首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 32 毫秒
1.
董翠莲 《科教文汇》2009,(36):34-34,50
化学实验教学是培养学生的学习兴趣和创新能力不可忽视的教学环节。文章阐述了实验在化学教学中的作用,并提出切实可取的措施加强实验教学,以培养学生的兴趣和创新精神,提高教学质量。  相似文献   

2.
《科教文汇》2008,(3):68-68
化学是以实验为基础的自然学科。实验是化学的灵魂,是化学魅力和激发学生学习兴趣的源泉之一,强化化学实验教学是提高学生能力的一条重要途径。它可以培养学生观察、分析和解决问题的能力,培养学生的创新思维能力和科学探究能力,还可以调动学生学习化学的积极性,是增强学生学习化学兴趣的催化剂。下面我就实验教学如何培养学生能力谈一些体会。  相似文献   

3.
化学实验教学主要是培养学生操作能力和创新思维,也是培养学生学习化学兴趣的一种教学方法。本文根据新课改后的教育要求,对当前职业院校化学实验教学改革进行了分析,并探讨了学生创新能力的培养。  相似文献   

4.
化学是一门以实验为基础的学科,让学生通过化学实验这一实践活动来获取化学知识、培养学生能力学习是最佳选择。化学实验教学有利于培养学生学习兴趣,有利于培养学生创新能力,有利于培养学生思维能力和获取知识的能力。  相似文献   

5.
阐述了实验教学在化学教学中的地位和作用,提出切实采取措施加强实验教学,培养学生的兴趣和创新精神,提高化学教学质量的方法。  相似文献   

6.
吴俊 《知识窗》2013,(24):54-54
化学学科是一门以实验为基础的科学,实验是化学教学的重要组成部分,其对建立化学概念,验证化学规律,帮助学生掌握化学知识,激发学生的学习兴趣都有着重要的意义。但长期以来,中学化学实验教学存在很多弊病,导致学生对化学实验缺乏兴趣,严重挫伤了学生学习化学的积极性和主动性。因此,在演示化学实验时,教师必须克服实验教学的弊端,培养学生的学习能力。  相似文献   

7.
化学是一门以实验为基础的自然学科。化学实验教学不仅要激发兴趣、传授知识、启迪思维、培养科学精神和创新能力,同时要在实验教学中对学生实施美学教育。  相似文献   

8.
PBL教学是以问题为基础的模式,在实验教学中对培养学生自主创新能力方面具有优势。本文以过渡金属元素化学实验教学为例,举例说明设计和开展PBL教学的过程,并就实施结果对学生进行调研,结果显示,在过渡金属元素化学实验教学中实施PBL教学模式有助于激发学生对实验的兴趣,有助于培养学生自主创新能力。  相似文献   

9.
PBL教学是以问题为基础的模式,在实验教学中对培养学生自主创新能力方面具有优势。本文以过渡金属元素化学实验教学为例,举例说明设计和开展PBL教学的过程,并就实施结果对学生进行调研,结果显示,在过渡金属元素化学实验教学中实施PBL教学模式有助于激发学生对实验的兴趣,有助于培养学生自主创新能力。  相似文献   

10.
随着应试教育向素质教育的转变,培养高素质实用型人才乃是当今社会对人才的需要。通过加强化学实验教学管理和改进实验教学方法,充实实验教学内容,激发学生实验兴趣,调动学生实验积极性,对培养学生的实验动手能力进行了探索、尝试和实践。  相似文献   

11.
王成 《科教文汇》2011,(27):136-137
本文介绍中学化学教学试验中实验教学的重要作用。实验教学是化学教学的重要组成部分和手段.化学教学中.化学老师应结合教育教学实际充分挖掘化学实验教学的教育教学功能.通过化学实验培养学生的浓厚的科学兴趣.实事求是的科学态度,求知的科学方法,促进学生综合能力的形成、发展和固化.全面综合提高学生素质。  相似文献   

12.
刘运洪 《科教文汇》2008,(23):173-173
化学实验教学以其自身的优点不同于其他教学,在提高学生的认识水平、激发学生学习的兴趣、培养学生的综合素质、提高学生对知识的运用能力等方面都有其独到之处。往往易被人们忽视,误认为化学实验是教学的一个辅助,轻视其在教学中的作用,在化学教育教学中,化学实验教学是化学教学内容的一个主体,充分发挥其在教学中的作用,激发学生学习的兴趣、主动性和积极性,达到预期的教学目标,培养出更具开发性和创造性的学生。  相似文献   

13.
化学实验教学以其自身的优点不同于其他教学,在提高学生的认识水平、激发学生学习的兴趣、培养学生的综合素质、提高学生对知识的运用能力等方面都有其独到之处。往往易被人们忽视,误认为化学实验是教学的一个辅助,轻视其在教学中的作用,在化学教育教学中,化学实验教学是化学教学内容的一个主体,充分发挥其在教学中的作用,激发学生学习的兴趣、主动性和积极性,达到预期的教学目标,培养出更具开发性和创造性的学生。  相似文献   

14.
实验教学可以激发学生学习化学的兴趣,帮助学生形成化学概念,获得化学知识和实验技能,培养观察和实验能力,还有助于培养实事求是、严肃认真的科学态度和科学的学习方法。科学探究,是学生积极主动地获取化学知识、认识和解决化学问题的重要实践活动。  相似文献   

15.
实验教学具备激发学生学习化学的兴趣、掌握实验的技能和科学方法、培养学生解决问题的能力等多种教学功能。  相似文献   

16.
化学实验是激发学生学习化学兴趣的源泉,更是培养和发展学生思维能力和创新能力的重要方法和手段。作为化学教师,该如何设计实验教学来提高学生的实验技能,培养和发展学生思维能力和创新能力呢?本文通过教师演示实验和学生实验两个方面对此进行了分析。  相似文献   

17.
周超华 《科技风》2013,(10):218
在非智力因素的动机、兴趣、情感、意志和性格等诸多因素中,兴趣有着举足轻重的作用,它也是一个人走向成才之路的一种高效能的催化剂。在化学教学中,教师要利用化学实验千变万化的现象吸引学生的注意力,激发学生的创新欲望和兴趣。充分利用实验教学调动学生的学习积极性和主观能动性。规范操作技能,树立正确的化学思想,培养学生科学的实验态度和社会责任感。  相似文献   

18.
肖培林 《科学中国人》2014,(4S):173-173
开展微化学实验教学,可以减轻学生学习负担,也可以减轻教师实验课的负担,还可以激发学生学习化学兴趣、强化动手能力、培养学生敏锐的观察能力和创新思维、增强环保意识。配合新课程改革提高教学效率。  相似文献   

19.
本文浅谈了九年级化学实验教学中的作用:化学实验是激发学生学习兴趣的有效方法;实验过程中能培养学生的探究能力、创新意识;并能够加强学科知识间的渗透,拓展知识视野。  相似文献   

20.
实验是进行科学探究的主要方式,它的功能是其它教学手段无法替代的。在新的课程改革中,我们要树立全新的化学实验教学理念,充分发挥实验教学的探究功能,实验教学中要以学生为主体,关注实验探究的过程与方法,促进学生科学素养的发展。本文就化学实验教学新理念,教材中实验内容的重新构建及加强实验教学改革方面作一些初步的探讨,以通过实验教学改变学生的学习方式,激发学习兴趣,培养他们的创新精神和实践能力。  相似文献   

设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号