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普通工科院校发展成人高等职业教育的理论思考卢毅，陈勃生长沙交通学院普通工科院校的成人高等教育（简称成人高教），在近１０多年的改革开放中有了长足的发展，已成为高等学校教育事业的重要组成部分。但是，随着社会主义市场经济体制的逐步建立，成人高教表现出愈来愈... 相似文献
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通过对成人高等工科教育实践教学发展现状的表述和对目前面临的一系列问题的深入探讨,可揭示出影响成人高等工科专业实践教学发展的各种因素,从而提出有利于实践教学稳妥、健康发展的思路与战略,为促进成人高等工科教育实践教学进一步规范化提供依据。 相似文献
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成人高校工科专业开设技能课，不仅为当前市场经济的发展培养了合格人才，而且为工科专业教学改革和教学质量的提高拓宽了路子。本文探讨了如何搞好技能课的开设及实践中的经验体会。 相似文献
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成人高等数学教学中化难为易的作法 总被引：1，自引：0，他引：1
成人高等数学教学中化难为易的作法吉林建工学院董丽娜高等数学是工科院校的重要基础课，它具有高度的抽象性，对于文化基础较差的成人学生来说困难较大。成人学生年龄差别较大，基础知识深浅不一，接受能力低且记忆力不强。面对高等数学庞大的体系、繁多的内容、层出不穷... 相似文献
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积极开展工科专业的成人教育教学工作,是当前我国经济建设急需技术人才的有效途径,本文分析了工科专业成人学习的行为特征。提出了提高工科专业成人教育教学工作水平的具体做法。 相似文献
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从近几年对成人工科本科毕业生的调查及市场反馈信息来看，社会对工科专业人才能力需求主要由以下几个方面：①计算机应用能力；②外语能力；③工程设计与管理能力；④新产品、新技术、新工艺的科研开发能力；⑤应变能力；⑥解决实际问题能力；⑦组织协调能力；⑧自我更新... 相似文献
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宋定懋 《长江工程职业技术学院学报》1999,(4)
根据教高司 ［１９９７］ １５５ 号文件下发的 《工科非计算机专业计算机基础教学指南》和 《加强工科非计算机专业计算机基础教学工作的几点意见》, 对当前成人高校中计算机基础教学状况进行了分析和研究, 并对成教系统中的计算机基础教学改革进行了初探。 相似文献
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通过对成人高教《汽车电气设备》课程实践教学现状的分析和对目前面临的一系列问题的深入探讨,揭示出影响成人高教《汽车电气设备》课程实践教学发展的各种因素,从而提出有利于实践教学稳妥、健康发展的思路与战略,为促进成人高等工科教育实践教学进一步规范化提供依据。 相似文献
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适应企业需要注重岗位培训王保智河北电力职工大学是一所大专层次的成人工科高等学校，主要承担电力系统在职职工的学历岗位培训。从１９９４年开始，河北省电力工业局对学校的招生进行了改革，采取了考试和推荐相结合的原则，受到企业、学校和培训对象的好评。其一是扩大... 相似文献
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成人高教工科专业生产实习存在的问题与对策 总被引：1，自引：0，他引：1
近十年来，伴随我国高等教育跨越式的大发展，我国的成人教育事业也得到了长足的发展，成人教育已成为我国整个教育系统中重要的组成部分。对提高我国劳动者素质、促进经济社会发展发挥了积极作用。随着成人教育事业的蓬勃发展．成人非在职工科学生的比例也不断增大，这就要求成人高校高度重视学生实践动手能力和操作技能的培养，加大实践环节的力度。生产实习是高等工程教育工科专业非常重要的实践性教学环节，是工科教育培养目标的重要组成部分．高度重视和抓好生产实习，其重要性和必要性顿显。 相似文献
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对成人高等教育评估的几点认识曹一江张春棠我国开展高等教育评估已经有１０年的时间。国家教委自１９８５年１１月颁布了《关于开展高等工程教育评估研究和试点的通知》以来，先后开始在一些高等学校进行评估试点，并由工科高等学校扩大到综合性大学，以至医药、农林、财... 相似文献
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《高等工程教育研究》1998,(2)
湖北工学院是一所以工科为主的省属重点多科性大学，1985年由湖北轻工业学院和湖北农业机械专科学校合并组建而成。学院秉承艰苦、求实的优良传统，开拓进取，改革创新，按照“坚持三个面向，服务湖北建设，培养应用人才，办出鲜明特色”的办学方针，走改革兴校之路，现已发展成为一所以工科为主，兼有艺术、经管的多科性大学。学院设有机械工程系、电气工程与计算机科学系、化学工程系、生物工程系、工业美术系、土木工程系、于商管理工程系、社会科学系、基础课部和成人教育学院、高等职业技术教育中心。湖北省城市职业技术教育师资培训中… 相似文献
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在高等数学教学中贯彻数学建模思想 总被引：1，自引：0，他引：1
在高等数学教学中贯彻数学建模思想吕跃进广西大学近年来，针对工科数学教学中忽视应用，教学死气沉沉的严重问题，我国许多工科院校纷纷将“数学建模”课程引入工科数学教学之中，给工科数学界带来了一股清新的空气，同时也给我们提出了许多新的研究课题。由于各院校发展... 相似文献
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靳泰安 《高等工程教育研究》1994,(3)
地方工科院校学科建设工作探讨靳泰安学科建设是高等学校各项工作的核心，是推动学校发展的强大动力。学科建设有其特定的内涵和规律，了解它，遵循它，学校的发展必将如虎添翼；忽视它，违背它，则将使发展受挫。为此，本文将对地方工科院校的学科建设工作进行粗浅的探讨... 相似文献
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