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传统初中英语教学中教师为主体,而新课标倡导任务型教学模式,即学生通过合作完成学习任务,彰显了合作学习的重要性。 相似文献
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《校园英语(教研版)》2014,(32)
任务型教学就是教师把多个教学目标混合在具体的每一节教学活动中,让学生在每一阶段的课堂教学中都能在完成小任务的过程中获得自信,从而积极的参与到课堂中来。任务型教学以学习者为中心,强调让学习者在完成真实、有意义的任务中学习和使用语言,其理念符合中学英语课程的学习目标。对英语教学而言,词汇教学是基础。高效的英语词汇教学方式对于英语教师来说,无疑是重要方式。任务型教学模式有较大的应用价值,本文以初中英语教学为例探讨了任务型教学在词汇教学中的应用。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2016,(6)
任务型教学,顾名思义,指的是以完成具体任务为目标来达到提高学生学习效率以及学习水平的一种新型教学模式,将任务型教学应用到初中英语教学过程中在理论上能够提高学习效率,但具体情况还需要通过实验来论证。主要论述的是关于初中英语任务型教学实验的有关问题,一系列的研究与实验表明,将任务型教学应用到具体的初中英语教学中对于学生学习积极性的提高以及学习效果的改善具有很大的促进作用。 相似文献
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《校园英语(教研版)》2015,(12)
任务型教学是从进年代发展起来的,广泛运用在英语教学中,任务型教学模式已经被社会所认可,它被教育部认为是一种可靠的英语教学方法,并且大力提倡运用在英语教学中,任务教学的方法是完成任务中的互动、交流合作等学习任务。在积极参与任务中,提高学生的综合能力,发挥任务型教学的优势,在英语学习中,感知、认知和应用英语。本文将介绍任务型教学在初中英语教学中的应用。 相似文献
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随着各个学科教学改革的推进,各种新型的教学手段及模式应运而生,任务型学习模式便是其中一种。对于初中英语教学而言,教师有效引进任务型学习模式,可以强化学生的学习体验,提升英语课堂教学的效率。笔者主要对初中英语教学中的任务型学习模式进行了探究,分析了应用任务型学习模式的意义,阐述了当前任务型学习模式的应用现状,提出了有效开展初中英语任务型教学的策略。 相似文献
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《校园英语(教研版)》2015,(27)
在初中英语教学过程中,教师应该重视学生英语学习兴趣的培养,因此,在课堂上教师应该积极开展新的教学模式,利用有效的教学形式激发学生的学习兴趣,从而高效的完成教学任务。 相似文献
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任务型教学方式就是把行动和学习统一在一起,学生有目的的进行学习,透过达成目标能够进一步的掌握语言,而且通过对语言的把握也可以很快完成目标任务,在普通生活中展现自己。本文探讨了任务型教学的基本特点和初中英语任务型教学模式,并结合实例提出了对初中英语任务型教学模式的运用策略的一些认识与思考。 相似文献
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刘艳 《新课程导学(上)》2014,(13):78
任务型教学是一种新型的教学模式,它以任务为导向,通过学生的自主学习、合作学习和探究性学习,完成教师布置的教学任务,在任务完成的过程中激发学生英语学习兴趣,培养学生英语学习能力,提高英语教学效果。现笔者将新课改下初中英语任务型教学法的实施心得与体会与各位教学同仁一起分享和探讨,以期抛砖引玉。 相似文献
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随着新课程改革的不断推行,完善教学模式,促进学生全面发展被初中英语教师视为核心教育任务。这一背景下,教师要及时转换传统教学观点,结合现代化理念完成课堂的构建,期间任务教学法得到了教师的广泛关注,这一教学模式的展开能从根本上明确学生在课上的主体地位,保证他们在自主学习意识的推动下探索知识内涵,从而提高学习效率。基于此,本文将以初中英语学科为例,详细分析任务型教学法在课堂中的应用策略。 相似文献
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《校园英语(教研版)》2016,(21)
随着我国教育制度的深化改革,对初中英语教学也提出了新要求。任务教学作为一种语言教学模式,近年来在英语教学中应用比较广泛。本文通过分析任务型教学模式的理论和教学意义,针对当前的初中英语教学现状,提出任务型教学在初中英语教学的合理应用方法,旨在有效提升初中英语教学质量。 相似文献
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近年来有效教学逐渐成为广大教师追求的目标。有效教学以调动学生学习积极性为目标,通过科学的激励方式将学生的学习热情激发出来,让学生高效地完成学习任务,也有利于教师高效地完成教学任务。近年来,如何提高初中英语教学有效性成为广大教育者研究的重点课题,文章从课堂激励策略角度简单分析了如何提高初中英语课堂教学有效性。 相似文献
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《校园英语(教研版)》2016,(8)
任务型教学法是一种新型的教学模式,在我国初中英语教育事业的改革进程中,引发了广泛的关注。无论是人们对初中英语课程的设计,还是在初中英语教学模式分析的过程中,任务型教学法都是初中英语教学改革的实践前沿。教师在初中英语的一线教学中,通过利用任务型教学法,不仅提高了初中英语的实用性,也有效的增强了学生对初中英语的认可度。本文就任务型教学法在基础初中英语教育中的应用进行了分析和阐述,并提出了一些实践建议。希望可以为学生学习初中英语的过程中,营造出良好的学习氛围,提高初中英语的教学质量,促进英语教育的不断革新。 相似文献
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