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汤猛猛 《中学语文(读写新空间)》2006,(6)
从“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人”,我看到了你的凌云壮志;从“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”,我看到了你的飘逸奔放;从“天生我材必有用,千金散尽还复来”,我看到了你的自信豪迈;从“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”,我看到了你的铮铮傲骨。你有远大的抱负。你自幼饱读诗书,崇尚游侠,渴望“文能定国,武能安邦”。因此,当你被诏入京城时,你欣喜若狂,自以为可以大展才华,报效朝廷。可你不知官场的勾心斗角、尔虞我诈,在奸臣的陷害、倾轧下,你一再被贬,报国无门。你有一副不屈的傲骨。你满腹才华,却也因此洒脱不羁。在唐玄宗命你作… 相似文献
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将一物体放在你面前,从正面看到的图形称为主视图,从上面看到的图形称为俯视图,从侧面看到的图形称为侧视图,从左面看到的图形称为左视图,从右面看到的图形称为右视图, 本文说明三视图中的主视图, 相似文献
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杨李敏 《语文世界(高中版)》2009,(4):30-30
从泰顺胜利大逃亡归来,我开始清算此行的得失。山麓晴岚,云生雾绕,总能勾起人们丝丝缕缕的灵感。曹文轩说：东方有一轮红日,你的祖父看到的时候会感动,你的父亲一样会感动,而你,你的子子孙孙看到这一轮红日从东方升起的时候,也会被它感动。 相似文献
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当你漫步在绿树成荫的公园里,看到那一群群孩子们拉着小噪门,唱着下面这首《祖国,我们热爱您》的儿歌的时候,你会禁不住从心底里发出欢笑。因为从那甜美清脆的童音中,你无疑看到了祖国的未来!民族的希望! 听,孩子们又唱起来了—— 相似文献
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曲艳 《中学语文(读写新空间)》2010,(9):7-7
在绿叶与绿叶之间,你可以看到生命流逝的脚步;在欢笑与欢笑之间．你可以看到生命愉悦的笑靥;在颓废与颓废之间,你可以听到生命由衷的叹息,就这样,生命不断地从我们的指间、我们的眼前、我们的耳边匆匆溜走! 相似文献
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陈雅琦 《全国优秀作文选(高中)》2005,(10)
从你来到这世界上那一刻起，问号就一辈子陪在你左右。它与你形影不离，它散发神奇的魅力待你去揭开它的意义。问号。到底是什么呢? 问号是一把钥匙，它开启的是智慧的大门。求知总是从不会到会的。问号让你看到不懂、不足；问号会催促你去努力、去学习。当你看到它时，总会想到把它变成句号，这便是奋斗的开始了。 相似文献
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苏东坡和佛印一起打坐,问佛印看到了什么,佛印说看到一尊佛。佛印转而问苏东坡看到了什么,苏东坡说看到一摊牛粪。苏东坡自觉占了便宜非常高兴,回到家便和苏小妹说起此事。小妹笑道：“佛印说看到佛,说明他心中有佛;你说看到牛粪,那说明你心里只有牛粪。”好一个睿智尖刻的苏小妹。这个笑话揭示了一个道理——境由心生。作为班主任也是如此,学生是“牛粪”还是“鲜花”,你是“刨粪者”还是“赏花人”,从某种程度上说,不取决于学生,而取决于你自己,取决于你的内心。所以,班主任要有一颗锦绣之心! 相似文献
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《创新作文(初中版)》2015,(11)
<正>很多的时候,我都能看到你。看到你的恐慌无助,看到你的失落迷茫,看到你的挣扎徘徊。好多次,我看到你坐在教室的一角,静静地打量着那些与你朝夕相处的玩伴,你的眼神却是挣扎着的,你羡慕他们的快乐与活力,渴望那种张扬的友情,渴望那种肆无忌惮的青春。于是,我看到你整理好衣裳,调整好笑容,戴上一副陌生的面具去接近他们。一步,两步,三步…… 相似文献
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