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针对单片机传统教学中存在的诸多问题,提出了用Proteus软件来进行单片机仿真教学的思路。通过教学实例介绍了应用Proteus进行单片机系统软硬件设计与仿真的实现方法。该方法能极大地提高单片机的教学效果,具有较高的推广价值。 相似文献
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文章介绍了在MCS 51单片机教学中采用任务教学法的一个应用实例,通过完成《单灯闪烁器》这个任务,使学生掌握单片机系统的硬件电路设计的基本知识和单片机C语言程序简单的设计方法,掌握单片机开发的基本步骤。该教学方法亦可应用于其他单片机知识的教学。 相似文献
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针对机器人在生产教学中应用的日益广泛，设计了一个基于MODBUS通讯协议的分布式机器人控制系统。系统采用了原本面向PLC控制的MODBUS通讯协议，而把它应用在了更加方便、更加灵活、成本更低的基于单片机的监控系统中。 相似文献
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文章介绍了一个由单片机和LED点阵显示屏等构成的LED动态显示系统。该系统结合了单片机教学的特点和难点,根据单片机教学的需要,放慢单片机向LED动态显示屏传送数据的节奏,演示出LED动态显示屏的整个工作过程,可做为单片机教学的辅助设备,帮助学生深入了解LED动态显示屏的工作原理及过程,提高学习效率。 相似文献
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在教学工作中,以单片机的最小系统为切入点,给学生展示单片机工作的基本原理,通过在实验箱上做实验,保证学生对单片机最小系统的学习。 相似文献
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单片机在集成度、功能、性能、体系结构方面都有了飞速发展,已能集成一个完整的功能强大、性能优良的计算机应用系统。随着经济的发展,单片机的应用越来越广泛了,并逐渐进入了各行各业。单片机课程是各类院校机械类、电气与电子信息类、计算机类各专业的重要技术基础课程。但在教学中由于受实验条件和学时的限制,很难实现理论与实践的一体化教学。本文详细分析了单片机传统理论和实训教学存在的问题、PROTEUS软件及其优势,并以流水灯控制为例介绍了运用PROTEUS软件的单片机一体化教学过程。该方法可加深学生对单片机的理解,提高教学效果,激发学生的学习兴趣,培养学生软硬件综合开发能力。 相似文献
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本文以作者在单片机项目化教学的实例,来诠释一种新型职业教育教学模式——项目化教学,从单片机项目化整体设计、电系阅览室人数控制计数系统单元设计举例等方面论证了项目化教学的先进性和可行性。 相似文献
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Protues是电路分析与实物仿真软件,它能实现单片机及其外围电路组成的系统的仿真。单片机是中等职业学校电类专业所开设的基础核心课程,它具有实用价值高、实践性强、实时修改等特点。针对目前中职校单片机教学实践中存在的问题,本文提出了导练式教学法和Protues仿真法在单片机教学中的创新应用。 相似文献
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浅析单片机实验教学仿真系统实现的关键技术 总被引：2，自引：0，他引：2
目前在教学系统中的单片机实验装置存在缺陷,本文考虑实际教学需要,开发设计新型的单片机实验教学仿真系统,并就系统实现过程中关键技术进行分析. 相似文献
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单片机已渗透到人类生活的各个领域,它无处不在,每年全世界单片机的用量都数十亿计.伴随着单片机技术及应用的蓬勃发展,单片机的教与学也成为我们持续探讨的一个话题.由于单片机技术本身就包含软件及硬件两个方面,入门门槛比较高,很多人都经历过学习单片机的痛苦里程.欣慰的是近年来有很多有识之士对单片机的教学进行了一些以实用、高效为目的努力探索,尤其值得一提的是“一体化”思路的提出:以任务为主线,理论与实践相结合,由浅入深,重在培养学生解决实际问题以及自主思考的能力.笔者在技工学校单片机教育中以解决具体任务为贯穿始终的主线,引入 C 语言,首先解决学生对单片机系统的破冰之障,提高其兴趣与学习积极性,探索一体化教学切实可行的方法,在教学中得到了比较满意的结果 相似文献
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Proteus仿真软件在单片机教学和系统开发中的应用 总被引：1，自引：0，他引：1
Proteus仿真软件不仅可以用于学校单片机实验室进行模拟仿真,也可以用作个人单片机开发的模拟仿真.本文从基础知识、数字电压表仿真和步进电机细分驱动等方面详细介绍了Proteus仿真软件在单片机教学和系统开发中的应用. 相似文献
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通过对单片机原理及接口技术课程的教学改革实践,在教学体系中设计了具有自开发功能的单片机实验系统,引导学生自学,培养了学生的动手能力,提高了单片机原理及接口技术课程的教学质量和学生的实验技能。 相似文献
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为了能够促使发电机运行系统呈现出更加高效的工作效率,同时针对电动机的相关操作加以简化,那么就需要针对电机本身的控制方式以及运行原理等进行更加深入的研究,进而通过单片机形式的控制系统来与电机相结合,制定出合理的运动控制设计方案。本篇文章主要针对基于单片机的电机控制系统设计进行了全面详细的探讨。 相似文献
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根据单片机硬件仿真软件Proteus和单片机开发平台软件Keil C51的特点,具体提出利用二者进行联合实现单片机教学和开发的新模式。在虚拟条件下,充分实现了单片机从软件编写到软件仿真,从硬件设计到硬件仿真的全过程。并进一步探讨如何利用二者提高学生对单片机系统的学习和开发应用能力的问题。 相似文献
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“单片机”是一门理论性和实践性都很强的课程,自动化专业学生应具有较强的工程实践能力和创新意识。该文在总结“单片机”实践教学经验和存在问题的基础上,制作一款系统、完整、开放性强、成本低的实验装置。遵循“基础—系统—创新”的设计思路,探索一条系统连贯,并能根据学生反馈持续改进、持续评价、持续创新的“单片机”实践教学模式。 相似文献
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单片机应用技术涉及到的实验实践环节比较多,而且硬件投入比较大。本文着重介绍了Proteus仿真软件在单片机课程实验教学中的具体应用。通过这一具体应用,可以更加直观地认识到:Proteus在单片机课程的实验教学中具有广阔前景,利用计算机的电子设计自动化(EDA)是今后微电子技术实践教学的发展方向。 相似文献