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斯戴芬·G·希斯罗蒲雷·琼斯 《世界中学生文摘》2003,(5)
公元前354年亚历山大生于马其顿,这是一个位于爱琴海西北部的落后的希腊国家。亚历山大在他年仅20岁时便登上马其顿国王的宝座,他的父亲菲利普二世是一位强大而又狡诈的国王,曾经极力联合性情乖张的希腊人。亚历山大牢牢地把握了这一策略,他努力把帝国内各民族融合为单一实体,同时又允许他们保留自己的宗教文化习惯。屠杀、掠夺,奴役,这些在古代世界中残忍又习以为常的东西,对亚历山大没有吸引力。尽管他是一位令人生畏的统帅,但是理性、信任和 相似文献
2.
《教学月刊(中学下旬版)》2014,(6)
<正>一天,第欧根尼在晒太阳,马其顿国王亚历山大对他说:"你可以向我请求你所要的任何恩赐。"第欧根尼躺在酒桶里伸着懒腰说:"靠边站,别挡住我的太阳光。"亚历山大托人传话给第欧根尼,想他去马其顿接受召见。第欧根尼回信说:"若是马其顿国王有意与我结识,那就让他过来吧。因为我总觉得,雅典到马其顿的路程并不比马其顿到雅典的路程远。"有一次亚历山大问第欧根尼:"你不怕我吗?"第欧根尼反问道:"你是什么东西,好东西还是坏东 相似文献
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闵抗生 《南京晓庄学院学报》2007,23(4):75-82
第欧根尼以癫狂的言行警世,是欧洲哲学史上第一位哲学狂人。他像乞丐一样生活,将犬儒的"简朴"生活观念发展到极端,成为犬儒哲人生活的标志,犬儒学派因他才声名大震。他是西方哲学史上第一个以"废墟"看待人们生活于其间的现实世界的。重精神、非物质,反对现代物质文明,向"自然"回归,是第欧根尼造就"人"所遵循的哲学路线。他的批评表现为一种肆无忌惮的形式:苏格拉底代表理性主义,第欧根尼代表非理性,都对欧洲哲学、文学发生了深刻的影响。 相似文献
4.
李再员 《中学政治教学参考》2012,(Z1):144
第欧根尼的阳光古希腊哲学家第欧根尼(又译狄奥根尼,约公元前404年一公元前323年)生于锡诺帕,居住在雅典,是安提斯第尼的弟子。他创立了犬儒学派,主张自律(看到农民用手掬水喝便抛掉仅存的生活用具——杯子),推崇通过简单生活获得德行。据说,他常常在白天也点着灯走路。每当人们诧异地问他时,便回答说:"我在找人。"这是在讽刺当时社会上没有一个真正配得上"人"这一称呼的有德行和诚实的人。 相似文献
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《湖南师范大学教育科学学报》1993,(3)
马其顿亚历山大生于公元前356年。他从公元前334年开始东侵,9年时间建立了东抵印度、北达西徐亚、南极埃及、波斯湾的地跨欧亚非的亚历山大帝国。亚历山大的生命是短暂的,但他的统治给后世以深远影响,带来“希腊外部的极盛时期”。有人认为“以后整个历史的过程,后代的一切政治、经济和文化的生活,若不研究亚历山大的一生事业,则可能不易了解。”亚历山大是怎样取得成功的?过去的研究中,人们对亚历山大远征的背景和战争的性质多有所论,至 相似文献
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何玉屏 《湖南师范大学社会科学学报》1993,(3)
马其顿亚历山大生于公元前356年。他从公元前334年开始东侵,9年时间建立了东抵印度、北达西徐亚、南极埃及、波斯湾的地跨欧亚非的亚历山大帝国。亚历山大的生命是短暂的,但他的统治给后世以深远影响,带来“希腊外部的极盛时期”。有人认为“以后整个历史的过程,后代的一切政治、经济和文化的生活,若不研究亚历山大的一生事业,则可能不易了解。”亚历山大是怎样取得成功的?过去的研究中,人们对亚历山大远征的背景和战争的性质多有所论,至于亚历山大的东方政策则谈论的不多。偶有涉及,也是语焉不详。本文就亚历山大东方政策的内容及其成因作些探讨。 相似文献
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崔丽娜 《首都师范大学学报(社会科学版)》2008,(5)
希腊化宗教是希腊因素与东方因素融合的结果,其中东方因素更为突出,主要表现为统治者崇拜和东方神灵的盛行。由于马其顿亚历山大征服后政治环境的变化以及奥林匹亚宗教的衰落,希腊人需要新的精神寄托,于是以自愿归附或自然同化等方式接受了东方的宗教传统。因此,严格地说,这一时期的宗教不是“希腊化”,而是“东方化”。在宗教领域,东方人使他们的征服者变成了被征服者。 相似文献
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希腊化时期的文化 总被引：2，自引：0，他引：2
吴于廑 《历史教学(高校版)》1958,(2)
从公元前323年亚历山大死于巴比仑,直到公元前30年渥大维并吞埃及,前后共约三个世纪。在近代西方史学上,这三个世纪被称为希腊化时期。所谓“希腊化”(Hellenism),其字义本是不大明确的。它可以泛指全部古代希腊的文化,也可以专指从亚历山大东侵以后,希腊文化传播东部地中海、北非和西亚等地的这一特定历史时期的文化。自从十九世纪德罗森发表他的“希腊化史”以来,西方资产阶级史学对于“希腊化”一词的使用,才相习采取后一种的意义。因此从亚历山大帝国分裂而成的国家就 相似文献
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一、定理及简史 阿波罗尼斯定理 三角形两边平方之和,等于所夹中线及第三边之半的平方和的两倍。 阿波罗尼斯(Apollonius,约公元前262—190)是著名的希腊数学家,当时以“大几何学家”闻名。他与欧几里得、阿基米德并称为亚历山大学派前期三大数学家。他在传 相似文献
13.
袁玉芹 《数理天地(高中版)》2012,(2):5-5,4
阿波罗尼斯（希腊,Apollonius of Perga,260——190B．C）是亚历山大时期的著名数学家,“阿波罗尼斯圆”是他的主要研究成果之一： 相似文献
14.
王玉兰 《北京教育(高教版)》2003,(Z1)
在学校中，成绩好的学生是老师的宠儿，是学生们羡慕的对象，是家长的骄傲和安慰，于是他们顺理成章地成了班里的主流人物和“权威人士”，他们的一举一动影响着老师的决策和班里的风气。但要想搞好一个班集体，另一些人群更不容忽视，即学习差的人群、纪律差的人群、没有任何长处属默默无闻的人群，这三类人群常被称为“弱势群体”。他们在班集体中处于弱势地位，抬不起头来，对班级的事无动于衷，甚至成为各种活动的“绊脚石”。班主任工作中有一个木桶效应，即一只沿口不齐的木桶，它盛水的多少，不在于木桶上最长的那块木板，而在于木桶… 相似文献
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希腊国王亚历山大一世于1893年8月1日出生于雅典附近的塔托伊宫,他是希腊王储康斯坦丁和索菲王妃的次子。在他20岁那年,父亲康斯坦丁继承了希腊王位,“一战”爆发后,康斯坦丁一世同首相埃莱夫塞里奥斯·基里亚科斯·韦尼泽洛斯在参战问题上分歧严重, 相似文献
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阿基米德是古希腊数学家、科学家和发明家、理论力学的创始人,从实验观测推导数学定律的先驱。他是天文学家之子,生于西西里岛的叙拉古城(希腊的殖民城市),幼年到亚历山大求学,返回后致力于数学研究,成为亚历山大里亚时期一位伟大的数学家。他又以发明精巧的机械而成名,但他对此并不看重,不愿为此写 相似文献
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哲学家第欧根尼看到一个小男孩在河边用手捧水喝，于是扔掉自己的杯子并时他的朋友说：“这个藏子启发了我。既然手能够棒水喝，何必要杯子呢？”在物欲横流、商业气息潦厚的今天．课堂也表能幸免于包装和商业化炒作，还有多少人愿意效仿第欧根尼，丢掉“笔记本”或多媒体，单单拿着教科书走进课堂呢？ 相似文献