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国学教育越来越热门,其中蕴含着丰富的德育价值、文化价值和社会价值。国学作为大学德育教育重要的文化内涵,对高校学生思想道德修养、文化自信以及社会责任感的培养等具有重要作用。同时,在高校德育教育实践中,应积极发挥立德树人教育功效,注重国学教育对高校教育尤其是高校德育教学环境、高校德育教育环境和高校德育教育生态环境的有机融合渗透,进一步提升高校德育教育实效。 相似文献
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互联网的加速开放,给高校德育带来挑战也增添了发展机遇。在网络环境下开展德育教育就要培养和造就一支高素质的德育教育师资队伍,善于利用网络开展“两课”教学,不断加强校园网络建设,利用网络优势,实现高校德育的社会化。 相似文献
3.
汪吉平 《郧阳师范高等专科学校学报》2006,26(6):120-122
随着社会经济、政治、文化教育、科技的发展,对高校德育教育发展的研究也应立足于社会发展的新形势,在匡正高校德育教育理解的基础上定位德育教育的基本内涵,对高校德育教育模式、德育人才队伍建设、德育评估体系等方面提出一些思考建议. 相似文献
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随着社会经济文化的发展．高校德育环境和德育教育的对象都发生了明显的变化。针对这些变化以及现阶段高校德育工作中存在的弊端．本文从德育理念、德育内容和德育方法三个方面对新形势下高校德育工作如何创新进行了浅析。 相似文献
6.
网络环境对高校德育的影响及对策 总被引：5，自引：0，他引：5
随着网络技术的迅猛发展,网络环境对高校德育产生了重要影响,分析网络环境对高校德育的影响并积极寻找解决的对策,是目前高校德育面临的一个重大课题。本文分析了网络环境对高校德育的负面影响,并从高校德育内容、方法、教学评价等方面提出了改进德育教育的具体措施。 相似文献
7.
当前高校德育在和谐社会的建设中面临很多新的挑战,如高校德育价值导向一元性与大学生价值观多元化、德育教育与知识教育的分离、德育评价与学生主体发展需求的错位、德育教育内容、手段、方法、机制等落后于时代发展的要求和德育教育与社会负面引导的矛盾等。高校德育要担负起在和谐社会的建设中的重要历史使命就要加强高校德育建设,创新高校德育模式、加强高校德育人才队伍建设、构建“一体化”的育人机制,同时还需激活道德主体的道德需要。 相似文献
8.
随着国内外环境的变迁,高校德育正面临前所未有的挑战,高校体育具有十分重要的德育功能.文章通过对高校德育教育现状进行分析,指出高校体育在德育教育中具有巨大的自身优势,并对如何通过各种形式的体育活动推动高校德育建设的全面开展这一问题提出了具体对策. 相似文献
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《兰州教育学院学报》2017,(7)
在高校思想政治课中不仅要给学生教授各种政治理论,更重要的是要渗透德育。由于德育教育对其他教育起着指导作用,是实现全面发展教育目的的重要保证,因而如何在高校政治课中很好地渗透德育教育成为所有政治教育工作者需要探究的重要问题。本文简单介绍了思想政治教育与德育之间的关系,阐述了思想政治课教学中渗透德育的意义、特点以及载体,并提出教师提升自身素养、改革教学方法、利用环境、活动、媒介等进行德育渗透等策略,以期能够为高校思想政治课教学中更好地渗透德育教育提供借鉴。 相似文献
10.
随着社会、科技和经济的迅猛发展,对高校的德育教育产生了巨大的影响,高校的德育教学也遭到了冲击。强化德育教育,有助于提高学生的思想道德品质,促进学生的全面发展。因此,高校应该加强对德育课程的重视,不断创新德育教学模式。本文对目前高校德育教学中存在的问题进行了分析,并提出了改善德育教育的措施。 相似文献
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王兰芳 《西北成人教育学报》2007,(3):39-41
本文着眼于新时期高校德育的内容,针对目前我国高等学校德育教育中出现的新情况和新问题,对高等学校德育教育工作进行认真思考,进而提出如何加强高校德育的方法和途径,对高等院校发展德育教育具有重要的理论意义和深远的现实意义。 相似文献
12.
刘志敏 《河北广播电视大学学报》2006,11(2):92-94
近些年,高校德育教育的实效远不尽如人意.客观社会环境、德育受教育者个体需要未得以满足和实现是德育实效低下的主要原因.搞好德育创新工作,增强德育的吸引力,是提高高校德育实效的有效途径. 相似文献
13.
周双娥 《湖南科技学院学报》2006,27(4):161-162
高校德育内环境指构成高校德育教育体系，促成德育养成的场阈。关于德育环境问题，近些年变成了热门话题对此有很多论述，但他们往往把内外环境联系在一起，从而忽略内环境在高校的重要作用。本文结合德育的基本要求，对内环境问题进行明确的阐释，并张扬其意义。 相似文献
14.
赵永兵 《山东商业职业技术学院学报》2010,10(3):70-73
从高校德育目标体系和大学生的思想道德现状入手对高校德育现状进行研究,对高校德育面临的新情况进行分析,针对新的社会环境和德育对象呈现的新特点,从确立明确的德育教育目标、及时调整德育内容及完善德育社会实践渠道等几个方面入手,提高德育有效性。 相似文献
15.
做好高校思想政治工作,培养社会主义事业合格接班人和建设者是高校党组织和广大教职员工的责任和义务,做好高校德育教育工作,必须提高认识,加强党的领导,改善德育方式方法,拓宽德育教育阵地,培养造就一支合理的德育教育队伍,构建高校德育教育新模式,形成教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的良好机制。 相似文献
16.
葛晓莉 《中国科教创新导刊》2013,(29):9-9
大学德育不仅是实践“促进学生全面发展”教育理念的重要体现,也是奠定社会进步和民族发展的重要保证。本文主要从创新德育活动的内容和形式．创办特色德育教育网站以及在德育教育中渗透人文精神三个方面进行阐述,正因为这些创新途径在提升德育效应．创办高校独有的德育品脾等方面发挥了重要作用,成为我国高校德育教育工作的开展过程中不可或缺的重要组成部分; 相似文献
17.
张翼鹏 《新校园(当代教育研究)》2018,(10)
德育教育对塑造学生人格、促进学生个人发展起到重要作用,高校体育教学当中渗透德育教育,可有效促使学生全面发展,确保学生德智体共同进步。本文介绍高校体育教学德育渗透的原则,探讨了高校体育教学中德育渗透的路径。 相似文献
18.
教书育人、管理育人、环境育人、服务育人,"四育人"相结合形成德育教育网络,做到德育工作全覆盖。高校应坚持德育为先,重视育人环境建设,形成富有特色的德育教育体系。 相似文献
19.
高职院校德育考核体系的研究 总被引：2，自引：0，他引：2
周亮 《中国科教创新导刊》2008,(16):251-251
高校德育考核是高校德育教育的重要一环,如何从实际出发,从学校德育有限性及高校德育所要达到的效果等方面考虑如何建立科学,易操作的德育考核制度,是提高高校德育教育实效性的重要课题。 相似文献
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