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随着汽车工业的迅速发展,汽车维修市场技术人员素质己远远不能适应其技术的要求。如何培养出新一代的汽车维修技术人员是目前高等职业教育中汽车维修专业所面临的最大问题．本从专业理论课教学、工厂生产实习、综合技能训练等方面谈出要想办好本专业所应进行的教学改革。 相似文献
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《四川职业技术学院学报》2009,19(3):F0003-F0003
四川职业技术学院汽车工程系是我院历史悠久的重点发展教学系之一,开设有汽车运用技术、汽车制造与装配技术、汽车技术服务与营销、农业机械应用技术4个专业,其中汽车运用技术是省级精品、省级教改和国家紧缺人才培养项目专业。该系创建于1950年,现有教职工30余人,其中副教授8人,讲师6人,助教8人,高级工程师3人,工程师8人,硕士6人,教育部高职高专汽车类教育教学指导委员会委员1 相似文献
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在中等职业教育中,汽车类专业(工种)正蓬勃发展。关注汽车技术上的日新月异,是从事专业教学教师必备的素质。在现代汽车上,电子技术的应用越来越广泛,其重要性也越来越突出,可以说,电子技术已成为汽车工业发展的重要动力源泉,因此,很有必要谈一谈现代电子技术在汽车工业上的应用与发展。 相似文献
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职业技术教育经过近几年来的发展,已具有较大规模,为我国的教育注入了新的活力。汽车维修专业列为教育部培养技能紧缺人才重点专业之一,受到许多院校的重视。由于职业技术教育成规模发展的时间比较短,有许多职业技术学院是由中专学校升格来建立的,教学体系尚不完善,在教学条件、教学手段和师资等方面存在许多问题,也有待于研究和摸索。尤其是汽车维修专业建设中的实践教学,它不等同于普通高等教育,侧重于专业理论的教学,也不能降低要求而套用中等职业教育的模式。汽车专业实践教学的主要目的是培养学生的技术应用能力,尤其是现代汽车技术日新月异、飞速发展,大量高新技术产品和电子装置在汽车上的应用越来越普及,特别是微机控制技术在汽车上的广泛应用。因此,为适应社会的发展需要,在教学计划中应加大实践教学的比例,实践教学也要进行改革。 相似文献
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汽车专业是一个较老的专业,我国的职业院校在长期的教学实践中已积累了一定的经验,形成了一套以机械为主的教学模式。随着汽车技术的飞速发展以及市场对新型人才的需求,传统的教学模式已远远不能适应当前的需要,改革汽车专业的教学模式,配套相应的教学大纲、教学计划、教学方式已势在必行。一、掌握现代汽车技术的发展方向汽车电子技术的出现,使汽车发生了革命性的变化。汽车电子技术使汽车工业进入了一个全新的时代,汽车电子化的程度已被看作是衡量一个国家汽车工业水平的重要标志。进入九十年代后,汽车电子装置的应用范围进一步扩大。据统… 相似文献
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《北京工业职业技术学院学报》2017,(3)
正学校机电工程学院始建于1956年,是一个具有悠久办学历史、优异人才培养成绩的二级学院。现有机电一体化技术、数控技术(三维数字化设计与3D打印)、汽车检测与维修技术、新能源汽车技术、机械制造与自动化和工业机器人技术6个专业。其中:机电一体化技术专业是国家重点建设专业,数控技术专业是北京市重点建设专业。学院拥有一支高水平的专业教学团队。 相似文献
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目前中职汽车维修教学与实际的市场需求相比还存在需要我们亟待解决的问题,正是在这一基础之上本文以中职汽车维修教学改革作为研究对象,首先对国内目前的汽车工业技术发展情况进行了分析,同时对目前中职汽车维修教学存在与实践维修存在差距进行了探讨,明确了我们需要改进的方向,并以此提出了针对理论结合实践的几点改进方案,这一系列改进方案的提出对于解决中职教育汽车维修专业教学具有很强的实用性,极大的强化了学生的教学与实际一线的紧密结合,为培养合格的汽车维修技术人员起到一定的指导和参考价值。 相似文献
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《汽车工程制图》课程是湖北工业职业技术学院汽车制造与装配技术专业基础平台的一门主要专业基础课,是学生接触的第一门与汽车专业紧密相关的课程,也是汽车制造与装配高技能人才职业能力培养和职业素养养成的第一阶段。为后续相关汽车专业课程提供基础知识支撑,在整个专业中占有很重要的地位。如何上好这门课程是我们进行实践的关键内容。本文结合我院汽车专业特点对该课程的教学内容、教学方法与手段、实践教学等方面的改革进行了初步的分析与探讨。 相似文献
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随着汽车工业的发展,汽车维修人员成为紧缺的技能型人才。汽车维修专业教育教学条件有待优化。本文根据自身的教学经验,对仿真软件在教学中的作用及其应注意的问题作了简要分析。 相似文献
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随着我国汽车工业的发展。汽车保有量以每年1000多万量增加,这给汽车维修行业带来了前所未有的发展机遇,也极大地促进了中等职业教育汽车专业的发展。为了提高汽车维修专业毕业生的专业技能水平,我们对操作技能训练教学环节进行了研究探索,总结出如下： 相似文献
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刘保河 《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》2004,10(2)
针对我国汽车工业的发展现状,指出江苏省高校汽车类本科教育应从应用型人才的培养目标出发,加强汽车电子控制技术能力的培养;并着重对设立、建设和发展现代汽车工程本科特色专业的必要性、可行性及专业特色问题进行探讨和论述. 相似文献
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近几年技术院校的汽车维修专业招纳的学生人数相比之前多了两倍,技术院校作为直接为社会培养专业技术人才的基地,不仅要注重学生的理论知识的灌输,还应该对学生实践和创新动手能力加强培养。理实一体化教学法就是将理论知识讲授与实践技能训练结合起来的一种教学形式,在工作任务基础之上,以学生为主体,教师和学生合力完成教学任务的一种教学模式。之前的汽车维修专业更多注重的是理论教育,而且汽车实训时运用的机械设备都比较落后陈旧,不能够与现代社会汽车发展水平相匹配,所以学生在实践方面需要提高的空间是非常大的。本文就理实一体化教学含义和理念对当下技术院校汽车维修专业的教学现状进行分析,并对如何在教学中运用理实一体化教学提出建议。 相似文献
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教师是学校的核心资源。如何开发利用教师资源使其发挥更大的作用 ,关系到学校的长远发展 ,而分配制度又是影响教师资源开发利用的关键。沈阳金杯教育中心是集成人高等教育 (沈阳市联合职工大学汽车工业学院 )、高等职业技术教育 (沈阳职业技术学院汽车学院 )和中等职业教育(中国汽车工业丰田金杯技工培训中心 )等多种教育功能为一体的教学单位。多年来 ,为金杯公司及相关企业培养了一大批高级技术人才。这里有堪称国内一流的教学设备 (日本丰田汽车公司提供 )和实训场地。现有３１个专业 ,２８００多名学生。承担学校教学任务的教师大多是… 相似文献
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《汽车电工电子基础》课程是汽车运用与维修专业一门极其重要的专业基础课。该课程主要讲述汽车方面的电工技术和电子技术的知识,使学生具有识读电路图、测试元件、连接线路的能力,直接影响其它相关专业的学习。结合近几年的教学工作,谈一谈《汽车电工电子基础》课程的教学体会。 相似文献
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为适应现代内燃机工业日新月异的发展形势．培养知识结构合理．各方面素质过硬的高级技术人才，全面推行教学环节、教学手段及方法的改革．提高教学质量，是摆在从事内燃机教育工作面前亟待解决的问题。本从课堂教学、实验教学、实践教学等方面论述了如何提高汽车发动机专业大学本科生解决实际技术问题的能力和创新能力的一些教学实践和建议。 相似文献
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《十堰职业技术学院学报》2012,(1):115+113
<正>一、专业概述汽车检测与维修技术专业从2006年开始招生,2009年发展为十堰职业技术学院国家骨干高职院校重点建设专业。2009年汽车检测与维修教学团队被评为国家级优秀教学团队。近年来, 相似文献