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1.
广播电视大学是我国现代远距离开放教育的典范,现已发展成为覆盖全国城乡、遍及祖国大地,分别由中央、省、市(地)、县级电大所组成的,利用卫星、微波电视传输网络和广播、录像、录音、计算机等多种现代化教学媒体和手段进行远距离教学的现代远距离开放教育体系网络。在这个系统网络中,系统的建设、管理和控制十分重要。特别是将现代计算机技术及信息处理技术应用于电大的系统管理,建立电大校园网,对于充分发挥电大系统的网络优势和资源优势,进一步提高电大系统的办学效率和教学质量,更具有非常重要的意义和作用。 相似文献
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从现有的＂福建广播电视大学远程开放教育向基层延伸的技术模式＂出发,结合各基层电大已经构筑的技术模式特点,基于当前远程教学活动的实际情况,在现有的网络教学平台体系的基础上,分析3G网络技术的性能特点,综合双向视频会议系统的多点实时双向交互及直播系统的实时单向广播的技术优势,通过对实际案例的研究、分析和实验,探索和组建适合远程教学的移动式网络直播系统. 相似文献
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随着教育信息技术和网络技术的飞速发展,网络教学已经成为教育领域的一个热点。网络教学的实施需要一套易用、高效的网络教学平台。本文结合山东广播电视大学的实际需求,设计实现了一套远程教学系统,该平台全面支持网上教学的各个环节,并通过行为管理、在线考试等功能模块记录学生的平时成绩,由此起到督促学生在网上学习的作用。 相似文献
4.
《计算机组成原理》网络课程设计的方法与实践 总被引：1，自引：0，他引：1
何晓新 《现代远程教育研究》2004,(3):51-55
承着我国广播电视大学系统内网络教学条件的改善，加强网络教学的研究与网络课程的设计，成为电大教师面临的新的紧迫课题。文章结合中央电大计算机科学与技术专业《计算机组成原理》网络课程的设计方案，探讨网络课程设计中的有关方法和存在的问题。 相似文献
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网络广播作为电化教育的新媒体,在现代网络教学中异军突起,其虚拟现实的逼真的教学效果及良好的交互性已引起有关教育技术专家们的高度重视,但网络广播的技术还不成熟,其具体实现还有待商榷.本文论述了网络广播的现状、网络广播的相关协议、网络广播软件技术、网络广播的实现、网络广播的技术难点与解决措施.特别是针对网络广播实现中的技术难点,本文提出了较为可行而又新颖的解决措施,如针对网络广播中的带宽瓶颈问题,本文提出了“改进压缩编码方法”、“采用镜像服务器”、“采用边缘服务尽”、“采用缓冲服务器”等措施,这些措施经过反复实验被证明能从根本上解决问题。 相似文献
6.
张玉宁 《中国远程教育(综合版)》1998,(10)
系统优势是广播电视大学诸多办学优势中最为显著的优势之一。目前广播电视大学已发展成为由中央电大、省级电大、地（市）电大、县级电大所组成的,并且拥有一整套以卫星、微波电视传输网络为主,广播、电视、录音、录像、文字教材等多种教学媒体并举的现代远距离教育网络... 相似文献
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耿达彪 《吉林广播电视大学学报》2010,(6):57-58
论述了数据广播部分的原理以及关键技术点。根据数据广播的业务特征和功能需求,以数据广播前端网络为基础,设计并实现了一套CMMB数据广播平台,该平台包括文件发生器、XPE封装机和码流分析三个系统,从而实现了对CMMB数据广播网络中的数据广播业务进行全程的管理。 相似文献
8.
网络广播作为电化教育的新媒体，在现代网络教学中异军突起，其虚拟现实的逼真的教学效果及良好的交互性已引起有关教育技术专家们的高度重视。但网络广播的技术还不成熟，其具体实现还有待商榷。本文论述了网络广播的现状、网络广播的相关协议、网络广播软件技术、网络广播的实现、网络广播的技术难点与解决措施。特别是针对网络广播实现中的技术难点，本文提出了较为可行而又新颖的解决措施，如针对网络广播中的带宽瓶颈问题，本文提出了“改进压缩编码方法”、“采用镜像服务器”、“采用边缘服务器”、“采用缓冲服务器”等措施，这些措施经过反复实验被证明能从根本上解决问题。 相似文献
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远程教育教学支持服务系统构建的思考 总被引：3，自引：0，他引：3
随着计算机网络技术的不断发展，远程教育得到了前所未有的发展，建立和维持一个高效和全面的教学支持服务系统是保证远程教育的关键之一，本通过杭州广播电视大学远程教育活动和近几年来的教学支持服务系统的建设，分析了教学支持服务系统的构建原则，组织机构和运行状况，提出了进一步建设教学支持服务系统的措施及对策。 相似文献
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邓中 《现代远程教育研究》2003,(4)
本刊讯年内,清华大学远程教育四川成都教学站通过双向视频系统,为远程教育法学专业2000级专升本毕业生成功进行了论文答辩。设立于四川广播电视大学的成都教学站是清华大学也是全国首家开展双向视频系统进行论文答辩的校外教学站。该系统在使用中图像、声音清晰,答辩过程中通信信号良好,远在北京的清华答辩教师和成都的学生完全超越了空间限制,顺利地进行了面对面的交流,圆满完成了清华大学专升本远程教育的最后一个教学环节。基于计算机网络、电信网络和数字卫星电视网络的现代远程教育已经成功实现了教学信息的双向传输和实时、非实时交互… 相似文献
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关于广播电视大学课程教学团队建设问题的思考 总被引：3，自引：0，他引：3
本文对广播电视大学教学团队建设的意义、教学团队的建设内容以及广播电视大学教学团队的构建策略进行了认真研究思考,在利用全国广播电视大学系统相关资源和科学管理来组建培育教学团队方面．形成新的认识,以期为广播电视大学教学团队的构建提出一些建设性意见。 相似文献
13.
近些年来,一些学校相继建设了闭路电视系统、广播通讯系统、计算机网络等。这些相对独立的网络和系统,用起来有诸多不完善之处。我校针对校园闭路电视系统、广播通讯系统、计算机网络有机整合的现实可行性以及构建的模式、整体功能的发挥进行了探索,提出了构建“三网合一”的学校数字网络模式的依据和组合方式。 相似文献
14.
计算机远程教育网络是广播电视大学最重要的信息基础设施。本文简要介绍天津广播电视大学计算机远程教育网络第一期工程的设计方案,包括总体目标、设计原则、网络拓朴结构、技术选择、系统配置以及网络的下一步发展,旨在集思广益,加快天津电大教学现代化的进程。 相似文献
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随着计算机技术的不断发展，多媒体网络技术的发展日新月异，多媒体网络教室的应用是当前教学改革的发展趋势，应用多媒体网络教室进行《电工基础》中某些定律的教学是对计算机教育应用的一次尝试和探索。多媒体网络教室的特点多媒体网络教室是一种基于一般计算机教室的高速多媒体影音传输系统，它通过利用计算机技术和网络通信技术能够将多媒体的影像和音效在各个网络工作站之间进行传输，传递多媒体教学信息，并通过网络达到广播、遥控、监看监听等，具有双向交互的功能，以达到教学的目的。由于多媒体网络教室具有资源共享、广播、遥控、… 相似文献
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三网融合是未来网络发展的方向和趋势.在三网融合时代,广播电视大学网络教学资源的应用途径会得到拓宽,手机、电视将成为学员通过网络自主学习的新工具,拥有海量的优质网络教学资源也会使广播电视大学成为未来远程教育体系中的内容提供者.广播电视大学应通过制度创新,建设并推广丰富优质的、可灵活获取的、开放的网络教学资源系统,增强电大教育核心竞争力,保持广播电视大学在现代远程教育体系中的领先地位. 相似文献
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电大远程开放教育采用广播、视频和音像教材、计算机网络等多种媒体，以学生为中心构建管理、教学和服务系统。随着网络远程教育的逐步发展，从Internet的教学设计现状来看，我们的认识还需更冷静、更深入，基础理论准备和应用性理论研究亟待加强。 相似文献
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现代教育技术的快速发展,使教育现场的广播与网络通信之间的区分变得越来越模糊,由此所产生的数字化、网络统合、终端设备等的发展,也扩大了广播与网络通信相融合为各种教育教学服务的范围,促进了教师在教育教学中越来越多地使用与多媒体及广播、网络通信相关的系统。部分学校也开始积极普及以音视频服务为主的校园广播系统(音箱、有线电视、校园公共广播)和各种多媒体器材(电子讲台、电子白 相似文献
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教育部主持的“试点项目中期评估”，赞许了天津电大的网络学习环境的功能，并认为它把网络学习提升到了一个新的高度。双向视频远程教学系统、“电大在线”教学平台、卫星数据广播地面接收网以及教育系统光纤宽带网的陆续建成和全面推进，不仅大大强化了教学支持服务的手段和功能，也引发了电大办学系统的深层次变化。2003年，天津电大又迎来了大发展的新机遇。 相似文献
20.
郝丹 《中国远程教育(综合版)》2012,(11)
上篇
方志刚(浙江广播电视大学党委书记,校长):在开放大学建设的统筹规划中推进远程实践教学
远程实践教学是指借助网络服务平台、网络实验室、虚拟实习、网络虚拟设计等平台和技术开展的虚拟实践教学活动.为远程实践教学提供技术支撑,首先要优化远程实践教学的环境,其次要利用信息技术在远程开放实验系统上实现资源的高度共享和数据的深度挖掘,最后还需要组建研究团队,对相关问题进行技术攻关. 相似文献