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高工专教师应是“双师”型●南京动力高专王琴媛高工专师资队伍建设的特点与高工专学生的培养目标密切相关．高工专学生基础理论不一定要那么深厚，专业面可宽窄并存，针对性、实用性、实践性较强，毕业后“主要去工业、工程第一线，从事制造、施工、运行、维修、测试等方... 相似文献
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构建高工专数学教学新体系刍议朱怀虹，马邃进入九十年代以来，我国高工专教育教学改革蓬勃发展，创建高工专教育特色已成为广大教师追求的目标．一些学校数学教师结合专业建设与改革，已构建了内容不一的高工专数学教学新体系．本文在认真学习专科教学方针和兄弟院校教学... 相似文献
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高工专教师职务岗位的设置南京动力高专陈斌龙高工专教师职务岗位主要设置基本任务岗和专门任务岗两个大类（暂不讨论过渡岗与激励岗）。这两个大类中，又以按教学任务设置的基本任务岗为主。这个为“主”到底要占总岗位数的７０％还是８０％，还是更多一些．要根据各校的... 相似文献
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浅谈加强高工专教师队伍建设的紧迫性辽阳石油化工专科学校魏华冲一、加强教师队伍建设，是实现高工专培养目标的基本保证我国高工专教育历经长期不懈努力．已逐步走上一条待续、稳定、健康的发展道路＿几十年来，源源不断地为生产和工程第一线输送了大批合格人才；为我国... 相似文献
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在历史即将跨入21世纪之际，世界各国纷纷对其教育改革和发展作出了重大决策。在我国，职业教育的发展在近期不仅受到充分重视，在法律上也给予了保障。由于高等工程专科学校（以下简称“高工专”）的培养目标和办学模式与高等职业教育相近似，它同职业大学、成人教育学院一起，被国家教委确认为是兴办高等职业教育的重要力量。因此，根据高工专自身的办学实践，从理论与实际的结合上探索高等职业教育．适时地积极地发展高等职业教育，是高工专校责无旁贷的任务，也是高工专自身发展的良好机遇。一、存异求同，积极承担发展高等职业教育的任… 相似文献
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关于高工专产学合作教育的思考沈阳工业学院专科学校邢贵臣，褚绍绵一、产学合作教育的特点１．产学合作教育是教育与生产劳动相结合，落实党的教育方针的具体体现。教育与生产劳动相结合是马克思主义教育学说的一条基本原理，具有丰富、多层次的内涵。从宏观上，教育要主... 相似文献
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推进高工专专业改革试点的思考陈德祺，徐升荣（哈尔滨工业高等专科学校）今年四、五月间，国家教委组织专家对高工专专业改革试点进行了考察。经过专家组考察审议之后，国家教委下发了教高司［１９９３］１０９号文件，批准了首批３７个高工专专业改革试点单位及专业。今... 相似文献
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面向新世纪高工专数学课程改革的构想房庆平济南交通高等专科学校高等工程专科学校（简称高工专）普遍开设高等数学、线性代数及概率与数理统计等数学系列课程（简称数学课程）。近年来，高工专广大数学教师就数学课程的改革进行了一些探索，但无突破性进展，仍存在着课程... 相似文献
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高工专教材内容体系改革的目标与实践张再珊随着社会主义建设对专科人才在质与量两个方面需求的日益迫切，近几年来，专科教育有了较大的发展。一个围绕专科培养目标，探索专科教育模式的高工专专业改革试点已在全国范围铺开。１９９３年，全国共有３７所高工专的３７个专... 相似文献
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唐山高等专科学校课题组 《唐山学院学报》1999,(1)
面对21世纪国际国内各个领域将会出现的新形势，必须对高工专的培养目标给予科学定位，对教学内容和课程体系进行根本改革。要成功地实施这些改革，需要有一系列保障条件。本文围绕上述问题阐述了意见。 相似文献
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“高工”打杂引出的话题●周克明翻阅报纸，一条“高工打杂”的标题引起笔者的注意。１９８８年，一位“高工”毛遂自荐，从某军工企业调到沈阳市政工程机械厂。当时厂里对他十分器重，让他在技术科挑大梁。不料，他负责设计的产品漏洞百出，企业因此损失八九万元。之后，... 相似文献
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《高工专物理课程教学基本要求》修订前后高工专物理特色探索高等教育出版社杨祥专科教育作为我国高等教育发展的重点，正随着我国改革的深入而加速发展。我国高工专教育的培养目标是培养到生产第一线的应用型人才，因而其知识、能力结构和要求与本科必然有较大的差别。１... 相似文献
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以转变思想观念为先导努力办出高工专特色更新观念，深化改革努力创建示范性高工专□潍坊高等专科学校／程清钧编者按：专科教育如何深化改革，得以健康、持续地发展？高等工程专科学校用自己的探索和实践，作出了很好的回答。近年来，他们主动适应社会和经济发展需要，在... 相似文献
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吴晓东 《高等工程教育研究》1995,(1)
充分发挥产品说明书在高工专教学中的作用吴晓东充分发挥产品说明书的作用，能较好地克服目前专业教科书、专业学术刊物和会议论文的不足，有利于教师业务能力的提高，有助于高工专教学改革的开展。笔者通过多年的专业教学实践，对发挥产品说明书在专业教学中的作用做了一... 相似文献
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本文针对高工专实验教学中存在的问题，结合我校实际情况，提出从规范教学管理入手，加强对学生综合能力培养的思路。 相似文献
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一、高工专教育存在的缺陷和校园文化在学生全面素质教育中的作用1．高工专教育存在的缺陷（1）这些年来，工程专科教育着侧重于应用技术和工艺，突出社会需要。在课程内容上，突出了应用性；在教学环节上，突出了实践性教学环节；在必修课与选修课的比例上，突出了必修课。可以看出，专科教育不是强调加强基础课，而是主张基础课为学习专业知识服务，以“必需够用”为度，以应用为目的。这一系列原则对切实改变专科在业务培养上向本科看齐、办出专科特色等方面起到了积极作用。但同时由于过分注重专业的分化，因而使学生在一个较为狭窄的专… 相似文献