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江泽民在十六大报告中指出：“民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。一个民族，没有振奋的精神和高尚的品格，不可能自立于世界民族之林．”并且指出：“必须把弘扬和培育民族精神作为文化建设极为重要的任务，纳入国民教育全过程，纳入精神文明建设全过程，使全体人民始终保持昂扬向上的精神状态。”中华民族有着灿烂而辉煌的文明。在这漫长的历史演进中，中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、 相似文献
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江泽民同志在党的十六大报告中指出：“民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑，面对世界范围内各种思想文化的相互激荡，必须把弘扬和培育民族精神作为文化建设极为重要的任务，纳入国民教育全过程，纳入精神文明建设全过程，使全体人民始终保持昂扬向上的精神状态。” 相似文献
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略谈民族精神及其培育 总被引：9，自引：0，他引：9
江泽民同志在十六大报告中指出：“民族精神是一个民族赖以存在和发展的精神支撑。……在五千多年的发展中，中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。我们党领导人民在长期实践中不断结合时代和社会的发展要求，丰富着这个民族精神。”他强调指出，“面对世界范围各种思想文化的相互激荡，必须把弘扬和培育民族精神为思想文化建设极为重要的任务，纳入国民教育全过程，纳入精神文明建设全过程，使全体人民始终保持昂扬向上的精神状态。”本文试图对民族精神及其培育问题谈些学习体会。一、… 相似文献
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坚持在全球化背景下弘扬和培育民族精神 总被引：2，自引：0，他引：2
陆耀明 《思想理论教育(上半月综合版)》2003,(1):18-19
党的十六大报告指出:“民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。一个民族,没有振奋的精神和高尚的品格,不可能自立于世界民族之林。”当前,我们已经进入全面建设小康社会的重要历史时期,坚持弘扬和培育民族精神对于实现我们的奋斗目标具有决定性的意义。我们“必须把弘扬和培育民族精神作为文化建设极为重要的任务,纳入国民教育全过程,纳入精神文明建设全过程,使全体人民始终保持昂扬向上的 相似文献
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刘伟 《天津市教科院学报》2003,(2):11-14
文艺是民族精神的火炬 ,是人民奋进的号角。江泽民总书记在十六大报告中明确指出 :“面对世界范围各种思想文化的相互激荡 ,必须把弘扬和培育民族精神作为文化建设的极为重要的任务 ,纳入国民教育全过程 ,纳入精神文明建设全过程 ,使全体人民始终保持昂扬向上的精神状态。”因此 ,繁荣校园文艺、弘扬民族精神 ,是实践“三个代表”重要思想、发展先进文化的时代要求 ,是当代中国文化建设的一个重要组成部分 ,也是我们广大教育工作者必须努力完成的艰巨而崇高的历史使命。 一、什么是民族精神 民族精神是一个民族在长期的历史发展过程中… 相似文献
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党的十六大报告指出：“民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑”,“必须把弘扬和培育民族精神作为文化建设极为重要的任务,纳入国民教育全过程”。 相似文献
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一、引言 党的“十六大”要求全党要坚持弘扬和培育民族精神，切实加强思想道德建设。“十六大”报告指出：“民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。”“面对世界范围各种思想文化的相互激荡，必须把弘扬和培育民族精神作为文化建设极为重要的任务．纳入国民教育全程，纳入精神文明建设全过程．使全体人民始终保持昂扬向上的精神状态。”2004年3月23日，中共中央为深入贯彻落实“十六大”精神．适应新形势、新任务的要求，全面提高未成年人的思想道德素质，发布了《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》（以下简称《若干意见》），文件指出：“学校是对未成年人进行思想道德教育的主渠道。” 相似文献
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民族精神是民族文化的深层内涵和精髓 ,是一个民族在历史活动中表现出来的富有生命力的优秀思想、高尚品格和坚定志向 ,具有对内动员民族力量、对外展示民族形象的重要功能。江泽民同志在党的十六大报告中明确指出 :“必须把弘扬和培养民族精神作为文化建设极为重要的任务 ,纳入国民教育全过程 ,纳入精神文明全过程 ,使全体人民始终保持昂扬向上的精神状态。”在全面建设小康社会的历史新时期 ,培育和弘扬民族精神、培养大学生的国民意识 ,让大学生意识到自己对国家的责任、对民族的义务 ,意识到自己人生的真正价值 ,是高校德育的根本所在 ,… 相似文献
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中华民族以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族,江泽民同志在党的十六大报告中指出：“一个民族,没有振奋的精神和高尚的品格,不可能自立于世界民族之林”,必须把弘扬和培育民族精神作为文化建设的一项极为重要的任务,纳入全民教育的全过程,纳入精神文明的全过程,使全体人民始终保持昂扬向上的精神状态。民族精神是维系国家统一和民族团结的重要力量。高中阶段,学生政治思想教育是弘扬与培育民族精神的主要阵地。因此我结合学校的特点和学生的实际情况。在教学中对学生政治思想教育进行了有意的探索,现分述如下与各位同仁商榷。 相似文献
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以十六大精神为指导 加强对大学生民族精神的培育 总被引：1，自引：0，他引：1
张鸿燕 《首都师范大学学报(社会科学版)》2003,(Z2)
党的十六大报告指出 :“民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。一个民族 ,没有振奋的精神和高尚的品格 ,不可能自立于世界民族之林。”当前 ,我国已经进入全面建设小康社会的重要历史时期 ,坚持弘扬和培育民族精神对于实现我们的奋斗目标具有决定性的意义。我们“必须把弘扬和培育民族精神作为文化建设极为重要的任务 ,纳入国民教育全过程 ,纳入精神文明建设全过程 ,使全体人民始终保持昂扬向上的精神状态”。大学生是祖国的未来 ,肩负着全面建设小康社会的历史重任 ,因此 ,加强对大学生进行民族精神的培育 ,是新世纪高校德育的一项… 相似文献
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高等学校要在弘扬和培育民族精神上发挥重要作用 总被引：14，自引：0，他引：14
在五千多年的中华文明发展史上,民族精神成为塑造我们民族的品格与风貌、指导我们民族发展与进步的动力。今天,当中华民族以崭新的姿态跨入21世纪,中国共产党人第一次把弘扬和培育民族精神作为庄严的历史使命写进党的文献。江泽民同志在党的十六大报告中指出:民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。我们党领导人民在长期实践中不断结合时代和社会的发展要求,丰富着这个民族精神。面对世界范围各种思想文化的相互激荡,必须把弘扬和培育民族精神作为文化建设极为重要的任务,纳入国民教育全过程,纳入精神文明建设全过程,使全体人民始终… 相似文献
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党的十六大报告指出：“面对世界范围各种思想文化的相互激荡，必须把弘扬和培育民族精神作为文化建设极为重要的任务，纳入国民教育全过程，纳入精神文明建设全过程，使全体人民始终保持昂扬向上的精神状态。”这既是新时期中国文化建设的战略任务，也是应对全球化的必然选择。 相似文献
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江泽民在十六大报告中指出:“民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。一个民族,没有振奋的精神和高尚的品格,不可能自立于世界民族之林。”并且指出:必须把弘扬和培育民族精神作为文化建设极为重要的任务,纳入国民教育全过程,纳入精神文明建设全过程,使全体人民始终保持昂扬向上的精神状态。”中华民族有着灿烂而辉煌的文明。在这漫长的历史演进中,中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。这一民族精神,成为中华民族伟大凝聚力之所在,成为中华民族能够生生不息的清晰脉络,成为鼓舞… 相似文献
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《基础教育改革动态》2004,(9):4-7,12
党的十六大报告指出：“在五千多年的发展中，中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。”“必须把弘扬和培育民族精神作为文化建设极为重要的任务，纳入国民教育全过程，纳入精神文明建设全过 相似文献
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一、中华民族精神蕴含着诚实守信的道德精神民族精神是一个民族在漫长的繁衍生息过程中形成的,是一个民族思想文化的核心和灵魂,也是一个民族赖以生存和发展的精神支柱。江泽民同志说:“一个民族、一个国家,如果没有自己的精神支柱,就等于没有灵魂,就会失去凝聚力和生命力。”(《江泽民论有中国特色社会主义(专题摘编)》,395页)他在党的十六大报告中提出:“必须把弘扬和培育民族精神作为文化建设极为重要的任务,纳入国民教育全过程,纳入精神文明建设全过程,使全体人民始终保持昂扬向上的精神状态。”民族精神是综合国力的重要组成部分,弘扬… 相似文献
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赵军华 《首都师范大学学报(社会科学版)》2003,(Z2)
江泽民同志在党的十六大报告中指出 :“面对世界范围各种思想文化的相互激荡 ,必须把弘扬和培育民族精神作为文化建设极为重要的任务 ,纳入国民教育全过程 ,纳入精神文明建设全过程 ,使全体人民始终保持昂扬向上的精神状态。”民族精神是指民族生存、延续和发展的精粹思想 ,是一个民族的精神支撑 ,具有对内动员民族力量、对外展示民族形象的重要功能。一个民族 ,一个国家 ,如果没有自己的精神支柱 ,就等于没有灵魂 ,就会失去凝聚力和生命力。中华民族精神内涵丰富、博大深邃。作为历史的概念 ,中华民族精神植根于中华民族数千年绵延不绝的优… 相似文献