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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
你愿意成为哪一类职业人?通常,选择成为科研人员、财务人员、销售人员、公务员、职业经理人,还是企业家、艺术家,取决于个人的兴趣、能力和价值观,而对于在校大学生来说,不一定在就业初期就能按照自己的兴趣、现有的能力和价值观找到对应的职业,也不一定是愿意成为哪一类人就马上做到,并且人的兴趣会发生转  相似文献   

2.
职业价值观是个人追求与工作有关的目标,从事满足自己内在需求的活动时所追求的工作特质或属性,它是个体价值观在职业问题上的反映。职业价值观在人的职业生涯发展中往往起到极其重要的、决定性的作用。职业学校应注重学生职业价值观的塑造,提高职业规划的稳定性和有效性。  相似文献   

3.
新加坡教育部长张志贤在2000年国家教育学院教师授职仪式上发表演讲时指出:"每个职业都有区别于其他职业的一系列价值观和职业实施标准,这些价值观和标准或者是职业成员自己制定的,或者是由所服务的公众的需要决定的。要成为一种受人尊重的职业,成为一个受人尊重的职业者,你必须具备该职业所要求的知识并格守职业价值观与标准。"  相似文献   

4.
新加坡教育部长张志贤在2000年国家教育学院教师授职仪式上发表演讲时指出:"每个职业都有区别于其他职业的一系列价值观和职业实施标准,这些价值观和标准或者是职业成员自己制定的,或者是由所服务的公众的需要决定的.要成为一种受人尊重的职业,成为一个受人尊重的职业者,你必须具备该职业所要求的知识并格守职业价值观与标准."[1]  相似文献   

5.
学生:老师,您常说我的作文写得很真实,但就是太平淡了,不能打动人。您能讲讲其中的原因吗?老师:你提的这个问题也是同学中普遍存在的问题。说你的文章写得“真实”,是因为你能把所见所闻如实地表现出来。但文章要能打动人,光靠“真实”还不够,还要在写“实”的基础上写“虚”。写“虚”,就是在客观地表现所见所闻时,注入自己的感情,发表自己的看法,也就是做到适当地抒情和议论。学生:许多时候我都会产生强烈的感情,可是一提起笔又不知道怎么表达了,您能说说如何抒情吗?老师:其实,最简单的方法就是在文章中直接表达自己的…  相似文献   

6.
职业素质的培养与形成   总被引:1,自引:0,他引:1  
7月。又一批刚刚跨出校门的大学生面瞄着就业的压力。在这个大潮中。不妨问一下自己。作为一个职业人,你合格吗?你了解所选择的职业要求你具备什么样的素质吗?作为一个大学生。跨入职场。就是一名职业人。职业素质就是你在自己的职场生涯中必须具备的。接下来。我们就来谈谈职业素质。  相似文献   

7.
徐星  方兆玉 《上海教育》2014,(26):12-13
《环球教育时讯》:您如何看待教师这份职业?您自己为何选择这份职业? 丽贝卡:在我看来,教师是世界上最高尚的职业,他们逐年累月,培养了一代又一代的儿童,将我们的社会整合在一起。此外,教师还是传递一个国家集体智慧和文化的火炬手。从教师那里,我们的孩子得以习得为将来的成功人生奠基的生活、学习、工作、行动的技能;学会了如何充分利用自己的各项技能和能力,成长为对社会有用的人和一名快乐的公民。  相似文献   

8.
徐星  沈天音 《上海教育》2014,(26):20-21
《环球教育时讯》:您如何看待教师这份职业?您自己为何选择这份职业? 朱莉:在我眼里,教师这一职业极富挑战性,同时又能带给你无限的回馈。在我16年的教师生涯中,我发现做一名高中教师的经历,源源不断地为我的生活带来灵感,带来鼓舞,和学生在一起也让我始终保持一颗年轻的心。当然,做一名教师有时候也会让人筋疲力尽甚至沮丧不已。要克服这些艰难时刻,满怀希望、保持积极的心态就是我们最好的武装。  相似文献   

9.
我们每个人都有实际的、潜在的能力和自己特有的魅力。要让别人了解你的能力、感受你的魅力,关键在于真实地展现自己。对于青少年来说,自我正在慢慢形成,更需要展现自己真实的一面,并在展现中完善自己。但是有些同学在展现自己时容易走入误区,下面几个例子是一些同学错误的自我  相似文献   

10.
正这个学期以来,每周四的下午,我们国学实验班的老师都要在李校长的组织下集中学习《弟子规》等国学经典教材。肖陈颖老师的教育方法让我感受很深,她建议我们,当别人帮助你、指出你的错误时,请对帮助你的人说:"谢谢您帮助了我,指出了我的错误之处,让我有机会提升自己的品质,您是我生命中的贵人。"这句话,  相似文献   

11.
"认识你自己!"这是古希腊著名哲学家苏格拉底的一句名言。我们以美国职业指导专家霍兰德的职业倾向测验为基础,精心编制了这套"职业倾向自测"问卷,目的在于帮助高中生更准确地了解自己的职业兴趣和能力特长,从而在填报志愿时选择适合自己的专业。 按照霍兰德的人格-职业匹配  相似文献   

12.
职业锚理论是美国著名的施恩教授在长期的跟踪研究中总结出来的,是指一个人作出职业选择时,最在意的选择因素,也就是一个人选择和发展一生职业时所围绕的重心。施恩认为职业锚的形成是自审的才能和能力、自审的动机和需求以及自审的态度和价值观这三个因素整合的结果,职业锚以个人以前的工作经验为基础,是个人在自我发展过程中的动机、需要、价值观和能力相互作用的结果,是个人现实的选  相似文献   

13.
“认识你自己!”这是古希腊著名哲学家苏格拉底的一句名言。我们以美国职业指导专家霍兰德的职业倾向测验为基础,精心编制了这套“职业倾向自测”问卷,目的在于帮助高中生更准确地了解自己的职业兴趣和能力特长,从而在填报志愿时选择适合自己的专业。  相似文献   

14.
<正>【活动理念】行为选择的背后其实都有价值观在做引领,而学生在未来面临职业选择时,职业价值观也起着非常重要的作用。职业价值观是指人生目标和人生态度在职业选择方面的具体表现,也就是个体对职业的认识和态度,以及对职业目标的追求和向往。学生越早对自我的职业价值观进行探索、澄清,在面对生涯规划时越能更加清晰、坚定。  相似文献   

15.
职业价值观是一个人对职业的认识和态度以及他对职业目标的追求和向往。一个人的职业价值观直接影响着他的职业态度、职业选择与职业价值取向。在大学生创业教育过程中融入职业价值观教育,引导学生树立科学正确的职业价值观并指导其创业实践活动是必然选择。  相似文献   

16.
大学生在选择职业时都会受到一定动机的支配,而择业的动机一般都是由价值观决定的。价值观在职业选择上的体现,就是"职业价值观"。职业价值观表明了一个人通过工作所要追求的理想是什么,是为了财富,还是为了地位或其他因素。由于个人的身心条件、年龄阅历、教育状况、家庭和环境影响以及兴趣爱好的不同,人们对各种职业的主观评价也不同。因此,职业价值观对大学生的择业决策起着指导和决定性作用,对学业的学习能够起到促进作用,认真分析和了解大一新生的职业价值观,对正确开展职业生涯规划有着重要的意义。  相似文献   

17.
那天的毕业欢送会上,你们派诗人向我献诗:老师,您是树,我们是您树上的花朵,您用您的叶,为我们遮挡风雨…………我笑着流泪了。孩子,你们的礼物真好。老师是一棵树,一棵扎根于三尺讲台的树,无论春夏秋冬,都在校园里站成动人的风景。可是孩子,我要对你说,你不是我树上的花朵,真的不是。我的树上,是我自己的花朵,那花朵,绝不会是你们当中的任何一个。孩子,如果你是一朵花,你应该有自己的枝、叶、根,你应该学会自己开放,而不是依赖我,依赖一棵树的养分而存活。孩子,如果你是一朵花,你可以有很多属于你自己的选择。你的花色,可以红,可以白;你的花…  相似文献   

18.
论大学生的职业决策   总被引:1,自引:0,他引:1  
张义秋 《怀化学院学报》2006,25(11):151-153
当前大学生的职业选择存在随意性大、被动就业、主要考虑工资待遇等外在因素等等突出问题。针对这些问题,应该使大学生认识到了解自己、认识职业是职业决策的基础。认识自己的重点是认识自己的职业价值观、兴趣和技能,这三个因素是大学生进行职业决策时最需要考虑的个人自我知识。大学生应该掌握一些有效的职业决策方法。要加强大学生的职业决策能力的培养。  相似文献   

19.
邹文娜 《高中生》2011,(4):45-47
每个人都在试图寻找最适合自己的职业,当现在还不太清楚自己究竟具有什么样的特长和追求时,你不妨选择一个就业面相对较宽的专业,在日后的专业学习中逐渐确定自己的职业理想与方向。  相似文献   

20.
不同的职业对人有不同的气质要求。比如,对医务工作人员的要求是反应灵敏、耐心、细致、热情等;对运动员、飞机驾驶员、宇航员等的要求是具备机智、勇敢、敏捷、身心耐受高度紧张等品质;而对做组织管理工作的管理干部而言,应具有工作细致、善于与人交往、耐心不鲁莽等品质,这样才有利于调动起大家的工作积极性。气质影响着一个人对某种职业的适合性,因此,在职业选择中,不仅要考虑自己的职业兴趣和职业能力,还要考虑自己的职业气质特点。如果你选择了适合你职业气质的工作,那么你在工作中将会有更好的表现。请你仔细阅读下面的每一问题,如果…  相似文献   

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