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百年大计,教育为本。教育大计,教师为本。高素质、高水平的优秀教师队伍是教育事业可持续发展的条件,是办一流教育、办人民满意教育的基础。教师素养不仅影响教育质量,在一定程度上也决定区域人力资源的品质,甚 相似文献
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教师是教学活动的基本要素。是教学活动的主体,也是开发教育功能、实现教育目标的主要实践者,在教育过程中起着主导作用。“教师自身的人文素养对于历史教育能否发挥其人文教育功能起着至关重要的作用。”所以提高教师个人的人文素养是实现历史教育人文价值的关键。德国政府曾经宣称最值得德国人骄傲的并不是德国出了许多饮誉世界的哲学家、艺术家和科学家,而是拥有世界一流的基础教育,拥有世界一流的中小学教师。“一个好的教师必须具各三个层面的素质：一是深厚的文化底蕴;二是教育的理想和信念;二是教育的智慧。”因此每个优秀的教师本身就是一本无言的教科书,是一笔宝贵的教育资源。所以教师自身的人文素养。对于历史教育能否发挥其人文教育功能、培养学生良好人格起着至关重要的作用。 相似文献
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苏苑实验小学是一所城区现代化建设中的新兴配套学校。在办学的短短7年中,我校根据“办一流学校、树一流校风、建一流师资、育一流新人”的总体办学目标,运用教育科学理论,加强科研系统管理,从而有效地将学校办成了吴县市地区具有实验特色和较高知名度的示范性“窗口”学校。回顾几年来的工作,我们在教育科研管理上,主要抓了以下几个方面: 相似文献
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泰州市刁铺镇第二中心小学创办于1992年,由三所村小学撤并而成,现有20个教学班,50余名专职教师,900多名学生。近年来,该校以“树一流形象,办一流教育,创一流质量,育一流人才”为办学目标,以“尊 相似文献
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普、职、成如何进一步构架“立交桥” 总被引：1，自引：0，他引：1
《教育发展研究》2000,(1)
走进新千年，我们的目标是创名牌、办一流，在栏目设计上要同时为教育理论工作者和实际工作者搭建舞台。为此，今年起推出“校长峰会”新栏目。欢迎读者提供新话题。 相似文献
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师范学校顺利转制成为普通高中,湛江市实验中学能取得高考好成绩和教育教学研究成果,得益于其管理方略的有效落实。在教师管理上,我们及时梳理出“建设一流师资,吸引一流生源,创办一流学校”的办学思路,提出“高起点、高质量、有特色、创建省级示范高中”的近期目标,从以下几方面抓了师资队伍的建设。一是师德教育和转变教育观念并举。我们认为,教师既要有敬业、奉献的良好师德表现,更要有先进的教育思想和理念。我们的做法有:学习报刊或其他媒体介绍的教师先进典型与树立本校教师先进典型相结合;开展对先进教育理论的学习与讨论,请有关领导… 相似文献
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牢固确立“教育即服务”的观念,就是要使我们的教育在制度、目标、措施与方法层面真正做到“一切为了学生,为了一切学生,为了学生的一切”,真正做到“为了全体学生的全面发展”,“办人民满意的教育”“创百姓放心的学校”“做家长信赖的教师”。一、办人民满意的教育1!树立“教 相似文献
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《初中生学习指导(初三版)》2011,(10):F0004-F0004
辽阳县第一高级中学是辽阳县唯一一所省示范普通高中。该校以“传承教育积淀,着眼民族未来,面向全体学生,培养合格人才”作为教育教学理念,提出了“办省内一流示范校,彰显示范校作用,培养可持续发展人才”的办学目标。 相似文献
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《教育法》是我国教育工作的根本大法,是党中央面向21世纪“科教兴国”的战略,也是继去年全教会后,保障和推进我们学校教育改革与发展的重大举措,我们学校领导和教师应认真学习,明确《教育法》实施的指导思想和根本任务,努力贯彻落实,争取学校主动发展,争创一流学校,实现“双高普九”的目标。为此,我认为,必须提高领导和教师的素养。 相似文献
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蒲姗姗 《大学.研究与评价》2023,(35):23-26
“双一流”建设视域下,高校图书馆的信息素养教育路径亟待优化升级。文章首先介绍了信息素养和信息素养教育二者的内涵,点明了“双一流”建设与高校图书馆信息素养教育之间存在互为助力的关系。随后,文章从信息教育意识、人才、内容和形式四个维度分析了“双一流”建设视域下高校图书馆信息素养教育的现状,并在此基础上提出从国家、学校和图书馆三个层面优化高校图书馆信息素养教育路径的有效策略。 相似文献
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师德是教师最重要的素质,是办人民满意教育的重要标尺,更是教育改革发展的内在需要。在教师队伍建设工作中,以改进工作作风为突破口,进一步加强师德建设。通过学校师德师风建设工作的深入开展,不断提高师德修养,培养高尚人格,强化内在素养,以教师自身无穷的人格魅力感染影响规范每一个学生,以一流的工作作风,创造一流的工作业绩,推动师德建设再上新台阶,为实现学校又好又快发展做出我们应有的贡献。 相似文献
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教师是教育的主力军，教师素质的培养与提高已日益成为校园管理的焦点问题。 从我园的社会期望和发展基础看，要把幼儿园办成一流的全面示范性幼儿园，必须优化教育管理，以名副其实的一流教师素质为技术保障，以一流的保教质量为效绩保障，促进幼儿综合素质的发展。以下是我们开展工作的具体思路。 一、确定宏观的“双优化”管理目标 现代管理的核心是人才管理，只有优质的人才，才能使事业优质发展。在幼儿园管理工作中，高素质的教师队伍建设源于高素质的教育管理者。在本届园长任期目标中，我们制订了领导班子和教师队伍“… 相似文献
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教育国际化,将是21世纪世界教育发展的趋势——这是我校国际部创办5年的一个深切体会。 1994年,黄菊同志在市教育工作会议上,曾明确提出“建设世界一流城市必须率先建成世界一流教育”的要求。我们在实践中认识到,黄菊同志提出的本市率先建成世界一流教育的目标,为我们研究建立与一个“龙头”三个“中心”国际大都市相适应的教育国际化 相似文献