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1.
国际夏令营的辅导员发现美国孩子胆子特别大,他们不怕天黑,不怕单独外出,不怕山高水急,也不怕昆虫野兽;说话"冲",善交际,一般也较有主意,敢想敢闯;不需要大人陪伴,也从来没出过什么险情.在这方面其他国家的孩子就不如美国孩子,为什么会这样呢?  相似文献   

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国际夏令营的辅导员发现美国孩子胆子特别大。他们不怕天黑,不怕单独外出,不怕山高水急,也不怕昆虫野兽;说话“冲”,善交际,一般也较有主意,敢想敢闯;不需要大人陪伴,也从来没出过什么险情。在这方面其他国家的孩子就不如美国孩子,为什么会这样呢?  相似文献   

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国际夏令营的辅导员发现美国孩子胆子特别大。他们不怕天黑,不怕单独外出,不怕山高水急,也不怕昆虫野兽;说话“冲”,善交际,一般也较有主意,敢想敢闯;不需要大人陪伴,也从来没出过什么险情。在这方面其他国家的孩子就不如美国孩子,为什么会这样呢?富有20多年儿童教育经验的辅导员、日本的冈崎喜子为此访问了美国215个具有代表性的家庭。经过研究,她得出这样的结论:美国家庭重视对孩子认识自然和社会环境的教育,注意从小培养孩子的自立自主精神,并注重培养孩子的交往能力和在各种环境中的自我保护能力。具体做法有以下几点:1、自立训练从幼儿…  相似文献   

4.
创慧 《家教指南》2004,(3):40-41
国际夏令营的辅导员发现美国孩子胆子特别大,他们不怕天黑,不怕单独外出,不怕山高水急,也不怕昆虫野兽;说话“冲”,善交际,一般也较有主意,敢想敢闯;不需要大人陪伴,也从来没出过什么险情。在这方面其他国家的孩子就不如美国孩子,为什么会这样呢?富有20年儿童教育经验的辅导员、日本的冈崎喜子为此访问了美国215个具有代表性的家庭。经过研究,她得出这样的结论:美国家庭重视对孩子认识自然和社会环境的教育,注意从小培养孩子的自立自主精神,并注重培养孩子的交往能力和在各种环境中的自我保护能力。具体做法有以下几点:自立训练从幼儿开始美…  相似文献   

5.
《教书育人》2005,(4):24-24
国际夏令营的辅导员发现美国孩子胆子特别大。他们不怕天黑,不怕单独外出,不怕山高水急,也不怕昆虫野兽;说话“冲”,善交际,一般也较有主意,敢想敢闯;不需要大人陪伴,也从来没出过什么险情。在这方面其他国家的孩子就不如美国孩子,为什么会这样呢?富有20多年儿童教育经验的辅导员、日本的冈崎喜子为此访问了美国215个具有代表性的家庭。经过研究,她得出这样的结论:美国家庭重视对孩子认识自然和社会环境的教育,注意从小培养孩子的自立自主精神,  相似文献   

6.
《中学教育》2006,(9):39-39
国际夏令营的辅导员发现美国孩子胆子特别大,他们不怕天黑,不怕单独外出,不怕山高水急,也不怕昆虫野兽;说话“冲”,善交际,一般也较有主意,敢想敢闯;不需要大人陪伴,也从来没出过什么险情。在这方面其他国家的孩子就不如美国孩子,为什么会这样呢?  相似文献   

7.
国际夏令营的辅导员发现美国孩子胆子特别大,他们不怕天黑,不怕单独外出,不怕山高水急,也不怕昆虫野兽;说话“冲”,善交际,一般也较有主意,敢想敢闯;不需要大人陪伴,也从来没出过什么险情。在这方面其他国家的孩子就不如美国孩子。为什么会这样呢?有20多年儿童教育经验的辅导员、日本的冈崎喜子为此访问了美国215个具有代表性的家庭。经过研究,她得出这样的结论:美国家庭重视对孩子认识自然和社会环境的教育。注意从小培养孩子的自立自主精神。并注熏培养孩子的交往能力和在各种环境中的自我保护能力。具体做法有以下几点:  相似文献   

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国际夏令营的辅导员发现,美国孩子胆子特别大.他们不怕天黑,不怕单独外出,不怕山高水急,也不怕昆虫野兽;说话"冲",善交际,一般也比较有主见,敢想敢闯;不需要大人陪伴,也很少出什么险情.  相似文献   

9.
在一次国际夏令营活动中,笔者对一位辅导员进行了采访。他告诉笔者,在与美国孩子的相处中,发现他们胆子特别大,不怕单独外出,不怕山高路险,也不怕昆虫、野兽。美国孩子对陌生环境适应性很强,说话爽直,善于交际,遇事有自己的主见,敢想敢闯;外出一般不需要大人陪伴,能独立处理在外面遇到的一些预想不到的事情。在这些方面,其他国家的孩子就不如美国孩子。我问那位辅导员,其他国家的孩子与美国孩子相比,为什么会产生这么大的差异?他告诉我,主要是美国家长重视对孩子认识自然和社会环境的教育,注意从小培养孩子的自主自立精神,以及在各种环境中…  相似文献   

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我常常听到一些妈妈抱怨:孩子太好动,什么都不怕,什么都敢摸,因此孩子的身上总有些小伤。我还常常听到这样的抱怨:孩子太贪玩儿,到了吃饭的时间也不吃饭,  相似文献   

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最近,我读到一位三年级农村孩子写的一篇习作。 我的理想 阿爹还没走的时候,他对我说,你要好好学习,天天向上,长大做个科学家。阿妈却要我长大做个公安,说这样啥都不怕。我不想当科学家,也不想当公安。我的理想是变成一条狗。天天守在家门口。因为阿妈胆小,怕鬼,我也怕。但阿妈说,狗不怕鬼,所以我要做一条狗,这样阿妈和我就不怕了……  相似文献   

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最近,我读到一位三年级农村孩子写的一篇习作。 我的理想 阿爹还没走的时候,他对我说,你要好好学习,天天向上,长大做个科学家。阿妈却要我长大做个公安,说这样啥都不怕。我不想当科学家,也不想当公安。我的理想是变成一条狗。天天守在家门口。因为阿妈胆小,怕鬼,我也怕。但阿妈说,狗不怕鬼,所以我要做一条狗,这样阿妈和我就不怕了……  相似文献   

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李超 《大学生》2014,(6):26-27
正"儿子,你上了大学,爸妈就省心了!"这是某公益广告中的一句台词。现实生活当中的父母,大多也是这样想的。我这个80后做辅导员也快十年了,见识过不少家长。有的父母非常随性,甚至在孩子读完四年大学之后,还不知道孩子读的大学是什么样子;有的家长一味偏袒孩子,不管是非对错总想让孩子避免任何挫折;有的家长一句话就能打败孩子在大学里接受的各方面的教育,打败  相似文献   

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孩子因上学忘了戴红领巾,被老师叫进办公室;因手指甲没有及时剪,使班级扣分,也被叫进了办公室;因做眼保健操时,揩了一下眼睛,还是被叫进了办公室……这样的例子还可以举出很多,这样的小事每天仍在不断上演。辅导员老师们也义无反顾地处理着这些班级琐  相似文献   

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富有20年儿童教育经验的辅导员、日本的冈崎喜子访问了美国215个具有代表性的家庭。经过研究,她得出这样的结论:美国家庭重视对孩子认识自然和社会环境的教育,注意从小培养孩子的自立自主精神、交往能力和在各种环境中的自我保护能力。具体做法有以下几点:  相似文献   

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<正>失去父母的孩子是可怜的,由于意外,他们失去了至亲,从此无法体验那种天底下最无私、最博大的父爱、母爱,变得内向,没有安全感,于是,他们彷徨、恐惧、绝望、自卑,没有了自信,对生活绝望,对未来不抱理想,对学习就更提不起精神了。往往因此辍学,或者不学。对一切无所谓,不怕考试成绩差,不怕上课不能回答问题,也不怕同学们嘲笑,也不怕老师的批评。面对这样的学生,该如何  相似文献   

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一位年青的母亲带着幼儿到农贸市场买了一只鸡,立即就地屠宰了,鸡血溅了一地。孩子看了后,不但没有一丝惧怕,反而问其母:杀人也是这样吗? 我同那位年轻的母亲:一般孩子连杀鸡都不敢看,你家孩子怎么不怕呢?这位母亲回答得很干脆:“让孩子多看  相似文献   

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不怕孩子低分就怕孩子低能   对待子女教育,有人说,中国人很看重优良的学业,美国人更崇尚强健的体魄,中国人怕孩子低分,美国人怕孩子低能.与中国同龄人相比,美国孩子并没有把学习成绩放在惟一的、或第一的评价位置上.在美国的学校里,学习成绩再好,如果在体育上没有任何特长的话,那你只能列入“神经类书虫“的行列.……  相似文献   

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在"3·3·3"的操作活动和各种学习中,教师和家长应做到以孩子为主体,充分尊重孩子,学会等待和观察孩子。在孩子学习的过程中要不怕慢、不怕乱、不怕反复,遵循孩子的身心发展规律,培养孩子主动思考的思维习惯。  相似文献   

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现在不少中国家长把孩子送到美国读书,有些孩子从中学开始就到美国学习。他们在美国读书会遇到什么样的问题?是不是只要到美国镀金,就能“成龙”呢?目前,陈屹就中美教育观念问题接受了记者的采访。陈屹认为单从学习成绩来说,中国学生很能适应,因为中国孩子不怕考。但作为一个正常的孩子不全面发展,就不能融入主流。比如体育方面,本身我们身体素质可能差一点,加上  相似文献   

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