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今年是我国改革开放30周年，从1978年十一届三中全会后，中国经历了奇迹般的发展，取得了举世瞩目的经济成就，与此同时，职工教育与培训工作也得以全面发展。以就业为导向，以技能人才培养为重点的职业教育与培训工作已经成为国家发展战略的重要组成部分。这是改革开放的成果，也是历史发展的必然。对此，我们所采访的主人公李亨业老师也有同感，在谈及这方面情况时，李亨业老师满怀热情。在他的讲述中，这位“干了一辈子”职业教育与培训的老同志仿佛又回到了当年那激情燃烧的岁月。 相似文献
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进入21世纪继续搞好教育培训工作是人才兴企的重要保障
2.当前我国职工教育与职业教育存在的问题.回顾改革开放以来企业职工教育工作所走过的路程,人们不难看出,党中央、国务院和各级地方政府对职业教育都非常重视,自1996年国家正式颁布<职业教育法>以来,为了很好地贯彻落实这一重要法规,中央政府有出台了一系列配套文件,各地方政府也相继公布了很多结合本地特色的政策和法定,可以说把职业教育提到了前所未有的战略高度,有力地推动职业教育事业的发展. 相似文献
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改革开放三十年,职业教育培训工作培养了大批高素质的技能人才,为中国的经济腾飞、国家强盛提供了强大的发展动力。近日,就改革开放三十年来我国职业教育培训事业发展的有关问题,我们有幸采访了原全国政协副主席,中国职工教育和职业培训协会名誉会长张怀西。 相似文献
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一、交通职业培训的目标和任务交通职业教育培训既是我国职业教育培训体系的重要组成部分,也是交通事业的重要组成部分。交通职业教育要以就业为导向,紧密围绕交通行业发展,以交通人力资源开发和从业人员队伍能力建设为核心,以促进社会劳动就业和满足交 相似文献
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职业教育和培训是实现打造山东"制造业强省"的重要素质保证,是建立技术创新体系不可缺少的组成部分,是加快产业结构升级换代的人力资源基础。 改革开放以来,特别是1996年《职业教育法》颁布以来,山东省委、省政府对职业教育和培训工作高度重视,把加强职业教育和培训,提高职工队伍整体素质作为推进经济发展的"重中之重"和"当务之急"来抓,多次召开专门会议,进行总体规划和具体部署。在各级政府主管部门、行业组织、企业和社会各方面的共同努力下,山东职业教育和培训工作取得了很大成绩,事业有了很大发展。 相似文献
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改革开放后,随着职业教育与职业培训事业的发展,对职业教育和职业培训教材建设工作提出了新的要求。中国劳动社会保障出版社自1980年7月成立后,以为职业教育培训事业服务,为提高劳动者素质、培养技能人才和促进就业服务为己任,不断进行职业教育与职业培训教材建设工作。经过20多年的努力,基本建立起了以中等职业技术学校教材为主体的职业教育教材与其他各类职业培训教材相结合、职前职后相衔接的职业教育与职业培训教材体系,成为职业教育和职业培训教材重要出版基地。近日,在接受本刊记者采访时,就职业教育培训领域的教材建设与出版问题,中… 相似文献
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加强师资培训，不断提高在职教师的素质，建立一支素质较高、数量适当、结构合理的职业培训教师队伍，是大力发展职业教育，提高职业教育质量的基本前提和重要条件，也是职业培训师资管理工作的中心任务。因此，建立职业培训教师培训进修制度，形成正常有序、切实可行的教师进修培养机制，就越来越重要和迫切。一、建立师资进修制度是职业培训事业发展的迫切要求改革开放以来，职业培训事业得到了很大的发展，逐步形成以技工学校、就业训练中心、企业职工培训中心和社会力量办职业技能培训机构为主要形式的职业培训体系。到1996年底，全国技… 相似文献
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改革开放三十年了，今年《中国培训》第6期刊发了关于职业教育和职业培训的征文启示，激发了我想为企业培训工作写一点纪念性的文字的念头。我从事企业教育和培训工作已经28年了，在培训中心主任的岗位上也整整干了10年，这对于一个执着于职业教育培训事业的人来说，千言万语也道不尽心中的感受。以往给学员们讲课，大多讲的是知识的拓展，是技术的创新，是理论与实践的结合；讲的是企业的前景和国家发展的未来。 相似文献
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茹英杰 《中国职业技术教育》2008,(8):7-9
党的十七大报告提出。要大力发展职业教育。这是建设人力资源强国的重要途径。也是实现社会就业更加充分的重要措施。贯彻落实十七大精神,必须以就业为导向,把发展职业教育摆在教育事业发展的重要位置。理顺关系,整合资源,增加投入,充分发挥职业教育培训促进就业的作用。 相似文献
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一、当前我国职业教育政策的主要缺陷及原因分析
1.发挥行业企业作用中的政策缺陷及原因分析
行业企业在职业教育中发挥着重要作用,我们可以把它称为有效的校企合作。职业教育是教育事业中与经济社会发展联系最直接最密切的部门,行业企业作为劳动力市场的最大需求者,不仅是职业教育与培训的需求主体,也是推动职业教育改革与发展的主体,职业教育与企业紧密结合,也有力推动了职业学校更好地面向社会、面向市场办学。 相似文献
1.发挥行业企业作用中的政策缺陷及原因分析
行业企业在职业教育中发挥着重要作用,我们可以把它称为有效的校企合作。职业教育是教育事业中与经济社会发展联系最直接最密切的部门,行业企业作为劳动力市场的最大需求者,不仅是职业教育与培训的需求主体,也是推动职业教育改革与发展的主体,职业教育与企业紧密结合,也有力推动了职业学校更好地面向社会、面向市场办学。 相似文献
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宫雪 《中国职业技术教育》2012,(21):26-32
职业教育教师是职业教育发展和职业教育质量提高的关键,制定科学、完善的职业教育教师政策体系对于促进职业教育教师队伍建设具有重要意义。通过分析改革开放以来的职业教育教师政策文本可以发现,我国已建立起包括综合性政策、资格与聘任政策、培养培训政策和薪酬与奖励政策在内的职业教育教师政策体系,为提升职业教育教师队伍素质、促进职业教育教师专业化发展发挥了重要推动作用。明确职业教育教师资格要求、更新聘任政策、建立政策评估机制,是职业教育教师政策是健全和完善职业教育教师政策体系的重要内容。 相似文献
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制度化教师培训,简而言之,就是由政府统一安排的有组织的、正规的教师继续教育形式.改革开放以来,职业教育规模不断扩张,职教师资队伍在规模和学历、职称结构方面有了较大发展,以全国重点建设职业教育师资培训基地为代表的培养培训体系建设成果明显.因此,可以说,制度化培训为提高我国职教教师的整体素质,支持和促进职业教育事业的发展作出了不可磨灭的贡献. 相似文献
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职业教育培训能否健康快速发展,一是取决于经济发展活力和政策环境,二是取决于职业教育自身的成熟程度。在新经济的拉动和国家政策的推动下,特别是近年来的三次全国职业教育工作会议和全国人才工作会议的召开,职业教育的外部环境不断改善,其自身的成熟度也不断提升,取得了较大的发展。但不可否认,影响职业教育发展的某些深层问题,还没有得到很好的解决,保障其长远发展的政策措施还不够有力。职业教育要从根本上得到发展,关键在于以企业需求为主,突出技能人才的能力培养,这不仅符合职业教育发展的客观规律,也是国家发展职业教育的战略方针。… 相似文献
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《中国农村扶贫开发纲要(2011-2020年)》在扶贫标准、扶贫目标、扶贫区域、扶贫路径和扶贫策略等方面呈现出了一系列新的特点。依据反贫困理论、参与发展理论以及我国农村贫困的现实特征,基于职业教育路径的扶贫开发,必须以崭新的理念指导农民职业教育培训工作;必须积极投资于面向农村弱势群体的职业教育培训事业;必须建立有利于保障农民接受职业教育培训权益的制度与政策,搭建贫困人群自我发展能力建设的平台;必须精确锁定贫困目标人群,积极组织和推进现代农民职业教育培训工程。 相似文献
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日本职业教育现状考察报告 总被引：2，自引：0，他引：2
近年来，日本政府通过提高职业教育社会地位、建立公共培训制度，开办国家职业教育研究机构、支持民办学校、建立国家职业资格鉴定制度、完善终身培训制度、建设学习型社会、成立全国专修学校联合会等途径，积极推动职业教育与培训事业发展，不同学校也在发展中形成了各自的特色。 相似文献
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一、贯彻实施《职业教育法》的重要意义 改革开放以来,职业教育工作得到了迅速发展,通过职业学校教育和职业培训,培养了一大批适应经济建设需要的技能型劳动者,促进了劳动者整体素质的提高。在发展社会主义市场经济、实现两个根本性转变的过程中,劳动力市场的发展和企业改革的进一步深化,对劳动者素质和竞争就业的能力提出了更高的标准,也对职业教育事业的发展提出了更高的要求。因此,适应发展社会主义市场经济的需要,通过《职业教育法》这一法律形式,明确了职业教育在社会经济发展中的地位与作用,今后发展的方向、方针与政策,各有关方面的责任权利和义务, 相似文献
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众所周知,改革开放以来我国的职业教育有了长足的发展,特别是其在社会经济发展和提高劳动者素质等方面发挥了不可替代的作用。据有关统计表明,在二十多年的时间里,职业教育先后为社会培养了5000多万名毕业生,以各种形式培养培训的城乡劳动者累计13亿人次。尽管职业教育的成绩是巨大的,但是也应该看到职业教育的发展也曾经走过了许多弯路和坎坷,出现了不少认识或实践方面的误区。譬如,由于受计划招生的影响,使众多的职校入学者被拒之门外;由于受地方保护主义的影响,造成了职业教育地区上的不同和东西方的差异;毕业生“包分配”政策的实施,不… 相似文献
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进入21世纪,我国职业教育事业进入了一个快速发展期。以服务为宗旨,以就业为导向目标的确立,要求职业教育进行制度创新、体制机制创新。随之而来的是一系列职业教育发展思路与政策的调整,这种政策调整是社会经济发展对职业教育提出的新要求。也是职业教育逐步完善和走向成熟的一个重要阶段,更是职业教育适应社会转型发展的必然。一、确立职业教育是教育发展战略重点之一是教育政策调整的重大突破所谓教育的战略地位,是指教育在整个国家社会中所处的地位及在整个社会发展中所起的作用。教育战略地位的确立受国家政治体制、经济制度、社会形态诸方面的影响,以何种教育类型作为阶段性战略重点,取决于这一时期国家社会经济发展水平以及社会对教育人才培养类型、结构的需求等。以社会的需要为根本,以人的发展为前提,是确立教育战略重点必须坚持的原则。世界教育发展历史,把职业教育作为一个国家教育发展的战略重点,它是具有较强的历史阶段性,受该国经济发展水平的影响较大。有关研究得出的结论是,世界各国职业教育发展的一般规律大体体现为,在经济不发达时期,中等教育未普及,职业教育的发展水平较低;当经济增长快,中等教育基本普及而高等教育不够发达时,职业教育一般发展较快;在经济相... 相似文献