共查询到20条相似文献，搜索用时 46 毫秒
1.
“知道有中国的，／便知道有个南开。／这不是吹，也不是唠，／真的，天下谁人不知，／南开有个张校长?!”这是文学家老舍和戏剧家曹禺1946年在美国为南开大学校长张伯苓写的祝寿诗《张伯苓先生七十大庆》的第一节。1994年，时任南开大学校长母国光为《张伯苓与南开大学》一书(梁吉生编著，山西教育出版社出版)作序时， 相似文献
2.
3.
早在58年前,著名文学艺术家老舍、曹禺就说过:“知道有中国的,便知道有个南开。这不是吹,也不是谤,真的,天下谁人不知,南开有个张伯苓!” 相似文献
4.
早在1946年,著名文学艺术家老舍、曹禺就合写献词说:"知道有中国的,便知道有个南开。这不吹,也不是谤,真的,天下谁人不知,南开有个张伯苓!" 相似文献
5.
<正>65年前,旅美的南开校友举办集会,席间,著名文学家老舍、戏剧家曹禺合作了一首诗,在当时"极一时之盛",至今还为人们传诵。诗中写道:"知道中国的,便知道有个南开。这不是吹,也不是嗙,真的,天下谁人不知,南开有个张校长?!"[1]这个张校长就是张伯苓。他一生 相似文献
6.
爱国教育家张伯苓先生──纪念南开中学建校九十周年胡亚天张伯苓（１８７６年～１９５１年）是我国近代著名的爱国教育实践家。他一生致力干天津南开教育，创办了在我国近代教育史上有重大影响的南开系列学校，培养了众多人才，为天津教育事业的发展做出了贡献。张伯苓先... 相似文献
7.
张伯苓(1876～1951)，名寿春，天津人，是我国近代著名的爱国教育家。张伯苓的一生对我国的教育事业作出过重大贡献。1919年9月，张伯苓先生创办了著名的天津南开大学。此外，他还创办了天津南开中学、南开女子中学、南开小学、重庆南开中学和四川自贡蜀光中学等。 相似文献
8.
民办教育的先驱张伯苓张伯苓（１８７６—１９５１），我国著名爱国教育家。早年毕业于北师学堂。曾在天津严修家馆教授西学。以后，历尽艰辛，创办南开系列学校──南开中学、南开大学、南开女子中学、南开小学和重庆南开中学等，成为中国近代民办教育的一个成功范例。他... 相似文献
9.
正在民国,有个靠"化缘"办学的人——张伯苓。张伯苓白手起家创办了四所学校——天津的南开大学、南开中学、第二南开女中和重庆的南开中学。张伯苓创办这四所学校所需的经费是一点一点从社会上募捐的。因此,张伯苓得到一个绰号:"化缘和尚"。这位"化缘和尚"有个著名的教育思想,就是环境育人。去过南开中学的人对学校的第一印象就是整洁、美观、秩序井然。1934年,诗人柳亚子初到南开大学,就赋诗赞美学校的环境:"汽车飞驶抵南开,水影林光互抱怀。"这 相似文献
10.
肇建于严氏家塾的南开中学是南开教育发轫的基础。其创立者严修是清末民初在教育领域最有影响的维新派人物之一。他秉承一切从实处去做的理念,创办了南开学校,并与张伯苓一起,逐步使南开中学变成了全国最好的中学之一。在此基础上,张伯苓又提出建立由小学到大学的南开教育体系,以保证南开精神能够贯彻如一。张伯苓在三育并举训练方针的基础上,提炼出“允公允能,日新月异”的南开校训,并以“公能”训练完成其塑造南开精神,育才救国的教育理想。 相似文献
11.
12.
本刊编辑部 《北京城市学院学报》2000,(3)
在教改课题的讨论中，听教委有关同志说，教改立项的课题中曾有“关于民办大学的办学机制和体制”方面的课题，做这个课题研究，至少在北京应当非海大莫属。但是至今我们没有推出这个课题的成果。这就使我在咨嗟之余想起了这本书──《思想者的产业－张伯苓与南开新私学传统》。 我们先介绍这本书。素净的封面上，萧疏的斜竹伴着疾行的张伯苓。凝重敦厚的字体写就的书名，使我们首先感觉到书中凝重的思想内涵。这不是一部讲南开历史的书。严格地说，这是一部研究著作。在书中逐渐展开张伯苓与南开的关系时，对张伯苓先生的思想和行为的解析… 相似文献
13.
14.
私立南开大学在张伯苓的领导下,培育出巍巍南开精神,奉行＂土货化＂的教育方针,实行民主管理,坚持教授治校,利用厚生,加强实用学科建设,为育才救国,实施通识教育,延聘良师,提高教师质量,注重体育教学,形成教育特色。张伯苓在南开所采取的一系列措施,促进了南开的特色化发展,形成了著名的南开模式,对我国现代民办大学的发展仍有重要的借鉴意义。 相似文献
15.
赵尚杰 《重庆职业技术学院学报》2008,17(5):128-130
张伯苓是我国近代著名的爱国教育家,是南开教育的奠基人。50年的呕心沥血,先后创办南开中学、南开大学、南开女中、南开小学和重庆南渝中学,构成了完整的教育体系,为我国教育事业的发展作出了不可磨灭的贡献。文章从道德训练、修身课、团结精神、爱国主义教育、高尚人格五个方面介绍了张伯苓的德育思想。 相似文献
16.
我1929年到1940年在南开中学、南开大学学习。那些年的南开生活给我留下了极其深刻的印象,影响了我一生。那时,我家七个兄弟姐妹,有两个上了南开小学,四个上了南开中学,后来有两个又上了南开大学。这种一家里有很多人在南开上过学的,在当时被称为南开世家。我哥哥大我12岁,他跟张伯苓校长的二儿子是同班同学,他们关系非常好。 相似文献
17.
我1929年到1940年在南开中学、南开大学学习。那些年的南开生活给我留下了极其深刻的印象,影响了我一生。那时,我家七个兄弟姐妹,有两个上了南开小学,四个上了南开中学,后来有两个又上了南开大学。这种一家里有很多人在南开上过学的,在当时被称为"南开世家"。我哥哥大我l2岁,他跟张伯苓校长的二儿子是同 相似文献
18.
在近半个世纪的南开办学实践中，张伯苓校长显示出卓越的管理才能，积累了一整套高效能管理的经验。张伯苓的学校管理思想集中体现在“四化”，即扁平化、精细化、民主化和人本化上。 相似文献
19.
张伯苓(1876～1951),名寿春,天津人,是我国近代著名的爱国教育家。 张伯苓的一生对我国的教育事业作出过重大贡献。1919 年 9 月,张伯苓先生创办了著名的天津南开大学。此外,他还创办了天津南开中学、南开女子中学、南开小学、重庆南开中学和四川自贡蜀光中学等。 张伯苓 1876 年 4 月 6 日生于天津。那时正是清朝末年,清朝政府腐败无能,帝国主义列强不断侵略我国。张伯苓于 1894 年北洋水师学堂毕业后,任海军士官生,他亲睹甲午之战威海易帜之辱,中国的海军惨败,险些全军覆没。他看到舰艇装备很差,再看看清朝的海军士兵,一个个精神萎靡,怎么… 相似文献