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《华夏少年(简快作文 )》2017,(12)
幼儿园是对学龄前儿童的保育和教育机构,其中保育工作是幼儿园的核心工作。只有做好保育工作,幼儿才能健康成长,快乐学习。结合多年幼儿园保育经验从三个方面对怎样做好细节,完善保育工作进行分析。 相似文献
2.
保教结合是幼儿园教育活动的基本原则,在开展幼儿园户外混班体育游戏时,对幼儿的保育是实现活动的必要条件与前提,只有做好幼儿的保育工作,才能发挥户外体育游戏的作用,帮助幼儿身体健康成长,机能协调发展。 相似文献
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《幼儿园工作规程》共有10章62项条款,其中大多与幼儿保育工作有关。总则中的7项条款,几乎每条都提到了保育内容。“幼儿园是对3岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构”,幼儿园要“实行保育和教育相结合的原则”,“提高保育和教育的质量”。这些提法,说明保育和教育是一个不可分割的整体。然而许多老师对如何做好保育工作常有无从下手的感觉。福州市儿童学园陈渝老师撰写的文章,把幼儿在园六大生活环节的保育工作写得比较具体实在,现分两期刊出,供读者参考。 相似文献
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在幼儿园的教育工作中,保育和教育是紧密结合、难以分离的。一提到保育工作,人们似乎总感到是些琐碎小事,不值一顾。殊不知保育工作对幼儿的健康成长乃至今后发展有着不可低估的价值。根据世界卫生组织所确定的健康概念(健康不仅仅是没有疾病或不虚弱,它包括身体、心理和社会适应能力的全面发展),保育工作的概念也相应地扩展了,不仅是对幼儿身体的保育,而且对其心理及社会适应等方面也要实施保育。以往,人们总认为保育员只是配合教师做好后勤工作,对其文化知识水平、技能技巧的要求不甚高。随着教育改革的深入,幼儿教育对保育工作提出了更新… 相似文献
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<幼儿园工作规程>明确提出:幼儿园是对三周岁以上学龄育前幼儿实施保育和教育的机构.要做好幼儿园的保育工作,必须树立科学的保育观.长期以来,幼儿园都存在重教轻养,重智轻保的问题. 相似文献
6.
李学侠 《中小学作文教学(小学版)》2011,(19)
《幼儿园工作规程》中指出:幼儿园应主动与幼儿家庭配合,帮助家长创造良好的家庭教育环境,向家长宣传科学保育,教育幼儿的知识,共同担负教育幼儿的任务。因此,只有幼儿园在做好幼儿教育工作的基础上,必须做好幼儿的 相似文献
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对幼儿的身体保育是幼儿园保育工作的内容之一。幼儿教师在对幼儿给予身体保育时,既要对幼儿的身体进行保护和照顾,使其不受伤害,能正常发育,同时更要采取各种保健手段与措施,促进幼儿身体机能的发展和完善,实现对幼儿积极的身体保育。而积极组织幼儿开展体育锻炼,坚持经常户外活动是促进幼儿身体发育,增强幼儿体质的重要因素,是对幼儿进行的最积极的身体保育。 相似文献
8.
保育工作是幼儿教育重要的组成部分。保育的目标是促进幼儿身体发育，增进幼儿对环境的认识，培养自信等良好的个性心理品质和行为习惯。保育工作对幼儿的健康成长以及日后发展有不可低估的影响，而保育员是实施幼儿园保育工作的主要人员，也是影响保育工作发展的最重要因素。 相似文献
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农村贫困地区幼儿保育和教育现状及其发展政策建议——以中部某省某国家级贫困县N镇为个案 总被引：1，自引：0，他引：1
农村贫困地区的幼儿保育和教育工作是我国实现全民教育目标所面临的最大难点。本研究选取我国中部某国家级贫困县N镇作为个案,以联合国教科文组织亚太办事处列出的21项幼儿保育和教育指标为基本框架,采取个人访谈、文献收集和现场观察等方法对农村贫困地区幼儿保育和教育工作开展现状展开全面调查。结果显示,N镇的幼儿保育现状和幼儿教育现状都十分不容乐观,存在的主要问题包括留守幼儿保育状况令人担忧;祖辈们的保育知识匮乏,保育方式不科学;幼儿保育医疗卫生条件差;幼儿园任课教师专业合格率偏低;幼儿园教育小学化倾向严重;地方政府对幼儿教育缺乏重视。造成这些问题的根源主要是我国现有相关法律法规不完善,管理体制存在弊端,幼儿教师农村就业渠道不畅。为促进我国农村贫困地区幼儿保育与教育工作的发展,应尽快制定内容完整的《幼儿保育和教育法》,完善我国幼儿保育与教育治理结构,重建其投资体制,加大中央政府与省级政府的投入职责,在政府引导下构建多种共同促进幼儿保育与教育工作发展的伙伴关系。 相似文献
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寒冷的冬天又来临了,保育工作不容忽视。本期“保育之窗”栏目特地约请上海市幼儿园教师撰写了一组有关冬季保育的稿件。这些文章紧扣季节特征,体现了保教结合以及个别化保育的思路,希望能给教师做好冬季保育工作,帮助幼儿健康过冬提供一些参考 相似文献
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幼儿园的保育工作是学前教育工作的重要组成部分。保育员是幼儿园里的重要角色,是保育工作的具体实施者。作为幼儿教师的助手,保育员辅助教师负责幼儿的保健、养育,并协助教师对幼儿进行教育。虽然每个幼儿园的工种职责有所差异,但是其基本职责与要求都是相通的,其目的是促进幼儿的全面发展。要管理好幼儿园保育工作,在不断提高保育人员素质的同时,还应做到管理好幼儿园的生活环境和物品,以及保证幼儿享用到优质的膳食。 相似文献
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《陕西教育学院学报》2017,(7):10-14
农村贫困地区的幼儿保育和教育工作是实现全民教育目标所面临的最大难点。目前,西部农村贫困地区幼儿保育和教育工作主要存在以下问题:留守幼儿群体保育状况不容乐观,农村医疗卫生条件令人堪忧;农村幼儿园物理环境和卫生状况不尽如人意,教师队伍数量不足、素质不高,教育教学"小学化"。为促进西部农村贫困地区幼儿保育与教育工作的发展,应逐步完善儿童早期保育和教育治理结构,加大对幼儿园的规范管理,进一步完善幼儿教师准入和职后培训制度。 相似文献
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潘岚 《山西教育(综合版)》2022,(12):68-69
<正>幼儿期是为幼儿后继学习和终身发展奠基的重要阶段,也是幼儿进入小学前的关键时期,帮助幼儿科学做好入学准备,是幼儿园教育的重要内容。幼儿园应深入贯彻落实《3—6岁儿童学习与发展指南》（以下简称《指南》）《幼儿园入学准备教育指导要点》精神,充分尊重幼儿身心发展规律和特点,实施科学的保育教育,同时将入学准备教育有机渗透于幼儿园三年保育教育工作的全过程,帮助幼儿做好身心等各方面准备,实现从幼儿园到小学的顺利过渡。 相似文献
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教师是履行教育教学职责的专业人员。保育员是幼儿教育工作的重要组成部分。作为幼儿教师的助手,其辅助教师负责幼儿的保健、养育,并协助教师对幼儿进行教育。基于这点许多幼儿园在结合园部实际操作需求上实施幼儿教师轮流担任保育员一职。作为一名幼教专科出来的老师,如何做好幼儿教师与保育员角色转换,作者结合自己幼儿园的工种转换经历,分析在进行基本保育工作的同时怎样将教育内容自然渗透,如何让新的教育理念在保育工作中贯穿。 相似文献
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在幼教领域日渐重视保育工作的当今 ,笔者在此就如何树立科学的保育观 ,谈一点肤浅的看法。一、认识幼儿生长发育的规律幼儿正处在旺盛的生长发育时期 ,有着不以人的意志为转移的自身的客观规律。幼教工作者只有认识和掌握这些生长发育的规律 ,才能把握幼儿健康发展的本质 ,在孩子的教养过程中 ,采取切实有效的措施 ,有创见性地做好幼儿园的保育工作。幼儿生长发育的规律较多 ,但其主要表现在以下四个方面 :（一）量变质变规律幼儿的生长发育是由不显露的细小量变到根本的质变的复杂过程。孩子由爬到坐 ,由坐及站 ,由摇摇晃晃走路到一路小跑… 相似文献