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1.
《湖北函授大学学报》2016,(11):29-30
大学生职业生涯咨询辅导是为促进人的全面发展,从大学生的自我概念,了解职业环境,明确生涯发展目标,并通过自我概念的实践来实现生涯发展的过程。本文从舒伯的生涯发展论视角分析高校生涯辅导体系的构建、生涯咨询辅导和各类测评工具的应用、生涯档案的建立和生涯成熟度的改善,从而实现职业生涯"以人就事"的动态发展历程。 相似文献
2.
余佳莹 《长春教育学院学报》2015,(8):93-94
文章明确了职业生涯辅导的概念,分析梳理了美国的大学生职业生涯辅导体系。从中得出对我国职业生涯辅导教育的启示,即要树立科学的职业生涯辅导理念;提供全方位、多样化的服务;建立专业化的师资队伍;构建信息化的工作平台;形成多方协作的辅导体系。 相似文献
3.
《湖北函授大学学报》2016,(21):33-34
随着我国职业生涯规划教育的不断发展,结合国外职业教育状况和我国大学生的职业教育和就业现状,高校需要通过建立生涯发展课程体系、校园文化建设、开展网络辅导、专门指导和咨询服务、班级管理、开发校友资源等多种途径开展生涯教育,发挥综合作用,以达到最佳效果。 相似文献
4.
陈禹 《吉林省教育学院学报》2020,36(1):9-12
儿童时期有效的职业生涯辅导对个人建构职业生涯终身可持续性发展意识具有积极的影响。美国颇为注重学校中职业生涯辅导的开展,从儿童到成人职业生涯辅导贯穿于美国的整个教育体系之中。美国对儿童开展的职业生涯辅导在关注个体的职业认知与自我认知的基础上,强调个体职业生涯发展探索能力的培养,通过职业生涯辅导的专门项目帮助儿童个体构建职业生涯理念和职业生涯终身发展意识。 相似文献
5.
我国乒乓球运动员的群体特征对后职业生涯发展的影响 总被引：1，自引：0，他引：1
不同的运动项目有不同的特点,这些特点对运动员后职业生涯的发展会产生或大或小的影响.以乒乓球运动员为研究对象,通过查阅文献资料、专家访谈、问卷调查等研究方法,界定了运动生涯与职业生涯的含义,分析了我国乒乓球运动员在"运动生涯"期内的群体特征,如智力、运动损伤、年龄、文化程度、职业声望等,以及这些特征可能对乒乓球运动员后职业生涯发展产生的影响.在这些分析的基础上,本文提出了若干建议:创造"终生学习"的运动队文化,提高运动员的综合素质;在运动员"运动生涯"的后期,有意识的进行职业生涯规划的教育;对即将退役的运动员进行正确的择业观教育. 相似文献
6.
面对当前高等教育大众化的新形势,就业指导应突破传统的"季节性促销"模式,坚持"以人为本"理念,以"发展性生涯辅导"模式做好大学生职业生涯设计的指导,同时又在就业指导的对象、内容、形式、途径和发展目标等诸多内容上进行调整、创新,培养学生可持续发展的终身就业能力. 相似文献
7.
陈彦宏 《长春教育学院学报》2017,33(3)
本文试图从自我同一性视角,探讨四种不同类别的同一性特点对于大学生职业生涯决策行为的影响,并提出相应的建议.高校职业生涯规划课程以及生涯辅导提供新的视角,为培养成熟果断的职业生涯决策行为创造新的方式. 相似文献
8.
《湖北函授大学学报》2021,(10):59-60
学生群体的择业取向的多元化、个性化,决定了学生的教育也应向多元化及个性化方向进程。职业生涯规划作为学生教育的中心要素,其有目的、有组织地向学生渗透职业生涯规划信息,增强学生综合职业能力。与此同时,个性化辅导思想的提出,也为学生职业生涯规划的实施进一步指明方向,促进学生职业生涯规划模式、方式的更加完善。对此,立足于高职院校学生职业生涯规划的个性化辅导的特性,分析高职院校学生职业生涯规划的个性化辅导的价值性,提出高职院校学生职业生涯规划的个性化辅导的路径。 相似文献
9.
李红锋 《河北旅游职业学院学报》2014,(2):94-96
大学生职业生涯辅导有利于促进学生就业和实现学生的全面发展,近年来越来越受到学生、学校和社会的重视。文章在探讨高职院校大学生职业生涯辅导主要内容和原则的基础上,对高职院校大学职业生涯辅导体系的建设提出了一些合理化建议。 相似文献
10.
《吉林省教育学院学报》2013,(10):19-20
随着我国教育体制改革的不断推进,医疗卫生体制改革不断深化,对医学院校思想政治教育提出了新的要求。将思想政治教育和职业生涯辅导结合起来,以职业生涯辅导作为切入点,通过理论教育和实践教育的有效结合,不断增强思想政治教育的针对性和实效性,具有很强的现实意义。 相似文献
11.
王珏 《重庆电子工程职业学院学报》2013,(6):89-92
为了深入探讨团体心理辅导在大学理工科新生职业生涯规划中的积极作用,文章在梳理苏州科技学院土木工程学院2011级学生职业生涯规划团体辅导模式的基础上,运用团体满意度评估、自本评估等相关量表对团体辅导活动进行了直观的效果分析和深入的对照研究,以期为团体辅导在理工科新生职业生涯规划教育中的普及推广夯实基础. 相似文献
12.
《吉林省教育学院学报》2015,(5):38-39
辅导员的工作特点及角色定位使其在大学生职业生涯规划教育中具有重要的作用。充分发挥辅导员的角色优势,探索辅导员开展大学生职业生涯规划教育的有效途径,不断提升辅导员在职业生涯规划教育方面的理论水平和实践能力,对于完善大学生职业生涯教育体系、提升职业生涯教育实效性都具有非常重要的意义。 相似文献
13.
《湖北函授大学学报》2016,(6):120-121
大学生职业生涯规划作为大学教育的重要内容,对大学生认识自我、规划人生、实现生涯发展目标具有重要意义。文章以丽水学院为例,分析了当前大学生职业生涯规划教育的重要性及其课程教学中存在的问题,并从师资队伍建设、课堂教学方法、实践教学等方面提出生涯规划课程教学改革意见。 相似文献
14.
大学一年级是职业生涯规划教育的重要期和关键期,关系着大学生能否合理地规划大学生活以及未来的职业发展。本文以苏州科技学院土木学院2011级新生为例,通过问卷调查,结合文献研究法、归纳分析法,总结分析了理工科新生的职业生涯规划现状,并在此基础上提出运用团体心理辅导方式对于加强新生职业生涯规划教育的相关思考及建议。 相似文献
15.
刘秀华 《长春教育学院学报》2016,(9):72-74
我校生涯规划教育从2010年开始探索实施,根据学生的实际,围绕职业生涯教育的主要内容,逐步形成具有学校本土化的生涯教育课程,包含自我探索、生涯环境探索和决策.课程实施五年,受到学生及同行的认可与肯定,学校生涯教育氛围浓厚,取得了良好的效果. 相似文献
16.
张卓 《北京广播电视大学学报》2009,(4):21-24
电大教育是集开放教育、高等教育、成人教育、远程教育于一身的教育体系,对电大教师的要求比普通高校教师更加综合全面。电大教师的职业生涯发展成为电大教育长期稳定可持续发展的重要因素。研究电大教师职业生涯发展面临的困境和解决的对策,对于促进电大教师个人与组织战略上“双赢”的发展具有重要意义。 相似文献
17.
《湖北函授大学学报》2018,(8):14-15
大学生职业生涯规划越来越受到学生、学校和社会的重视,并成为提升大学生就业能力的重要途径。在重视职业生涯规划教育,努力使就业指导在具有针对性的同时,更具有"科学性"和"实效性"。本文从高职教育的特点和提高学生综合素质的需求出发,系统规划学生就业指导的内容,积极开展职业生涯规划教育提升就业能力的应用尝试。 相似文献
18.
为贯彻落实国务院提出的"要切实加强对学生的职业发展指导,开设有关职业发展辅导课程" 的精神。全国各大中专职业院校都在大力开展大学生职业生涯规划与指导工作,现就新疆农业职业技术学院如何开展大学生职业生涯规划与指导 相似文献
19.
罗兆祥 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2011,24(9):79-82
随着经济全球化,产业化结构的调整,大学生就业问题越来越成为社会关注的焦点。在分析当前大学生全程化就业指导现状基础上,提出目前存在的主要问题,通过全程化就业指导体系的构建、落实高校大学生就业指导载体建设、建立就业指导评价体系与框架、指导大学生职业生涯规划与就业创业主动性激励机制和建立健全就业培训服务模式等内容,以"企业-学生-高校"三者为核心,通过企业的参与,高校教育教学改革的实施,切实提升当前大学生就业质量与就业率,提高大学生就业核心竞争力。 相似文献
20.
胡昌林 《吉林省教育学院学报》2021,37(11):141-144
高职院校辅导员职业发展是关系到辅导员职业成长与院校健康发展的重要内容,具体包括辅导员自我管理与院校辅导两个层面.加强并推动职业生涯管理,能够切实推动辅导员职业发展,调动辅导员参与学生管理、教育、组织等事务性工作的积极性与自主性.帮助辅导员在职业发展的过程中,更好地提高高职院校的"教育质量"与"办学水平",使高职教育切实满足时代发展的诉求. 相似文献