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美术是一种视觉艺术。《普通高中美术课程标准》指出:在普通高中美术教学的全过程中,要贯穿艺术观念和美术术语的学习和运用,要让学生学会用艺术思维的方式认识世界。在美术鉴赏教学中,教师应引导学生从三个层面去鉴赏美术作品,即绘画语言、作品形象、作品意蕴。其间,教师要特别注重学生绘画语言的学习和运用。绘画语言是指借助线条、形体、色彩等来告诉人们,作者要表现什么对象,想表达什么情感。笔者在教学实践中则以鉴赏梵高的作品为切入点来培养学生运用绘画语言的能力。一、灵动的线条,激情的笔触《向日葵》是梵高的代表作之一,其是作者在情绪激动的状态下,用厚重的颜料、激 相似文献
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新编中师《绘画》、《图案》和《美术鉴赏》三册教材,是我国解放后统编的第一部美术教材。编者根据大纲和培养目标,适当吸收了八十年代的学术研究成果和过去的教学经验,无论在指导思想,编排体系和教学内容上,都有不同程度的创新.这套教材注意了知识的科学性、系统性和广泛性,图文并茂,以图为主。在教学中,要正确处理好思想教育和知识能力,技术和艺术,古代和现代 相似文献
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严慧蓉 《中国校外教育(理论)》2014,(8):161-161
在素质教育大力推广的今天,很多中学都开设了美术鉴赏课,大量的图像和专业知识如果没有一种行之有效的教学方法,势必会使本应该充满活力的艺术学科在学生面前变得黯然失色,因此如何上好美术鉴赏课就成了摆在美术老师面前的一个重要课题。笔者结合自身多年的教学经验,以《民间美术》一课为例,就课前、课中、课后三个环节谈谈美术鉴赏课的教学方法。 相似文献
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严慧蓉 《中国校外教育(理论)》2014,(23):161
在素质教育大力推广的今天,很多中学都开设了美术鉴赏课,大量的图像和专业知识如果没有一种行之有效的教学方法,势必会使本应该充满活力的艺术学科在学生面前变得黯然失色,因此如何上好美术鉴赏课就成了摆在美术老师面前的一个重要课题。笔者结合自身多年的教学经验,以《民间美术》一课为例,就课前、课中、课后三个环节谈谈美术鉴赏课的教学方法。 相似文献
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·背景分析· 《走进意象艺术》是人民美术出版社普通高中课程标准实验教科书《美术鉴赏》第四课的内容.本课是具体了解和认识三大美术类型中的第二种类型--意象艺术.意象艺术在整个美术门类中占据着十分重要的地位,它构成了美术鉴赏中的重要方面,亦是世界艺坛上一枝绚丽的奇葩. 相似文献
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<正>美术鉴赏是各级各类学校美术课程教与学的重要组成部分。《中等职业学校艺术课程标准》把“美术鉴赏与实践”列为基础模块之一,是培养中职学生愉悦的审美态度、基本的审美能力和高雅的审美情趣的重要途径。中等职业学校公共艺术课程系列教材《艺术·美术鉴赏与实践》将中国绘画艺术单元编排在第一章第一节,体现了对传承中国传统绘画、弘扬中华优秀文化的重视。其中《五牛图》《照夜白图》《瑞鹤图》等经典动物名画第一次被编入, 相似文献
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新的中小学美术课程标准提出,必须培养和提高学生的美术作品鉴赏能力,极大地丰富当代中学生的情感体验和审美认知过程.实际上,美术鉴赏就是一个运用感知、体验的手段,对美术作品进行分析、解读和想象,进而审美体验和鉴赏评价的过程,也是中学美术教学的常规活动之一.因此,要让学生在美术鉴赏课中获得视觉享受和审美体验,逐步地提高他们美的鉴赏能力和创造水平,形成学生喜欢或者钟爱本土的、民族的艺术样式,端正对中西方艺术的学习和借鉴态度.这样的教学认知应该贯穿在每一节美术鉴赏课中. 相似文献
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<正>2020年修订的《普通高中美术课程标准》中明确了高中美术学科的五个“核心素养”,即“图像识读”“美术表现”“审美判断”“创意实践”“文化理解”,分别在“必修课程”“选择性必修课程”以及“选修课程”中有针对性地进行教学和实施,分布在“美术鉴赏”“中国书画”“绘画”“雕塑”“设计”“工艺”“现代媒体艺术”七个模块中。其中,必修课程的“美术鉴赏”重点指向的是“图像识读”“审美判断”“文化理解”三个学科核心素养。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2016,(5)
美术的类别有很多,包括绘画、建筑、摄影、书法、雕塑等,在传统的美术教学中,大多教师只注重绘画、建筑艺术、雕塑、平面设计等方面教学,在摄影方面却很少涉猎。为了进一步丰富美术鉴赏课堂,教师有必要积极进行尝试和创新,把摄影艺术教学融入高中美术鉴赏课堂中。 相似文献
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《园林美术》是园林专业新增设的一门基础必修课,要求将传统美术绘画技法与园林环境规划设计相结合,以培养学生的动手能力与创造性思维。本文通过对园林美术教学与园林专业的现状分析,从具体教学计划、强化美术鉴赏、培养想象力和创造性思维、增加手绘技能的训练及创造有利于美术学习的外部环境与氛围等方面,来探讨具有实验性与交叉性特色的园林美术教学方案。 相似文献
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王斌 《徐州师范大学学报(哲学社会科学版)》2013,39(1):150-153
美术网站是进入21世纪后在中国得到迅速发展的新兴媒体.与传统美术媒体相比,美术网站具有客观性、立体性、综合性、开放性等特点.中国现有的美术网站、美术门户网站以及公共网站的美术版块及栏目数量都在迅速增加.美术网民需要的是一个不断展开、无所不包的美术信息库,需要的是各种网上美展、网上美术评论与鉴赏、网上画廊等.随着中国经济力量的增长,艺术市场呈现出跨越式的发展,这对美术网站的发展提供了有力的支撑.中国美术从架上绘画、现代设计、环境艺术到先锋艺术,都将在这个新的空间中获得新的发展.美术网站将在中国未来的艺术传播生态中占有越来越重要的地位. 相似文献
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<正>一、教学分析本课的设计基于人民美术出版社出版的《普通高中教科书·美术·必修美术鉴赏》第二单元——《程式与意蕴——中国传统绘画》这一主题,立足中国山水画进行教学内容设计。《富春山居图》是中国十大传世名画之一,是中国古代山水画的巅峰之作,具有独特的艺术魅力。 相似文献
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本文以人教版《普通高中课程标准实验教科书（美术鉴赏）》第六课《追求生活的真实——欧洲现实主义艺术》为例,探究课文中现实主义单元教学中相关内容的缺失与不妥之处。以为新课改美术教材建设贡献绵薄之力。 相似文献
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随着社会经济的迅猛发展,加快了美术教育行业各专业的衍生和发展,尤其是从中应用很广泛的设计领域.如何培养具有鉴赏思维能力的设计人才,正是当前美术教育工作者普遍关心的问题,文章以美术教学中的设计为例,探讨了艺术鉴赏思维对中职院校美术教育中培养美术人才的重要作用. 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2015,(11)
庞薰琹是我国20世纪著名艺术家和美术教育家,一生广泛涉足绘画、工艺美术、设计艺术教育和装饰艺术研究等领域,探索中国艺术的振兴之路,开启了现代绘画和现代设计继往开来、承前启后的新局面。《工艺美术集》是庞薰琹利用古代纹样加以变化进行设计的一种尝试,他参考借鉴古代艺术作品,特别是从敦煌壁画中吸收了大量的元素,融古汇今进行全新创作,使古典韵味与现代设计浑然一体,达到造型与色彩的和谐统一,可谓是研究传统、解读经典的典范,创造性地开辟了一条既是中国的、又是现代的设计道路。 相似文献