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闫画晴 《作文世界(高中新语文伴侣)》2008,(Z1):52-54
一次思想品德课上,老师说:"把一粒种子种在泥土里,就会发芽、开花、结果."我一听,高兴极了,心想:我爱吃梨,我要种一棵梨树.我缠着妈妈给我买了个大花盆,悄悄地在土里种了一粒色梨籽.…… 相似文献
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闫画晴 《作文世界(高中新语文伴侣)》2006,(3):49-50
一次思想品德课上,老师说:“把一粒种子种在泥土里,就会发芽、开花、结果。”我一听,高兴极了,心想:我爱吃梨,我要种一棵梨树。我缠着妈妈给我买了个大花盆,悄悄地在土里种了一粒梨籽。我每天浇一次水,一个星期过去了,果然长出了“梨”苗,绿绿的嫩叶,十分可爱。妈妈走过来瞧了瞧说:“这是什么草呀,晴晴?”我神秘地眨了眨眼睛说:“现在不能告诉你。”日子一天天过去了,我的“梨”苗越长越高,开出了黄色的小花,结出了圆圆的小黑果。一天,妈妈对我说:“晴晴,你的‘悠悠’熟了,怎么不吃呢?”“什么?”我瞪大了眼睛问,“‘悠悠’?我种的是梨呀!”… 相似文献
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商静怡 《课堂内外(小学版)》2013,(3)
说起烟台苹果莱阳梨,那可是名扬海外.我外公家在蓬莱,有一种洋梨,只在外公家才有.一想起它,我肚子里的馋虫就会跑出来.不光是我,只要是吃了这种梨的都赞不绝口,有一位阿姨还专门打电话问妈妈:"你捎的水果叫什么名字?我到超市去买." "别买了,超市没有!"哈哈,我妈妈是烟台人,说话倍儿直接! 相似文献
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薛海潮 《中学语文(读写新空间)》2009,(7):78-82
常识
韩寒和队友在挪威奥斯陆参加汽车比赛,下榻的酒店提供当地产的梨.韩寒用刀切开的时候发现,其实这些梨是没有核的,只有一粒西瓜籽大小的种子,其他地方都能吃.…… 相似文献
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王苏鸿 《希望月报(上半月)》2005,(4)
我的家乡在阳山脚下,黄河之宾,被称为河套平原上的一颗璀璨的明珠。 我们这里盛产雪花粉、葵花籽、韭菜、蜜瓜、蕃茄、苹果、梨等,优质的土特产品。特别是我们生产的雪花粉质量上乘,又白又精,葵花籽粒大肉包,苹果、梨个大肉脆含糖量高,还有多种维生 相似文献
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在我家的后院里种着一棵梨树,它可茂盛了,有一枝树枝还伸到了邻居家的院子里。到了梨子快成熟的时候,我担心邻居会把梨给偷吃了,于是,我爬上墙数着邻居家的梨有几个。突然,从墙下传来了喊叫声,我一看是妈妈,便笑眯眯地摸着头说:“我在数邻居家的梨有几个。”妈妈对我说:“你放心,邻居又不是小偷,不会偷吃你的梨的。”虽然听妈妈这样说,我还是很担心。那一天,妈妈刚好没在家,我又爬上墙,踩在一块石头上认真地数着。突然,我身子一沉,“扑通”一声从墙上摔了下来。这可糟了,竟然摔在了邻居家的院子里!我暗暗叫苦,赶紧翻身爬起来撒腿就跑,可没想… 相似文献
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胡冬梅 《初中生世界(初三物理版)》2004,(7)
“女儿,吃梨。”小时候当我晚上正努力做功课时,爸爸常会用削好的水果慰劳我,而且因为他知道我特别喜欢吃水分多的甜果,所以放在我案头的常常是几片又甜又嫩的梨。可奇怪的是,那些梨从来不带核,以至我有一天带着疑惑问爸爸:“爸,你削的梨怎么不见核呢﹖”可我老爸却笑而不语,还装作一脸神秘的样子说:“爸爸喜欢吃梨核,那梨核当然就不见了。”“我也要吃!”小时候的我还真不懂事,嚷着要爸爸把梨核让给我吃,可怎么说他也不肯让我,为此我还哭过一回呢有一次,我实在按捺不住梨核的“诱惑”,背着爸爸自己抄起了小刀削梨,一刀一刀,费了九牛二虎之… 相似文献
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案例:师:(手持一个梨子走上讲台)同学们,老师今天从家里带来一个梨子。大家仔细看看、闻闻这个梨,然后想想,对于这个梨你想说什么?(学生挨个传递梨,看、摸、闻。)生1:这个梨头小肚大,像一个小葫芦。它黄澄澄、沉甸甸、玲珑剔透,与其说是水果,倒不如说它是大自然献给人们的一个宝贝。师:哦,你说出了梨的颜色、形状,还把它夸得这么美。生2:这个梨的柄有点萎了,采摘的时间一定蛮久了。可见这梨走了很远的路,是下了汽车上火车,下了火车上汽车,然后又关进了老师家里的冰箱,最后又钻进老师的袋子,这才来到我们的教室,真是长途跋涉,如果它能听懂话,我一定说一声“辛苦了”。师:你由梨柄就想像出了梨的经历,观察仔细,想像丰富。生3:这种梨我吃过,叫香梨。你仔细闻闻,它有一股普通的梨所没有的香味,吃起来细腻、爽口,没一点渣,很甜。这种梨不仅我们石门不产,恐怕连湖南也不产,它来自遥远的新疆。师:你不仅知道这梨的味道,还知道它的身世,真了不起。生4:我知道这种梨包装特别讲究,不像别的梨,赤裸裸的挨挨挤挤混在一起,而是每个梨先包上一层雪白的薄纸,再套上一个白网子,然后一个梨放一格,可见这种梨出身高贵啊!师:不错,你用对比的方法说明了这个梨不一般... 相似文献
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董珏 《新语文学习(小学作文)》2012,(9)
星期天,妈妈带我去超市买水果.
一走进超市,我们就直接来到了水果区.我们首先看到的是榴莲,它们像准备过冬的大刺猬似的待在那儿.旁边堆成小山一样的圣女果,用红彤彤的笑脸望着我们,好像希望我们把它们带回家.不过,今天我们是专门来买梨的.因为妈妈说秋天干燥,吃梨润肺.于是,我们来到了摆有梨的货架前.妈妈告诉我说:"小个子的香梨比大梨好吃,母梨比公梨甜,而且肉细." 相似文献
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最近上了一节思维训练公开课,内容为"盈亏问题"。例题是这样的:"老猴子给小猴子分梨。每只小猴子分6个梨,就多出12个梨;每只小猴子分7个梨,就少11个梨。有几只小猴子和多少个梨?"例题中的角色是"猴子",学生一定很感兴趣,而且是"分梨",多么有意思的活动啊!我心想":这样的例题只要一出示,学生们肯定会跃跃欲试。"为增强效果,我在教学设计时, 相似文献
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一、谈话引入,认识计数单位“万”师:昨天晚上,每个同学都在家数出了一万粒粮食,能说一下你是怎样数的吗?生1:我是一百粒一百粒数的,100个一百粒是一万粒。生2:我是一千粒一千粒数的,10个一千粒是一万粒。生3:我是500粒500粒数的,20个500粒是一万粒。生4:我是200粒200粒数的,50个200粒是一万粒。生5:我是估摸着数的,先数出了一千粒大米,放在我家的小玻璃杯里正好满满的一杯,于是我又用了这个小玻璃杯装了9杯,10个一千粒是一万粒。生6:我认为这样数出来的一万粒大米不准确,可能比一万粒多,也可能比一万粒少。……师:关于万你们知道了什么?生1… 相似文献