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《民办教育促进法》及其《实施条例》的颁布实施,为进一步加强和规范民办教育管理,促进民办教育发展提供了法制保障,注入了新的活力,推动了民办教育快速发展,其办学效益日益凸现。根据《民办教育促进法》《民 相似文献
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我国民办高等教育蓬勃发展的活力
1．民办教育法律法规、产权制度逐步完善
民办教育历经20年发展，在法制建设上取得了一些成绩，从《民办高校设置暂行规定》《高等教育法》到《社会力量办学条例》，再到《民办教育促进法》，民办高等教育在“取消”“限制”“鼓励”和大力支持的过程中发展。《民办教育促进法》明确提出“积极鼓励，大力支持”民办教育，为解决或缓解民办高教发展中的问题清除了很多障碍。本着“促进民办教育发展”的理念，《民办教育促进法》对民办高校产权归属作了明确的规定：“民办学校对举办者投民办学校的资产、国有资产、受赠的财产以及办学积累，享有法人财产权。” 相似文献
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梅河口市是吉林省东南部的县级市，人口62万，城区人口近20万。几年来，市委、市政府及教育行政主管部门认真执行《中华人民共和国民办教育促进法》及其《实施条例》，不断解放思想，大力扶持民办教育的发展。目前，全市民办幼儿园75所，入园儿童3000余人；民办普通中小学3所（12年一贯制学校2所、普通小学1所）， 相似文献
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为进一步促进民办职业培训事业健康发展,根据我国《民办教育促进法》以及《民办教育促进法实施条例》等相关文件规定,人力资源和社会保障部日前下发了《关于进一步加强民办职业培训学校管理工作的通知》(以下简称《通知》)。 相似文献
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随着《中华人民共和国民办教育促进法》和《民办教育促进法实施条例》的相继颁布实施，武威市凉州区在加强政府主渠道办学的同时，认真贯彻执行“积极鼓励，大力支持、正确引导、依法管理”的民办教育发展方针，积极构筑民办教育发展平台、促进教育和谐发展。 相似文献
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《民办教育促进法》及其《实施条例》作为我国第一部有关民办教育的法律法规。其目的就是针对民办教育的蓬勃发展。将国家对民办教育的方针政策上升为法律。用法律形式固定下来。用法律维护和保障民办学校受教育者的权益。促进民办教育大力发展。然而。《民办教育促进法》及其《实施条例》在执行过程中出现了一系列问题，有些甚至限制了民办教育的发展。本文就《民办教育促进法》及其《实施条例》的实践现状，谈谈《民办教育促进法》在现实中遇到的问题。并根据我们的实践。就民办教育的立法、执法提出一些建议。 相似文献
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为贯彻落实《民办教育促进法》和《民办教育促进法实施条例》精神,引导和规范民办职业培训学校办学行为,劳动保障部于2006年在部分省组织开展了民办学校诚信评估试点工作,初步探索建立了一套引导民办办学诚信发展的管理制 相似文献
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我想就《〈民办教育促进法〉实施条例》对民办教育，包括对民办幼儿教育发展的促进作用问题谈四个方面的看法。一、《〈民办教育促进法〉实施条例》在立法体系中的地位、作用，也就是它制定的必要性按照我们国家立法体系的规定，一般法律出台以后，为进一步完善和更好地促进法律的实施，国务院有时候根据需要制定一些法律条例。《民办教育促进法》公布以后，国务院依据需要就制定了配套的《〈民办教育促进法〉实施条例》。为什么要制定这样一个条例呢？首先，《民办教育促进法》里的一些直接规定都需要国务院通过，并加以规定。如《民办教育… 相似文献
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相对于其他的教育来说，民办高等教育在我国发展时间还不长，但在《中华人民共和国民办教育促进法》及其实施条例颁布实施以来，上海市政府按照“积极鼓励，大力支持，正确引导，依法管理”的16字方针，采取积极措施鼓励扶持沪上民办高校发展，取得了很大成绩。 相似文献
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《民办教育促进法》与中国高等教育 总被引：1，自引：0，他引：1
王建华 《黄河科技大学学报》2003,5(3):52-59
就中国高等教育的发展而言，《民办教育促进法》的出台是一个重要事件。一方面，《民办教育促进法》为民办高等教育的发展提供了法律保障；另一方面，《民办教育促进法》也在某种程度上为公立高等教育的改革提供了动力、指明了方向。 相似文献
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随着《民办教育促进法》和《民办教育促进法实施条例》的相继出台，有关教育产权尤其是民办教育产权、民办学校产权的问题，再一次引起了社会的广泛关注。下面，本文就运用新制度经济学的视角，针对当前有关民办教育产权的问题做一个初步的探讨。 相似文献
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《民办教育促进让》和《民办教育促进法实施条例》的正式颁布实施，为民办教育的合法、有序发展提供了坚实的法律基础．标志着巾国民办教育正式进入规范化的发展阶段作为自治区重点中学，银川一中依据法律法规，凭借所属民办振华中学和已形成的优势资源， 相似文献
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陕西民办高等教育经过二十多年的发展,发扬励精图治、与时俱进、不断进取的精神。特别在《民办教育促进法》及其实施条例颁布后,发生了更为深刻的变化,一直在全国同行保持着领先的地位。本文就2007年陕西民办高等教育呈现的十大特点加以阐述。 相似文献
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《中华人民共和国民办教育促进法》和《中华人民共和国民办教育促进法实施条例》颁布实施以来,县域民办教育得到了较大的发展,办学规 相似文献
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《民办教育促进法》及其《实施条例》正式实施以来，我国民办教育办学者的积极性并没有被真正调动起来，也没有出现法规所预期的“吸引更多的社会资金来举办民办学校”，更有一种媒体声音：民办教育的“寒冬季节”到了，来形容当前中国民办教育的景况。 相似文献
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我想就<<民办教育促进法>实施条例>对民办教育,包括对民办幼儿教育发展的促进作用问题谈四个方面的看法.
一、<<民办教育促进法>实施条例>在立法体系中的地位、作用,也就是它制定的必要性
按照我们国家立法体系的规定,一般法律出台以后,为进一步完善和更好地促进法律的实施,国务院有时候根据需要制定一些法律条例. 相似文献
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季俊杰 《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》2004,(4):20-22
《中华人民共和国民办教育促进法实施条例》的颁布标志着我国民办教育法律体系的基本建立,对于促进和规范民办教育发展具有重大的意义。与《中华人民共和国民办教育促进法》相比,《中华人民共和国民办教育促进法实施条例》取得了不少重要突破和进步;但是,《中华人民共和国民办教育促进法实施条例》的某些内容依然存在缺陷,有待于在今后的立法工作和教育实践中逐步予以完善。 相似文献
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20年前，当公办教育无法满足经济社会发展需要时，民办教育异军突起。在民办教育迅速发展的同时，我国有关民办教育的立法进程不断加快。1987年，教育部颁布了《关于社会力量办学的若干暂行规定》；1997年，国务院颁布了《社会力量办学条例》；2002年12月，第九届全国人民代表大会常务委员会审议通过了《中华人民共和国民办教育促进法》，于2003年9月1日起实施；2004年2月，国务院常务会议审议通过了《民办教育促进法实施条例》，温家宝总理3月5日签署发布了这一条例。
这些法律．法规的贯彻实施，对促进民办教育的发展起着重要作用。随着民办教育法制化的不断完善，这中间的不少问题也更加引起业内人士的关注。其中“民校”的未来发展和“民校”的产权问题就是最近议论的焦点。 相似文献