共查询到20条相似文献，搜索用时 31 毫秒
1.
傅友龙 《新校园(当代教育研究)》2010,(3)
为了解江西省农村初中作文教学现状,以便改进作文教学,提高学生作文水平,最近笔者作了一次问卷调查.调查的班级有1O个,共626人.其中七年级2个班,173人;八年级4个班,206人;九年级4个班,247人.调查的教师为在职语文教师,20人. 相似文献
2.
一、基本情况 本次参加问卷调查的学生共100人.发放和收回的卷数相等,其中男生31人,女生74人,分别占总人数的28 2%和67 8%.他们分别来自一年级(32人)二年级(25人)三年级(44人).其中共青团员80人,占调查总人数的72%;单亲家庭有53人,占调查总数的48.2%. 相似文献
3.
正英语阅读教学是初中英语教学的重要一环。为了帮助英语学困生提高英语阅读能力,笔者进行了问卷调查,在分析导致英语学困生阅读能力低的原因的基础上,提出解决问题的策略。某学校九年级学生共有450人,以九年级4次月考的英语成绩平均分为参照,低于年级平均分的有65人。笔者将这65人作为调查对象,发放调查问卷。调查结果如下:关于阅读英语读物的频率,有 相似文献
4.
<正>一、掌握现状为做到心中有数,掌握学生阅读成绩(能力)在英语学习总成绩中所占比重,本人组织对初中七、八、九年级进行了英语阅读成绩现状摸底考试。七年级(三个班130人),平均成绩72.2,其中语法23.4,听力21.1,写作17.5,阅读10.2;八年级(三个班138人),平均成绩70,其中语法24.1,听力18.8,写作18.9,阅读8.2;九年级(三个班129人),平均成绩68,其中语法22.6,听力18.4,写作18.6,阅读8.4。 相似文献
5.
丛洲 《思想理论教育(上半月综合版)》2005,(10)
最近,我们对上海市某校初中二年级(初二开设法律常识课)6个班级的267名学生进行了一次问卷调查,结果发现:学生在对“学校的法制教育课或有关活动是否对你培养法律素质有较大帮助”的题目作出回答时,选择“有帮助”的是161人,占总人数的60.3%;回答“帮助不大”的是106人,占总人数的39.7%。而学生在对“学校组织的法制教育活动形式你是否满意”的题目作出回答时,选择“单调、没劲”的 相似文献
6.
堵守艳 《新课程导学(上)》2013,(19)
边缘阅读,指读物是非经典、边缘化的,多是近几年刚出现,没经时间洗涤的作品,包括网络小说、国外的畅销书、漫画等,学生自发地阅读它.笔者对五年级随机的120名儿童进行调查,获得了一些重要信息.
一、学生已养成阅读习惯
调查数据显示,选择"每天自主阅读"的人数是97人,占调查总人的81％,"经常阅读"的儿童有21人,占总数的18％,"课后从不阅读"的学生只有2人,占总数的1％. 相似文献
7.
为了了解和研究中学生的人际关系,为了给教育工作者提供当前中学生人际关系的事实情况,我们采用问卷方法,调查了本省一所重点中学的四个班202名学生,其中高中学生94人,初中学生108人。调查中提出的问题及学生对问题的回答情况如下:“在中学遇到过哪些方面的人际矛盾?”同学相互之间有矛盾的人所占比例最大,高中学生中占57.45%,初中学生中占93.52%;与教师有矛盾的人所占比例稍次,高中学生中占43.62%,初中学生占24.07%;与父母有矛盾的较少,高中学生中占11.70%,初中学生中占4.63%。 相似文献
8.
“你更喜欢爸爸还是更喜欢妈妈?”如果现在问中小学生这样的问题,并且用书面答卷的形式、结果也不让父母知道,他们会用什么标准来衡量?又会选择谁呢?在北京的中小学生中进行的一次调查显示,有近四分之三的孩子表示“更喜欢妈妈”,有4958人,占参与调查总人数的74.74%,排在第一位;选择“更喜欢爸爸”的有1356人,占参与调查总人数的20.44%;选择“爸爸妈妈都喜欢”的有316人,占4.76%;选 相似文献
9.
我们在江苏某高中开展了有关语文阅读与写作教学的问卷调查，从三个年级抽取了被调查学生288人，占该校总人数的13％，其中高一100人，高二96人，高三92人；男生130人，女生158人。从调查数据看，高中语文阅读和写作教学的现状不容乐观，主要有以下问题：针对“阅读名著原著与梗概，你属于哪一类”的调查，“坚持阅读原著”的占35％，“想细读原著，但时间不允许，部分读梗概”的占48％，认为“读梗概就基本能了解原著”的占10％，“通过做题目掌握名著”的占7％。 相似文献
10.
汪滔 《聪明泉(少儿版)》2003,(8)
李老师在班级的墙报上给同学们出了这样一道应用题：贵民希望小学五年级有学生40人，刚好占全校学生总数的40%。四年级学生人数比五年级多 ，四年级学生人数占全校总人数的百分之几？出完题，李老师就问同学们：“五道题该怎样解？”快嘴的陈欢抢着回答道：“把五年级学生人数看作单位‘1’，那么四年级的学生人数就为1+ =1 ，则四年级有学生40×1=50（人）。而五年级的学生40人，又刚好占全校总人数的40%，所以全校共有学生40÷40%=100（人）。因此，四年级学生人数就占全校总人数的50÷100=50%。综合列式：40×（1+ ）÷（40÷40%） … 相似文献
11.
这是一个并不新鲜的话题。但据我们近来调查“,后进生”如此之多,其知识水平与实际要求差距之大,让我们不得不引起重视。我们调查的对象是全镇小学四年级学生1121人,其中连“8 6”等一年级都该掌握,但他们却不知道的有65人,占被调查总人数的5.6%,经常考试不及格约占11%,如此比例怎不让人惊心!为什么会有如此一个群体出现?经过调查,笔者认为主要有以下几点原因。1.入学把关不严“,拔苗助长”是形成后进生的主因。在农村,很多家长都认为自己的孩子比较聪明,五岁的甚至不满五岁的儿童,家长就托亲找友让孩子进入一年级学习,岂不知这不仅没有实现… 相似文献
12.
正我校处于农村,是一所完全中学,每年高一新生有500名左右,学生进校成绩差,录取分数远远低于城里高中学生,成绩好的学生全跑到城里读书。农村高中学生父母外出打工多,留守学生多,隔代教育多,学生行为习惯差、学习能力差、自信心差。我对所在班的学生作了调查:69名学生中有30%的人在初中时是班级的后进生,有40%的学生在初中时曾有过放弃学习的念头,有30%的学生在九年级才开始认真学习,七、八年级时根本没意识到学习的重要性。所以 相似文献
13.
调查与分析笔者对本校五年级六个班共287人进行调查。调查内容为 :学生在学习小数加法前已经具备的知识、技能。调查方法为 :(1)团体测试(三道小数加法题 :2.36 +1.5(不进位)、2.36 +1.85(进位)、2.36 +12.64(末尾有0)) ;(2)个别询问 ,观察解题方法和思路。一、调查情况①五年级六个班调查情况表总人数 :287总题数 :3题类别人数占总人数的比完全正确242约84 %计算错误23约8 %格式错误22约8 %②在对“0”的处理上出现分歧 2.36 +12.64=15.00共157人 ,占64.88 % ; 2.36 +12.64=15共73人 ,占30.17 % ; 2.36 +12.64=15共7人 ,占2.89 % ; 2.36 +1… 相似文献
14.
15.
中小学普法教育课程建设刍议 总被引：1，自引：0，他引：1
丛洲 《思想理论教育(上半月综合版)》2005,(5):30-32
最近,我们对上海市某校初中二年级(初二开设法律常识课)6个班级的267名学生进行了一次问卷调查,结果发现:学生在对"学校的法制教育课或有关活动是否对你培养法律素质有较大帮助"的题目作出回答时,选择"有帮助"的是161人,占总人数的60.3%;回答"帮助不大"的是106人,占总人数的39.7%.而学生在对"学校组织的法制教育活动形式你是否满意"的题目作出回答时,选择"单调、没劲"的是197人,占总人数的73.8%;回答"满意或较满意"的是70人,占总人数的26.2%. 相似文献
16.
关于农村双亲外出打工户子女教育问题的研究 总被引：1，自引：0，他引：1
一、问题的提出在双差生的教育过程中我们发现了这样一个事实 ,即父母外出打工户的子女居多。针对这一现象我们进行了一次摸底调查 ,调查结果显示我校 1143名学生中有 188名学生 (男生 118;女生 70 )双亲外出打工或经商 ,占总人数的 16 4 %。为了进一步了解这种现象在其他学校的情况 ,我们对周边地区兄弟校进行了摸底调查 ,结果参见下表。双亲外出打工户子女调查统计表校名学生总数双亲外出户子女数占总数百分比旭光初中 1143 18816 4六洲初中 780 13116 8红旗初中 50 2 5110 2合计 2 4 2 5370 15 3 其实这一现象不仅初中有 ,而且高中乃… 相似文献
17.
18.
唐小石 《中学语文(读写新空间)》2023,(29):48-49
初中小说单元的教学需遵循《义务教育语文课程标准（2022年版）》中提出的“文学阅读与表达”任务群要求。九年级学生有“阅读表现人与社会、人与他人的古今优秀小说”的能力。基于大单元阅读视角,以九年级上册第四单元为例,探究小说体裁如何设置“对立”情境关系,以帮助学生更好地理解不同作者的写作意图,品味“对立”关系下的小说艺术手法。 相似文献
19.
20.
赣州地区是一个有18个县(市)719万多人口的老苏区,也是个典型的丘陵山区,人口分散,交通不便。长期以来,复式教学就是我区小学教育的一种不可缺少的办学形式。据1987年统计,全区复式班学生约占全区小学生总数的10%,占全省复式班学生总数的25%;复式班教师约占全区小学教师总数的13%,占全省复式班教师总数的25%。本学年统计,全区仍有复式校(点)3197个,复式班3838个,复式班学生72587人,复式班教师4614人。与前几年比较,复式班所占各项比例基本未变。新的趋势是,复式班教师在逐年增加,复式教学这种形式正向乡中心小学扩展。过去,我区的复式教学主要依靠县、乡去抓,地区很少具体过问。自1987年省教委强调复式教学工作以后,我们增强了主动抓好复式教学工作的意识,切实地加强了全区复式教学的宏观 相似文献