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随着教育的改革和发展,体育教学的模式和手段也在不断进行改革和发展,很多学校已经认识到体育教学改革的重要性,因此,对体育教学的教学方法和手段不断进行改革和创新,学生学习的主动性有所提高,学生在体育实践中不仅能够锻炼身体,还能够发展自己的特长.体育教育中游戏教学方法能够让学生在体育学习中富有乐趣,能够使学生心情愉悦,多做一些开发学生智力的体育游戏,还能够发散学生创造性的思维,改变了传统体育教学呆板、枯燥教学,转变为趣味教学,本文主要讲述了准备活动中体育游戏的有效运用;技术技能教学体育游戏的运用;身体素质练习体育有效的有效运用;整理活动中体育游戏的有效运用. 相似文献
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新课程的实施,为广大体育教师提供了广阔的教学空间,也为体育教师的发展提供了良好的契机。体育教师在新课程理念的催生下,非常重视对教学方法的改革,以激发学生的学习积极性,培养学生掌握和运用知识的态度和能力,尤其重视在体育实践课上运用体育游戏以及教学手段的改革,因此,在体育教学中,重视培养学生运动兴趣,是实现体育与健康课程目标和价值的有效保证。而在教学过程中,体育游戏是激发学生运动兴趣最直接、最有效的教学手段。体育游戏对于全面发展学生身体和促进其个性发展及智力发展具有极为重要的意义。 相似文献
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在小学体育教学中,体育游戏是一种行之有效的教学形式。将教学训练内容以游戏的形式展示出来,能够有效激发学生的体育学习兴趣,在潜移默化中培养学生的能力与开展思想教育。教师应当对体育游戏活动进行深入研究,并在教学活动中进行有效运用,使其作用发挥至最大。笔者在长期的小学体育教学中,针对体育游戏开展了分析研究,本文将作简要论述。 相似文献
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庄亚蓉 《读与写:教育教学刊》2021,(12)
在初中体育教学活动中体育游戏是教师常用的课程教学方法,通过体育教育游戏学生能够以更加具体的方式学习体育技术动作,因此能够极大的提高体育课程教学的质量和效率。但从体育游戏在体育教学中的实施来看,初中体育教学中体育游戏的实施还存在诸多问题。因此,本文针对体育游戏在初中体育教学中的应用现状进行了探讨,并分析了其发展前景。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2016,(6)
在新课程改革得到不断推进的背景下,中学体育教学越来越注重激发学生学习的主动积极性。而体育游戏的有效运用,能够使体育教学的趣味性得到增强,从而使学生学习的主动性得到提高。因此,对体育游戏在中学体育教学中有效运用的意义和方法展开了探讨,从而为关注这一话题的人们提供参考。 相似文献
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体育游戏在素质教育中是一种必要的体育教学内容,在教学中有效的运用体育游戏能够激发学生的学习兴趣,使学生能够积极地参与到教学中。从而完成对学生体能锻炼的目的,培养学生的体育素质。本文主要针对体育游戏在教学中的作用以及体育游戏在教学中的具体应用进行分析。希望可以为广大体育教育者提供有效的理论依据。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2017,(11)
体育游戏是体育教学中一种基本的活动方式,合理地运用游戏教学方法能够促进学生身心的全面发展,充分体现了"寓教于乐"的教学理念。体育游戏多以团体竞争方式进行,因此对于学生的合作意识具有激发作用。而游戏本身所具有的趣味性特点也能在很大程度上激发学生的学习兴趣,使学生在轻松、愉悦的课堂氛围中提升了应对中考的体育技能。基于此,对体育游戏的特点进行简要分析,进而提出体育游戏在初中体育教学中的应用策略,以期促进初中体育教学质量的提升。 相似文献
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新课程改革下的小学体育教学更注重对学生的兴趣培养,让他们感觉体育学习是一件快乐的事。在体育教学中除了选择合理的教学内容以外,还要注重教学方法的运用,运用游戏教学法,让学生沉浸在快乐的体育活动中,让课堂活跃起来。游戏可以让学生玩,在玩中学,在学中玩,有效的提高体育学习效率。一、体育游戏的特征(1)有明确的目标。游戏的目标非常明确,主要目标是增强学生的体质,另外,在游戏活动中培养学生的团结精神,发展智力,身心得到愉悦。因游戏的不同,目标也有所不同。比如,有的游戏可以发展学生的体质,提高学生素质,巩固一些技能,比如前滚翻接力,可以提高他们的前滚翻技术;有的游戏可以发展他们的智 相似文献
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1 引言 现代体育教学改革的一个重要方面,就是注重体育教学中使学生获得自主、快乐的情绪,发展学生的个性,提高体育教学的实效性。体育游戏作为一种体育手段,除了具有锻炼身体,提高趣味性等特点外,主要有健身作用、娱乐作用、教育作用和社交作用,在体育教学中合理运用游戏,有利于培养学生的学习兴趣,激发学生的身体基本活动能力,并能在游戏中学习运动技术和战术。体育游戏的特点和作用 相似文献
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体育游戏的运用主要是为了促进学生的身心健康,同时还能有效激发学生的求知欲和积极性。通过课堂效果来看,小学体育游戏还能够帮助学生最大限度地完成课堂任务,提升练习质量。小学生任何事情保持热情和爱好的时间有限。所以,很多小学生对体育项目和运动技能的重复训练不感兴趣、甚至厌烦。怎样才能让他们获得良好的训练效果而又兴趣浓厚呢?为此,在平时的课堂中我除了采取灵活多变的教学方法,还采取了游戏教学融入其中,让小学生能够不断有新的尝试,以满足他们的好奇心。本文主要讲述了体育游戏的应用特点和体育游戏在小学体育教学中的重要作用。 相似文献