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1.
李德玲 《中国教育科研与探索》2006,(1):65-66
农村改革在不断深化。农业在进一步向农、工、商一体化方向转变，对未来农业生产的从业者的素质提出了越来越高的要求。农村初中教育质量的高低，将直接影响到农村劳动者素质的高低，进而影响到农村经济建设和社会发展。在此背景下，初中生物教学的改革势在必行。 相似文献
2.
中国目前的义务教育只包括小学和初中教育。虽然近年来高中升学率不断上升，但对于农村学生，初中毕业后大部分的青年要进入社会生产与服务之中。农村初中毕业生大部分的出路是农业。生物学知识、技能是学生素质的重要组成部分。现行初中生物教材中涉及到的知识有一半以上是动植物、环境保护、生态及人口知识，这些与农业生产、农民生活息息相关。教师要根据农村学生实际，在教学中坚持理论联系实际，即学以致用的原则，提高学生素质。 相似文献
3.
农村成人教育与农村经济可持续发展 总被引：5，自引：0，他引：5
可持续发展已成为各行各业发展所应遵循的原则。我国是一个农业大国 ,农村经济可持续发展战略的制定 ,对于我国综合国力的提高意义深远。而实现农村经济的可持续发展 ,提高劳动力素质至关重要。加强农村成人教育工作 ,是提高我国农村劳动力素质的最为现实的选择。一近年来 ,我国农村经济有了很大的发展 ,农村的教育水平也有了极大的提高。但我国农村劳动力素质依然较低却是不争的事实 ,这主要表现在以下几个方面 :1.文化程度低。据调查 ,我国农村劳动力中 ,初中及初中以下文化程度的比例达 80 %多 ,高中以上文化程度的不到 15% ,大专以上文… 相似文献
4.
长春市第一百五十七中学位于双阳区长岭乡，是一所普通的农村初中。在农村改革大潮的推动下，在各级政府和教育行政部门的指导和支持下，我们坚持农科教结合，以劳动技术教育为突破口，积极实施农村初中办学模式改革，走出了一条科研、育人、服务三位一体的特色办学之路，全面提高了学生的素质，培养出大批农村经济建设实用人才，推动了农村经济的快速发展，得到 相似文献
5.
吴瑞祥 《职教通讯(常州技术师范学院学报)》2002,(7):20-21
目前我国社会发展正面临着全面转型，产业结构要进行大辐调整，农业也将要走上现代化内涵式发展的道路。而转变经济增长方式，归根结底要靠科技进步和提高劳动的素质。然而，近l0年来，2万多项部级以上农业科技成果真正推广应用的只有30％左右。原因之一就是农村从业人员素质不高，4．4亿农村劳动力中达到高中化程度的仅占4．45％。同时我国农村剩余劳动力更高达1．3—1．4亿人。然而，就在农村职业教育需要大发展的时候，生源却成了不少农村职业学校的沉重话题，部分学校甚至到了难以维系的地步。因此，农村职业教育要成功应对挑战，必须理清自己发展中的一些基本问题。 相似文献
6.
乡村教育高质量发展是实现教育强国的关键,也是助力乡村振兴的基础。劳动教育是乡村教育高质量发展的重要组成部分,如何让新时代劳动教育在农村初中得到高质量发展是学校不能回避的现实课题。本文立足于习近平总书记关于劳动教育的重要论述和国家出台的相关文件精神,尝试分析新时代农村初中劳动教育高质量发展的内在要求,提出了促进农村初中劳动教育高质量发展的对策性建议,包括树立科学的劳动教育高质量发展观;增加劳动教育资金投入;提高教师团队劳动教育专业水平;确保劳动教育课程时间充裕、内容丰富、形式创新;建立科学的劳动教育评价体系;构建家校社融合发展体系等内容。 相似文献
7.
社会的竞争，归根结底是知识的竞争，人才的竞争。特别是广大农村地区，要改变贫穷落后的面貌，就必须大力发展教育，全面提高人员素质。而广大农村高中的扩招，为提高农村人员素质，发展经济提供了极好的机遇和有力的挑战。同时，各农村高中扩招后，也必须面临师资水平、经费来源、生源素质、教育教学管理等方面的新问题。 相似文献
8.
农村初中实行教育分流，既是实施“科教兴农”战略、全面推进素质教育的要求，也是符合初中分流教育自身特点、发展职业技术教育的要求。随着农村经济的发展和对人才提出的新要求，当前在教育改革过程中也出现了一些新问题。推进农村初中教育分流的顺利进行，必须统一思想认识，更新教育观念，建立和健全与教育分流相配套的制度，落实学校在教育分流中的自主权，激励学校采取具体可行的有效措施。 相似文献
9.
农村初中要适应农村经济发展和社会进步的需求,培养出适合农村经济发展的人才,唯一的出路就是改革单一的办学模式,努力发展初级职业技术教育。 一、转变教育思想,提高对深化农村初中教育改革的再认识 深化农村初中教育改革,首先要解决一个认识问题。我国是一个农业大国,基础教育工作的重点在农村,农村教育质量的高低直接关系到中华民族的整体素质。现阶段农村初中教育是义务教育的终端,是直接为农村经济建设培养大批合格劳动者的重要场所。因此,进一步端正办学思想,把农村初中从升学教育为主转到为本地经济建设培养合格人… 相似文献