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旅游心理学是一门综合性和实用性都很强的高职专业基础课程,而其精品课程的建设更要体现我国高职院校现代教育思想和教学规律,它在我国的高校教育中具有十分重要的作用和意义.从旅游心理学及其精品课程特点出发,分析目前我国高职旅游心理学精品课程教学中存在的问题,从而提出一些建设和改革我国高职旅游心理学精品课程的措施和对策. 相似文献
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杨颖 《天津职业院校联合学报》2015,(10):66-69
对于旅游心理学专业的学生而言,良好的心理素质是其顺利步入旅游职业的前提,因此,为了确保旅游专业的学生在毕业后能够顺利步入岗位,有效开展各项业务,必须注重提高学生的职业心理素质。文章针对旅游专业学生心理素质进行了分析,就这一现状对旅游心理学教学所带来的影响展开了讨论,并就如何提高学生心理素质,提出了若干建议,以保障旅游心理学教学实效性。 相似文献
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高职教育重在培养学生的职业能力,作为高职旅游专业的基础课,《旅游心理学》兼具理论性和实用性,课程的主要任务就是培养学生运用心理学知识去解决旅游实际问题的能力.然而,《旅游心理学》在当前的教学过程中仍存在着重理论轻实践、教学方法单调的现象.只有构建符合旅游职业岗位需要的教学项目,立足能力培养,创新教学方法,健全考评机制,才能实现学以致用. 相似文献
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高职《旅游心理学》课程教学改革初探 总被引：2，自引：0，他引：2
邓君 《湖北广播电视大学学报》2009,29(12):32-33
本文主要分析《旅游心理学》的课程特点以及在教学过程中存在的弊端,在此基础上结合课堂教学实践,提出《旅游心理学》教学过程改革的几点建议。 相似文献
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翻译目的论认为,旅游信息文本在于传达信息,兼具表达和感染的语言功能,旅游文本翻译应采用工具型翻译下的等功能翻译法。旅游业作为一种服务行业,涉及心理学的诸多方面,旅游心理学也是研究旅游翻译的一个重要视角。本文从影响旅游者知觉的四大刺激原理,分析等功能翻译法在旅游汉英翻译中的适用性。 相似文献
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翻译目的论认为,旅游信息文本在于传达信息,兼具表达和感染的语言功能,旅游文本翻译应采用工具型翻译下的等功能翻译法。旅游业作为一种服务行业,涉及心理学的诸多方面,旅游心理学也是研究旅游翻译的一个重要视角。本文从影响旅游者知觉的四大刺激原理,分析等功能翻译法在旅游汉英翻译中的适用性。 相似文献
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《旅游心理学》是旅游管理专业的核心课程之一,就学科知识层面而言,具有较强的理论性、趣味性、应用性和实践性。实践教学的系统设计则至关课程实践教学的效果。本文试从课程实践教学目标、内容以及过程为视点,以课程教学设计理论为支撑,以西藏民族大学旅游管理专业为例,旨在探讨《旅游心理学》课程实践教学体系设计。在旅游心理学科知识体系渐次成熟的基础上,着力构建旅游心理学科实践教学的基本理论框架,形成涵盖认知实习、课程实习和参岗实习的"三段式"实践教学过程体系设计,以期有效实现《旅游心理学》课程实践教学目标。 相似文献
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旅游心理学以能力为本位的教学指导思想,旨在加强学生实践能力的培养。本文阐述了设计导语、情境表演、电化教学、案例分析等教学方法,将自己对旅游心理学教学方法的粗浅认识作了介绍。 相似文献
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本文综合运用普通心理学、社会心理学、旅游心理学以及组织行为学等多种分析工具与手段对旅游服务参与者消费心理与行为进行深入分析,为旅游企业基于顾客心理开展服务管理提供了研究路径。 相似文献
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职业高中学校公关旅游专业使用的现行教材大多数是旅游中等职业技术学校试用教材高等教育出版社出版的《旅游心理学》。在几年的旅游心理学教学中,我结合实际需要,尝试性地进行教材改革。在这里谈谈自己对教材改革的想法,旨在与同行们协商求得指教。 一、对现行教材的分析 相似文献
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《旅游心理学》课程教学质量提高刍论 总被引：1，自引：0，他引：1
<旅游心理学>课程属于旅游、酒店管理专业课程的必修课之一.由于教材内容简单及社会对读大学不良功利主义影响,使得学生上课质量较差.而提高<旅游心理学>课程授课质量除要求学生端正大学受教育思想之外,教师更应该做好教学前的准备,筛选和完善教学内容,提高教学艺术. 相似文献
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《旅游心理学》是酒店服务与管理专业的一门必修课程。本课程的主要任务是培养学生良好的旅游服务从业心理素质,培养学生分析判断旅游者心理的基本能力,培养学生与旅游者进行接待沟通的良好技巧。在《旅游心理学》教学中实施项目教学法,能使学生更容易理解心理学的基本概念、常识、基本原理和规律;从实际出发,将服务心理学的知识渗透到服务素质中,进一步提高服务的能力。 相似文献
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文章通过分析案例教学在旅游心理学教学中的必要性和可行性,从学科教学入手,探讨了旅游心理学运用案例教学法应注意的问题和基本环节,为实施案例教学提供了有益的借鉴,有利于更好的实现培养目标,达到培养目的。 相似文献
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杨亚芹 《邯郸职业技术学院学报》2015,(2):70-73
针对“旅游心理学”课堂教学中出现的问题,提出引入项目式教学法,以提高学生的参与度及学习兴趣。以“旅游者的气质”教学单元为例,详细阐述项目式教学法的具体实施过程,以期为“旅游心理学”课堂教学改革起到抛砖引玉的作用。 相似文献
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旅客的投诉是旅游服务中常遇到的现象，是旅游法学中研讨的一个重要内容，也是旅游心理学关注的焦点。一般说来，在处理旅游投诉中我们希望能做到“合情合理”，既不损害消费者的合法权益，又能维护企业的利益。如果说旅游法学中研究怎样“合理”的话，那么旅游心理学就是探讨怎样“合情”。 相似文献
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旅游心理学是心理学的一个分支．属于应用心理学范畴．是心理学在旅游服务业中的应用。它是研究旅游者和从业人员在旅游活动过程中产生的心理活动及其变化发展规律的科学。通过学习有助于我们掌握旅游者的心理．提高服务质量：有助于我们正确地了解自己．控制自己的情感，培养良好的心理品质：有助于我们形成辩证唯物主义的世界观。 相似文献
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论旅游心理学的研究对象 总被引：1，自引：0，他引：1
提出了旅游心理学的研究对象为旅游者心理、旅游工作者心理、旅游服务心理、旅游管理心理、旅游地居民心理、旅游活动中的人际关系、旅游资源开发及设施中的心理问题七个层面。 相似文献