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《青少年科技博览(中学版)》2007,(9)
一天,一位大学者来到一个繁忙的建筑工地,分别问三个搬石头的工人:"你们在干什么?"一位垂头丧气地指着那如山的石块说:"搬这些该死的石头。"又一位倒好像是实话实说:"养家,过日子。"第三位则声音响亮地回答: 相似文献
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莉丽·玛甫洛盖伐鲁希腊 《新读写》2013,(12):58-59
会客室里,黑色的电话机寂静而又神秘地安放在桌子上。一位年轻女子正一支接一支抽着香烟,翻弄着杂志,茫然地来回走着。她总是斜眼瞧着那部电话,仿佛它是家里的一位男子,正莫名其妙地在同她呕气,故意闷声不响。 相似文献
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这是一篇演讲稿。是一位教师在为医学院的新生作的一次演讲。演讲者的主要目的是教育刚入学的大学生——未来的医生们能够努力学习,永远不要轻易地放弃,要一丝不苟地履行好自己救死扶伤的神圣职责,不惜一切代价地拯救每一位患者。 相似文献
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《阅读与作文(高中版)》2007,(10)
这是一个真实的故事。在一个偏远的小山村里,有一所小学校,因为各方面条件极差,一年内已经陆续走了七八位教师。当村民和孩子们依依不舍地送走第十位教师后,就有人心寒地断言:再不会有笫十一位教师留下来。 相似文献
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黄小平 《中华活页文选(高中版)》2014,(11):1-1
有三位跋涉者结伴而行,上帝为了考验他们,在他们前进的途中设置了一座独木桥,桥下是无底的深渊。第一位跋涉者,没有丝毫犹豫,他勇敢地踏上了独木桥,结果顺利地通过了。第二位跋涉者来到独木桥边,见桥下是万丈深渊,不由心生胆怯,迟迟不敢过桥,最后在第一位跋涉者的鼓动下,还是踏上了桥,尽管在桥上被一根刺划破了脚掌, 相似文献
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炎热的天气,一座旧式木楼突然冒出浓烟,接着火势冲天地燃烧起来。街道上人们一阵大乱,有的惊呼失声,有的慌乱地四处奔窜……远远驶来一辆“呜响”的警车,跟着跳下两位警察先生,威风凛凛地维持秩序。一辆辆救火车十万火急地赶到。“有没有人困在里面?”一位刚抵 相似文献
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《小学生导刊(高年级)》2006,(Z3)
傍晚,我在去姑姑家的路上,看到一个老爷爷昏倒在路旁。人们都围上来。一位年轻人小心地把他扶了起来;一位老奶奶搬出了竹凉床,让年轻人把老爷爷放在上面……这时,旁边的一位大伯问:“你家住在哪儿?”老爷爷断断续续地说:“我家……住在金……牛岗……”大伯问了他家里的电话后, 相似文献
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一天,我找两位学生谈心,有一位学生直言不讳地对我说：“老师啊,我坐在教室里听课比坐在牢房里还难受。”还有一位学生坦诚地对我说：“上你的课,我都出冷汗呢,紧张得要命。”听了这样一些话,我心中一颤,是啊,在课堂上我只顾津津乐道地讲解,什么时候用心去体会,去真真切切地感受周围的学生,去捕捉他们的思维, 相似文献
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丘伟方 《作文世界(高中新语文伴侣)》2005,(7)
有一位画师,要求学生以最经济的笔墨,画出最多的骆驼.一位学生在卷上密密麻麻地画出了一群骆驼;另一位学生为节省笔黑,只画了许多骆驼头,还有一位学生一笔勾出两座山,又在山谷中勾出一头骆驼,后面跟着一头骆驼只露出半截身子,其余都隐在山后了. 相似文献
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苏克端 《中国教育技术装备》2010,(1):99-99
走进新课程改革背景下的小学语文教学,在这一过程中,笔者真切地看到教师成长的轨迹,真切地感受到一位位充满活力的优秀教师,一节节撞击着智慧火花的语文课堂。主体意识、创新意识感人深思,“三维整合”耳濡目染。 相似文献
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师生关系是一种非常独特的人际关系,教师的行为有时会影响学生的一生。教师应该平等、友好地对待每一位学生,自觉地去尊重每一位学生。教师应更多地关注学生的内心情感体验,注意在一些生活细节上与学生进行心与心的沟通,关怀备至、小心翼翼地去触及那些稚嫩的心灵。 相似文献