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1.
黄毕莎 《四川教育学院学报》2007,23(7):108-108,112
该文就学龄前儿童钢琴教学目标、教学内容、教学方法提出了思考和举措,以在教学中符合学龄前儿童身心发展规律,为他们的启蒙教育打下良好基础。 相似文献
2.
郝晶 《中国科教创新导刊》2011,(8):201-201
学习钢琴演奏,是一项长期而循序渐进的过程。不论哪个年龄阶段的钢琴启蒙教学的任务都是非常严峻的。要想达到预期的教学效果,运用正确的、适合儿童心理和生理发展规律的教学方法对学龄前儿童进行教学,多年来一直是广大钢琴教师所研究的课题。 相似文献
3.
魏燕 《学生之友(小学版)》2013,(5):91
一、国内儿童钢琴的启蒙教育现状现今社会,钢琴在全世界许多经济发达的国家已成为儿童学龄前音乐教育的首选乐器。这一方面上因为钢琴本身所具有的无可比拟的丰富表现力;另一方面因为钢琴是所有乐器中唯一能让儿童以最轻松自在、最没有负担的姿 相似文献
4.
刘力欧 《新疆教育学院学报》2015,(1):27-29
文章以钢琴初学者学龄前儿童为研究对象,从《巴斯蒂安钢琴教程》的组成部分、编写理念、设计理念、即兴能力培养等方面,对钢琴启蒙教材《巴斯蒂安钢琴基础教程》进行了分析。 相似文献
5.
魏燕 《学生之友(小学版)》2013,(10):91-91
一、国内儿童钢琴的启蒙教育现状现今社会,钢琴在全世界许多经济发达的国家已成为儿童学龄前音乐教育的首选乐器。这一方面上因为钢琴本身所具有的无可比拟的丰富表现力;另一方面因为钢琴是所有乐器中唯一能让儿童以最轻松自在、最没有负担的姿势坐着演奏的乐器。弹奏钢琴必须活动双手,特别是要活动十个手指头。在我国,钢琴的普及教育是随着国家的改革开放迅速发展起来的。一个以儿童为主体的全国性的社会教育园地已经形成,其规模之大在世界音乐史上都是从未有过的。 相似文献
6.
丛滋艳 《辽宁师专学报(社会科学版)》2006,(4):88-89
本文主要针对学龄前儿童进行钢琴入门的启蒙教育,分别从坐姿、手型、基本弹奏方法、音乐感觉的培养等几个部分,详细论述了在早期学习钢琴时常见的毛病和教师如何加以矫正的正确方法. 相似文献
7.
《华夏少年(简快作文 )》2015,(6)
<正>钢琴成为学龄前儿童首选乐器的原因有许多。一是钢琴被誉为"乐器之王",本身就具有其他乐器无可替代的音乐表现力。二是钢琴是全部乐器中最能让儿童用舒适的坐姿来坐着弹奏的乐器。更重要的原因是,经过科学研究证明:幼儿练习钢琴,可以开发右半大脑并且提高儿童智力,可以锻炼儿童的身体协调性,在弹琴过程中让手、眼、耳、脑、脚等各种器官协调使用,更有利于以后儿童 相似文献
8.
石雪荣 《中国校外教育(理论)》2015,(4):146
为了矫正学龄前儿童的社交退缩行为,我国幼儿教育领域需要一套符合学龄前儿童身心发展特征的应对方案,并且应使学龄前儿童适应该种教学方案,使学龄前儿童在潜移默化中矫正社交退缩行为,消除与社会接触的紧张感。经过调查,体育游戏是一类行之有效的方法。本文的研究,是在基于学龄前儿童的特征的基础上进行的,有一定的实际意义,并能帮助教育工作者理清教学脉络。 相似文献
9.
赵娜 《黄河之声(科教创新)》2016,(2):57-57
近年来,钢琴教育越来越受到了人们的重视。我们都知道钢琴教学是一门理论性很强的必修课,而儿童钢琴启蒙教学不仅是钢琴教学的重要组成部分,还是整个钢琴教学的基础。所以说儿童钢琴启蒙教学对钢琴教学的发展起着至关重要的作用。针对我国目前钢琴启蒙教学发展现状来看,如何更好地进行儿童钢琴启蒙教学,就成为了我们钢琴教育工作者必须要解决的关键问题。本文从如何选择教材激发学琴兴趣、如何掌握科学的触键方法、如何对待弹奏出现的错误、如何解决懈怠等方面简要的论述了儿童钢琴启蒙教学的常见问题。 相似文献
10.
胡亚妮 《湖北广播电视大学学报》2014,(2):147-148
儿童钢琴教学是钢琴教学的重要组成部分,是整个钢琴教学的基础。"兴趣"作为学习动机中最活跃的心理成分,在儿童学琴过程中起着重要的作用,本文通过分析现状罗列出在钢琴教学中阻碍儿童学习钢琴的因素,就如何让在钢琴教学中培养儿童的兴趣展开分析,从教学方法、教学环境以及教学程序三方面进行阐述,揭示出兴趣教育在儿童钢琴教育中的现实意义和价值。 相似文献
11.
钢琴教育作为音乐素质培养的一种方式,学龄前儿童钢琴课的入门引导就显得尤其重要。文章从兴趣的培养、科学的方法、意志力的培养、感受音乐和钻研教材五个方面进行了阐述。 相似文献
12.
袁媛 《湖南第一师范学报》2015,(3)
儿童在钢琴学习过程中,参与钢琴弹奏的主要生理结构有：运动器官、神经系统、感觉器官。不同年龄阶段的人群,其生理特征不尽相同,在儿童钢琴教学中,教师应该熟悉、掌握儿童生理结构特征,针对儿童存在的生理优势及局限性等问题进行深入分析、研究,运用科学、合理的教学方法来促进学生演奏机能的发展,建立符合儿童生理条件的钢琴教学机制。 相似文献
13.
钢琴教学是专业性很强的教学活动,尤其是儿童钢琴教学更具特殊性。教师必须了解儿童所具有的特点,才能在钢琴教学中取得良好的效果。儿童对自己感兴趣的事物,在认识上具有自觉性和主动性。他们一旦对钢琴产生兴趣,便会积极主动、全神贯注地投入学习,就会取得事半功倍的学习效果 相似文献
14.
面对当今各种各样的艺术考级潮,众多家长望子成龙、望女成凤,都想及早对孩子进行艺术专业训练.那么多大年龄开始学习最合适?尤其是针对钢琴的学习,学龄前儿童能否学弹钢琴,他们相对于成年人或年龄较大的儿童来说,有哪些方面的优势呢?本文从这些方面进行了阐述. 相似文献
15.
本文就儿童早期钢琴教育教学进行研究,着重强调钢琴学习中家长、教师等因素对儿童铜琴学习的影响,以及儿童在钢琴学习中应注意的几个问题。 相似文献
16.
17.
18.
本文针对儿童钢琴启蒙教育教学方面做出研究,钢琴教育在各种音乐教育中所占有的重要性,导致越来越多的学生开始学习钢琴,那么如何教育儿童有效地学习钢琴,笔者从几个方面进行了阐述:如何帮助儿童练琴、如何培养儿童学习钢琴的兴趣、培养良好的练琴习惯等,教师又该运用何种方式授课等一系列问题,其目的是为了保证儿童在学习钢琴的过程中是轻松愉悦的. 相似文献
19.
曹阳 《辽宁师专学报(社会科学版)》2011,(1):91-92
不同时期的儿童由于心理的变化,接受能力和学习过程也会有差异。所以在向学龄前儿童讲授英语时,要依据学龄前儿童的心理特点安排学习内容和教学方法。教师的教学过程要根据儿童的学习过程来设计。 相似文献
20.
本文针对儿童钢琴启蒙教育教学方面做出研究,钢琴教育在各种音乐教育中所占有的重要性,导致越来越多的学生开始学习钢琴,那么如何教育儿童有效地学习钢琴,笔者从几个方面进行了阐述：如何帮助儿童练琴、如何培养儿童学习钢琴的兴趣、培养良好的练琴习惯等,教师又该运用何种方式授课等一系列问题,其目的是为了保证儿童在学习钢琴的过程中是轻松愉悦的。 相似文献