建设中发挥了重要作用。 相似文献
5.
李海江 《山西广播电视大学学报》2010,15(1):47-48
利用单机拍摄课堂教学录像,拍出的镜头大多单调或有晃动感,这就需要摄制人员在拍摄前做好充分的准备工作,同时积极参与教学方法的研究,拍摄中将各种拍摄方法和技巧有机结合,便能完成一部出色的课堂教学录像片的拍摄。 相似文献
6.
赵桂金 《中国科教创新导刊》2009,(28):116-116,118
拍摄时装表演是一专业话题,也是随着时装表演的广泛性越来越受到人们重视,为了提高时装表演的拍摄及制作水平,并结合笔者十多年时装表演拍摄和制作经历,提出了时装表演从拍摄准备、拍摄过程、后期制作几个阶段的技术要求与经验,并对目前时装表演的拍摄制作谈了个人的思考与想法。 相似文献
7.
所谓公开课．就是起示范作用的课程，不仅有自己的学生．也有外来学校的同行甚至上级和学生家长。将拍摄公开课的视频记录制作成光碟或课件，其目的有二，一是推广教学方法．二是任课老师参加比赛和交流。作为电教老师，我的职责是现场拍摄和后期制作。不仅拍自己学校的公开课，也到其他学校拍摄学习。在制作和欣赏之余，发现一些普遍存在的问题，... 相似文献
8.
用家用数码相机拍摄显微图像，也是生物学实验教学及医学实践中非常实用的一项技术。它具有即拍即见、成本低廉、适于普及等优点，因而具有广阔的应用前景。欲拍摄质量较好的显微图像，需制作相机与显微镜之间的转接筒。下面以佳能A95数码相机和XSP—SS生物显微镜为例介绍转接筒的制作和显微图像的拍摄技术。 相似文献
9.
10.
郭继军 《北京工业职业技术学院学报》2017,16(1)
主要探讨如何通过三维虚拟场景和虚拟拍摄系统的结合,来实现实时预览,并梳理具体的制作流程和拍摄的方法。结合项目《天津海滨第一城》的拍摄与制作,深入研究三维虚拟场景和虚拟拍摄系统的拍摄与合成,探讨这种拍摄与合成的流程、方法和制作要求,并总结拍摄和制作过程中的方法、经验与教训。对于宣传片和影视制作,该种方法可以节约成本、提高效率,值得推广。 相似文献
11.
随着现代计算机图形图像处理技术、视频图像合成技术的发展，教育节目制作可以在只有教师、摄像机，灯光的“空”演播室内完成，现场不再有五颜六色的教学背景，取而代之的是一个全部涂成蓝色的房间。在蓝色房间里拍摄时摄像机的拍摄主体只有教师，所有教学道具、布景部由计算机制作，将计算机生成的摸不着的虚拟教学场景与摄像机拍摄的教师图像合成，从而完成与传统教学演播室一样的任务。我们把这样的教学演播室称为教学用虚拟演播室。一般来说，教学用虚拟演播室是一套由计算机系统、摄像设备、摄像机跟踪定位系统、图形工作站、色键器以及视音频切换台构成的教育节目制作系统。 相似文献
12.
电视教材如何选择外景□吴斌运用外景作为拍摄场景是电视教材制作最常用的造型表现形式之一。外景作为五种造型因素，它提供了真实而自然的教学和演示环境，它与拍摄主题、拍摄内容有着密不可分的联系，能直接或间接地反映教学内容，并具有揭示、说明和补充教学内容的作用... 相似文献
13.
14.
高翔 《中国教育技术装备》2004,(5):37-37
目前学校开发多媒体课件大多采用VB，Delphi等编程语言或者Authorware、方天奥思、Director等多媒体制作工具，而且制作的最初目标也是制成光盘单机使用，大都无上网要求也无上网的条件。课件光盘往往追求内容完整庞大、媒体丰富多彩，一个课件至少都有300M左右的数据量，且大都会加上数十兆大小的动画片头。巨大的数据量是现在多媒体课件的基本特征，这不适合上网络运行。 相似文献
15.
摄像是电视教材制作的前期工作,运用摄像机可以拍摄到各种教学所需要的人物和景物,在电视教材拍摄中,经常需要进行一些特殊画面的拍摄。 相似文献
16.
作为非物质文化遗产名录项目申报材料的组成部分，录像片在实际申报过程中具有重要的作用。本文以“陈李济中药文化”项目为例，结合录像片拍摄具体准备工作，就非物质文化遗产申报材料文字向图像的转化，做出个案解读。针对有关制作要求，结合具体拍摄实践，本文还提出了拍摄中需要注意的一些问题。 相似文献
17.
笔者在教育实践中制作和运用“照片系列”，对学生的生活进行拍摄、展示和评论，这是一种比较新颖而有成效的教育方法。 相似文献
18.
利用电脑和彩色负片巧制幻灯片马武利用幻灯片进行教学，在电化教育中占有很大的比例，制作幻灯片是电化教育工作的一项重要组成部分。通常情况下制作幻灯片是采用反转片或正片等，而不能采用彩色负片。彩色负片就是我们平常所说的彩色胶卷，是供摄影者拍摄照片底片用的，... 相似文献
19.
谢甦 《佳木斯教育学院学报》2009,(2):126-127
精品课程的制作不同于单纯的课堂教学录像,本文就如何运用新技术、新方法,掌握拍摄特点与制作技巧进行了论述,从前期视频拍摄,到中期视频编辑,再到后期视频制作阐述了一些制作经验和体会。 相似文献
20.
林雪云 《福建师大福清分校学报》2004,(2):47-49,74
通过机房的单机和服务器的实际维护阐述高校计算中心机房的管理.单机主要采用杀毒软件实时监控加上侠客系统修改器再加上超级保镖的模式,实施防护及恢复.服务器的维护,是针对NT的防攻击通过自己制作紧急修复软盘恢复系统. 相似文献