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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 125 毫秒
1.
又接一个六年级班,听原语文老师说,陆×不会写作文,在五年级一个学年中,作文练习先是抄语文课文,后又抄同题的“优秀作文”。针对这情况,我根据经验确定了:从提高认识事物能力入手,激发其表达兴趣……开学报到这天上午,我对陆×说:“下午你来学校,老师有事找你。”他还以为我要他和班队干部一起大扫除哩。我说:“老师要帮你写作文。”他听了,马上说:“老师,我不会写作文,还是让我抄抄人家的好作文算了。”我说:“老师知道你写作文有困难,特地给你‘吃小灶’,你还不乐意?”他似乎感到意外,我接着说:“后天的第一次作文题目是《暑期生活一则》——”还未等我说完,他赶  相似文献   

2.
不知为什么,我不喜欢语文老师,但我语文却考得不错。我喜学老师,却总是把数学考砸了。怎么会这样?一个烦恼的女孩恭喜恭喜,语文成绩好是好事啊……难道因为语文老师不讨欢,要把语文考到惨不忍睹才“解气”吗?呵呵。我知道你是因欢数学老师,所以才特别想力争优秀的成绩,来让数学老师睐你,对不对?你要相信:你的数学老师能够感觉到你对他的,而且,他会希望你把敬佩啊欣赏啊全部化作学习数学的动老师不会把成绩当作评价学生的唯一标准,他们想要看到的的踏实努力和全面发展。我猜你的数学老师最关心的是:语数学什么时候能从“跷跷板”变成“比翼双…  相似文献   

3.
在学校,我们常常看到这样一种教育情景;老师发现了学生的错误,既抓住了事实,又讲清了道理,可是学生仍挺胸昂首,无动于衷。为什么会这样?当时他是不会告诉你的。当他信得过你的时候,才透露:“当时老师讲的道理全对,可是我一听到那股训斥人的味道,就感到老师不是真心帮助我,所以……。”与此相反,《春雨之歌》给我们展示了另外一种教育情景:通县一中刘纯朴老师,对一个打架“玩儿命”,严重沾染坏习气的学生,不训斥,不挖苦,不空洞说教。当孩子受伤遇到困难的时候,老师用自行车推他去医院,亲手给他洗脸、洗手,使孩子内心感  相似文献   

4.
一天午后。 “老师,看我……”老师闻声回头,只 见一女孩拿着菜刀就往自己手腕上放。“扑 腾”一声心跳,老师急忙伸出手去抢刀。“婷 婷,快把刀放下,太危险了。”女孩见状,得 意地说:“不放,不放,除非你同意我这次 不用考语文。”“好,好,这次不考语文,你 快把刀放下。”“这还差不多。”当她的刀离 开手腕时,老师一把抢过刀,对她说:“婷 婷,这样多危险,要是伤到自己怎么办?下 次听话,不可以这样。”她喃喃着说:“不 用考试了,不用考试了……”  相似文献   

5.
各位文友皆知王国维的“治学三境界”,而可能没有听说过孔子的“治学三境界”。因为,这是笔者个人的观点。还要从十几年前说起。外地一些老师来我校考察“大语文教育”,听我上《〈论语〉六则》。先师张孝纯先生也陪着听。课后讨论时,别的老师说的都是赞扬的意见,只有孝纯先生说:“你这是典型的照本宣科!”这样不客气的批评,让听课的老师为之一愣。“我问你,什么叫‘人不知而不愠’?”我回答了一遍。“对不对?”我说,参考书就是这样解释的。“我说你是照本宣科么!———还有,第一则三句话是什么关系?”我回答不出来。张老师以很重的语气说:“…  相似文献   

6.
老师,我笨吗     
在一次计算课中,我请幼儿做开数字火车的游戏。可当我请到玲梅小朋友时,她拒绝了我,我感到很意外。下课后,小朋友都出去活动了,而玲梅仍坐在位上一声不吭。于是我走到她跟前,亲切地问:“玲梅,你怎么啦?”她“哇”的一声大哭起来,“老师,我笨吗?”她满怀委屈伤心地说:“那天上语言课,我没有回答出老师提的问题,下课鹏鹏说:‘这么简单的问题都答不上,太笨了。’  相似文献   

7.
“初二X班有两名男生受到两名女生的邀请在女生宿舍中睡了一夜。”“办事了吗?”“不知道,可能没有。”“哦……”这是早饭后发生在初一办公室的一幕。参与对话的都是老师。在他们看来好像只要不“办事”就没有事。我为他们这样的态度感到难为情。还记得去年我在讲生殖系统一章时,加了一个大标题:光明正大地谈性。学生听得很好。但不久前,一位老师用怪异的眼光看着我问:“你给学生讲生殖器官了?”我说:“是的。”“你怎么好意思?”我说:  相似文献   

8.
在记叙文中,纯一色的记叙到底的情况是很少见的,一般都要插入一些议论和抒情。请看《那片绿绿的爬山虎》片段:这一年暑假,语文老师找到我说:“叶圣陶先生要请你到他家做客。”我感到意外。像叶圣陶先生这样的大作家,居然要见一个初中生,我自然把这当成人生中的一件大事。第二节  相似文献   

9.
校园幽默     
《学子》2003,(8)
你不惭愧吗?老师:“小强,你进校两年了,还读一年级,你不觉得惭愧吗?”小强:“是有点,老师。不过,我进校的时候,你教一年级。现在两年过去了,你仍教一年级,我们师生同一年级,两年了,你也没有进步呀,那么你也感到惭愧吗?”  相似文献   

10.
周:李静同学,你好!首先恭喜你以132分的高考语文成绩,成为许昌市的高考语文状元。你高兴吗?对自己的成绩满意吗?李:谢谢。我还真没想到我会是语文状元。得知这一消息,我当然很高兴。因为我从小就酷爱语文,能取得这样的成绩我很满意,这也要多谢母校老师对我的培养。周:语文被很多同学称为高考复习的死角,面对语文,许多同学感到无所适从。不管它吧,150分呀,这对考生来说可是个“天文数字”;重视它吧,短期内又不可能有显著进步。到底如何才能学好语文呢?能介绍一下你的秘诀吗?李:秘诀谈不上,我可以谈谈我学语文的几点心得。我觉得,要想学好语文…  相似文献   

11.
李健 《教育文汇》2004,(1):37-38
在我做语文老师的时候,一位老师曾这样问我:“小伙子,每天这么多语文课,你怎么不喊累呀?”累,不,为什么要感觉累呢?难道语文不能带给学生和老师美的享受吗?问题的关键是你有没有快乐的心情,能不能让学生在轻松愉快的环境中学习语文、运用语文,虽然现实生活中我们不得不面对  相似文献   

12.
“初二X班有两名男生受到两名女生的邀请在女生宿舍中睡了一夜。”“办事了吗?”“不知道,可能没有。”“哦……”这是早饭后发生在初一办公室的一幕。参与对话的都是老师。在他们看来好像只要不“办事”就没有事。我为他们这样的态度感到难为情。还记得去年我在讲生殖系统一章时,加了一个大标题:光明正大地谈性。学生听得很好。但不久前,一位老师用怪异的眼光看着我问:“你给学生讲生殖器官了?”我说:“是的。”“你怎么好意思?”我说:  相似文献   

13.
微笑的魅力     
面对脾气比较倔的孩子,一些老教师都感到“无从下手”,我这个初涉教坛的新手,除了气愤以外,更感束手无策。一次,我发现小玉上语文课做数学作业,就问她:“你上数学课怎么可以做语文作业呢?”一般孩子听后,会羞愧地低下头,可她却把头偏向一边,满脸的不在乎。我有点生气,加高音量说:“你给我站起来!老师  相似文献   

14.
汤 :你是汩罗市 2 0 0 2年中考语文状元 ,考分 114分 ,这个成绩令许多人羡慕 ,可听说你的语文学得很轻松 ,很愉快 ,能说说为什么吗 ?周 :这是因为我对语文有着浓厚的学习兴趣 ,对语文保持着高度的热情。汤 :你对语文为什么会保持着浓厚的兴趣呢 ?周 :从小父母、老师都很注意培养我的学习兴趣。小时候父母就教我背唐诗宋词 ,那些诗词成了我爱唱的“儿歌” ;读书了 ,周围出口成章、才华横溢的老师令我时时感到语言的魅力。平时 ,看电视、阅读、与人交谈 ,总被别人的语言能力所打动。就这样我始终爱好着语文 ,也越来越发觉语文学习对我的帮助之…  相似文献   

15.
开心果     
《小读者》2005,(1)
语文老师布置写一篇500字左右的作文,要求学生当堂完成。临近下课,李涛才写了250字,同学们都已交了,怎么办呢?他急中生智,在作文的结尾写上“×2”。几天后,作文本发作文 文本发了下来,老师给他的得分是“75÷2老师说:“我很高兴地在数学考试中给你81分。”学生:“为什么不给我100分?那样你肯定会感到更加愉快。”更加愉快老师:“欣欣,你能举例说明什么样的人是虚伪的吗?”欣欣想了一会,说:“哦,老师,早晨面带笑容来上学的学生。”虚伪开心果谁去开家长会爷爷退休了,报名上老年大学。正读一年级的孙子好奇地问:“爷爷,您…  相似文献   

16.
教育随笔     
我碰过这样的“钉子”:有一次,我检查一个学生的作文是否重抄,不料打开本子一看,这个学生在我的批语旁边写了两个字:“你呢?”我一时不得其解。我的批语最后一句是“字迹潦草,重抄一遍,把字写端正。”我仔细揣摸了一会,才恍然大悟,明白了学生的意思:“老师的字不也潦草吗?”我顿时感到刺芒在背,十分内疚。  相似文献   

17.
教子的困惑     
“妈妈,今天某某又打我了。”儿子委屈地告诉我。“痛吗?”“有点痛。”“你还手了吗?”“没有。”“好孩子!你告诉老师了吗?”“没有,今天是王老师代课,告诉她也没有用的。”正在一旁看报纸的老公插话:“你为什么不还手?下次谁打你你就打他!……”我打断老公的话:“你怎么能这样教育孩子?”并拉过儿子“消毒”:“不要听你爸爸的,好孩子不打架,同学之间要团结友爱……”“什么不要听我的,我早就看不下去了!现在还有哪个家长像你这样教  相似文献   

18.
一天早晨,我正在教室里迎接小朋友。突然,芳芳急匆匆地跑了进来,双手背在身后,歪着头,眨着那双聪慧的眼睛,笑着对我说:“魏老师,我给你写了一封信。”“信?”一个5岁的孩子怎么能写信?我笑笑说:“真的吗?是你妈妈写的吧?”“不是的。”“是一个大姐姐要你带给我的?”“不是的,是我给你的。”“你?”我感到更奇怪了。芳芳跑到我面前,把一张折得  相似文献   

19.
我的桌面摆着一封来信:“老师,为什么在同学中找一个真心朋友这样难?为什么大家都那么虚伪?为什么大家都不说心里话?怎样才能找到真心朋友?”看了这封来信,想到不少的青少年朋友也曾跟我诉苦,说同学中最困难的是人际关系,说很难听到别人跟你说心里话,说找不到真心朋友……这也许是青少年生活中一种特有的困惑———渴望真心朋友又感到缺少真心朋友。这该怎么办?下面我们实录了心理专家马老师与同学的几场对话,也许你会从中找到答案。第一场对话不拨响你的心弦,哪会有知音林立:“我感到有的同学太虚伪了,根本就不说心里话。”马老师:“你愿意…  相似文献   

20.
幼儿园活动开始前,教师往往会组织幼儿进行“请你跟我这样做的游戏”。可是时间一长,一成不变的动作让幼儿感到乏味。我在听一位老师进行教学活动时,曾发生这样的现象,这位老师热情洋溢地说:“请你跟我这样做。”幼儿齐声说:“我就跟你这样做。”这时,突然冒出一声:“不想跟你这样  相似文献   

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