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中共中央对高校党建工作提出“加大发展学生党员的工作力度”的要求,在新的历史条件下如何保证大学生党员发展的质量是一个崭新的课题。本文从全面质量管理的理念出发,运用概括的五个质量管理原则,就如何在大学生党员发展工作中贯彻全面质量管理的理念作了一些探索。 相似文献
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广西高职院校数量相对较多，发展党员工作任务重，但由于多方面原因导致新党员发展工作质量不高。高职院校党建工作应该从新生抓起，做好学生党员发展的启蒙教育工作；完善学生教育培养考查机制，建立“早选苗、早教育、早培养”的“三早”学生党员教育选拔机制；健全考察渠道，加强对入党积极分子考察力度；加强党务工作者队伍的建设，加大党务专项经费投入。 相似文献
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从落实“三个代表”看高校发展学生党员的工作 总被引：1，自引：0，他引：1
吴坚 《鹭江职业大学学报》2001,9(2):11-18
高校党组织应从落实“三个代表”的高度，认识发展学生党员的重要性，调动广大教师党员参与、加强党务干部队伍建设和建立一套完善的发展学生党员制度等三个方面来加强这项工作。 相似文献
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胡安定 《桂林师范高等专科学校学报》2005,19(3):31-33,39
从学生党员发展、学生党支部设置、干部配备、工作机制创新与工作方式改进等方面研究和论述了高校学生党支部建设必须围绕思想建设、组织建设和作风建设来进行，应遵循“七个步骤”、“四个必须”，抓好“一个重点”、“两个环节”，注意“两个特点”，创新“三个工作机制”，改进工作方式。 相似文献
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当前,随着我国高校加大发展党员的步伐,学生组织中的学生党员比例也越来越高,在高校学生组织中建立党支部具有良好的基础条件。在高校学生组织中建立党支部,是加大学生党员发展步伐的必然选择,是“党建带团建”的具体体现,也有利于扩大高校党建工作的覆盖面。把党组织的建设与学生组织的管理、教育、活动等有机结合起来,探索高校党建工作进学生组织的有效路径。 相似文献
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在青年学生中发展党员，是高校党建的一项基础性工作，是高校党建的重要组成部分，也是党的建设新的伟大工程的重要组成部分。根据新时期高校人才培养的新特点、新变化，我们探索出了“突出三个环节，抓好学生党员发展工作”的新思路和新方法。三个环节即：一是“三期”教育，二是“三员”配备，三是“三级”把关，从而保证了学生党员发展的数量和质量。 相似文献
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作为时代骄子的大学生,尤其是大学生党员,承担着振兴中华民族的伟大历史使命,是党和建设事业的接班人。在他们中间开展先进性教育显得尤为重要。本文就是力图通过思想政治工作进公寓,在公寓管理中实行民主化,加大发展学生党员的工作力度,推进网络文化进公寓,探索高校学生党建工作的新模式等视角,对大学生党员的先进性教育工作做一些粗浅的探讨。 相似文献
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邱开金 《浙江工贸职业技术学院学报》2008,8(3)
建立和完善高职院校学生党员发展质量的保证体系研究,是高职教育内涵发展的需要。“五环三面三通”模式的实践与探索,就是以组织发展工作为轴线,将组织发展工作的有序性从职能上进行合理分解,通过组织、发展对象、群众三个要素构成的工作层面形成教育合力,使高职学生党员的发展工作全程始终置于高度透明、民主的相互支持、相互监督的机制中,以此确保学生党员的发展质量。 相似文献
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江泽民"七一"重要讲话,全面、深刻地阐述了"三个代表"的重要思想,是新世纪党的建设的纲领性交流.在高等学校,要落实江泽民"三个代表"的重要思想,一项十分重要的工作就是要加强干部队伍建设.这是贯彻党的教育方针,坚持社会主义办学方向,落实科教兴国战略,促进精神文明建设,推进高校改革与发展的根本保证.我们必须按照"三个代表"的要求,把干部的思想作风建设放在首位,着力提高干部的素质;进一步加强高校干部的先拔、培养和教育管理工作;特别要抓好校级领导班子建设,为新世纪我国高等教育的健康发展提供组织保证. 相似文献
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杨雪梅 《黄河科技大学学报》2006,8(1):1-3
在社会转型期,加强民办高校学生思想道德教育极为重要。要以马克思主义为指导,用邓小平理论和“三个代表”重要思想武装学生的头脑,增强政治理论课的针对性和实效性;要加强以党建为核心的思想政治工作,抓好精神文明建设;要以人为本、讲究方法,采用“引导式”、“激励式”、“参与互动式”,避免“说教式”、“高压式”,做到以理服人、以情感人。 相似文献
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建设社会主义政治文明,是全面建设小康社会的重要目标。党的领导、人民当家作主和依法治国三者之间是密切联系、内在统一的。建设社会主义政治文明,主要做好三个方面的工作:一是认真实践“三个代表”重要思想,加强和改善党的领导;二是加强民主政治建设,真正实现人民群众当家作主的权利;三是加强法制建设,实施依法治国方略。 相似文献
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李海黔 《遵义师范学院学报》2003,5(4):1-2
高校基层党组织实践“三个代表”重要思想,应当落实到以下几个方面:以“三个代表”重要思想为指导,改善 思想作风;按照“三个代表”重要思想的要求,改进工作作风;用“三个代表”重要思想教育学生,彻底改变学风;围绕 “三个代表”重要思想,强化思想政治工作。 相似文献
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李家寿 《南宁师范高等专科学校学报》2002,19(1):4-6
正确认识“三个代表”,是加强和改善党的建设的根本前提;坚持“三个代表”,惩治党内腐败,是加强和改善竞的建设的关键;实践好“三个代表”,改进党的作风,是加强和改善党的建设的重要保证。 相似文献
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党建带团建,是加强高校党建和思想政治工作的有效途径和方法。要带思想,带作风,带工作,带队伍。要“带”建加“自”建。要不断研究新情况,解决新问题．积极组建“三个代表”重要思想“三进”的学习、传播、实践体系,努力探索高校党团组织设置的新形式,不断创新思想政治工作“新三进”的路子。 相似文献
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胥可 《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》2001,20(4):104-105
江总书记关于“三个代表”的重要思想,是新时期党的性质、根本宗旨和历史任务的新概括,是对马克思主义党建学说的新发展,是对各级党组织和广大党员的新要求,是全面加强党的建设的伟大纲领,也是做好新时期党的知识分子工作的强大思想武器。以“三个代表”的重要思想为指导,认真做好新时期党的知识分子工作,对于坚持党的性质和宗旨,推进社会的全面进步具有十分重要的意义。 相似文献
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办人民满意的民族大学,必须努力办好“服务式”民族大学。“三个代表”重要思想是办好“服务式”大学的根本指针和理论基础;提高领导干部和管理人员的服务意识是办好“服务式”大学的重要内容;处理好各种利益关系是办好“服务式”大学的关键性问题;加强党的建设和思想政治工作是办好“服务式”大学的重要保障。 相似文献
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探索加强和改进大学生思潮政治教育工作，必须用邓小平理论和“三个代表”重要思想武装头脑，始终坚持社会主义办学方向，践行“三个代表”重要思想，增强大局意识，营造优良育人环境，增强务实创新意识和道德意识，落实“以德治国”思想，使高校成为践行“三个代表”重要思想的主阵地，与时俱进，求真务实，开创高校学生思想政治工作新局面。 相似文献
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调查目的：了解师专学生思想状况,探索师生学生思想政治工作的新方法、新途径,增强学生思想政治工作的科学性实效性。调查方法：随机抽取昭通师专学生,进行问卷调查。结果：发现师专学生的思想状况总体上是积极的,在一些选项上,存在着性别、年级、城乡和学科差异。建议：要加强学生“三观”教育以及教育职业观教育;要充分发挥课堂教学的主渠道、主阵地作用;注意思想政治工作的方式、方法。 相似文献