共查询到20条相似文献，搜索用时 343 毫秒
2.
《中学生阅读(高中版)》2011,(9)
黄金定律是一个古老而值得尊重的论断,它的意思是:你希望别人怎样对待你,你就应该怎样对待别人。世界上有很多事情都是在黄金定律的支配下进行的,它已经获得人们的普遍认同。你希望别人对你微笑, 相似文献
3.
环境经常是一面镜子,你如何对待别人就引发别人如何对待你。这是《圣经》中提出的回声定律。德国也有这样的一句谚语:你怎样冲森林叫嚷,森林就会给你怎样的回声。他们最近进行了一项调查,结果显示,礼貌有加、举止文明已成为44岁以下的德国年轻父母对孩子 相似文献
4.
“环境经常是一面镜子,你如何对待别人就引发别人如何对待你。”这是圣经中的回声定律,教师以怎样的榜样展示给学生,他们就会造就出什么样的学生,这就是教育上的“回声定律”。而回声定律发挥作用的关键在于“规则教育”：规则面前人人平等,规则成为从思想到行为的共同约定。 相似文献
5.
6.
7.
8.
9.
不可忽视的“破窗理论” 总被引：2，自引：0，他引：2
《菜根谭》中有一句“威宜先严，恩宜后浓”的名言。它的意思是说，我们对待别人应该从严到宽，如果先宽厚再转至严格，别人就会憎恨你冷酷无情；而恩惠则要从淡转浓，否则别人容易忘掉你的恩惠。这句话讲的虽是修身方面的问题，但放到教育教学工作中来。同样适用。它提示我们对待学生应该一开始就严格要求，时时关注学生或集体身上出现的各种小问题。防惠于未然，只有在学生将各种规范内化为自己的自觉行为准则之后才能由严转宽，否则极易产生一种“破窗”现象而引发一系列问题。 相似文献
10.
11.
陈子琳 《小学生导刊(中年级)》2003,(17)
上学期,我写了一篇作文《我的同桌》。回家后,我把写好的作文稿交给妈妈看。妈妈看后非常生气,她说:“整篇文章都是写别人的缺点,难道他就没有一点优点吗?世上没有完人,每个人都有缺点和优点,关键是怎样改正缺点、发扬优点,做一个对社会有用的人。像你这样,只发现别人的缺点,看不到别人的优点,又不去帮助别人改正缺点,是不对的。如果别人也这样对待你,你心里会舒服吗?” 相似文献
12.
13.
杨涛 《数学学习与研究(教研版)》2006,(4):5-5
人在失落和失败时总抱怨上天对自己的不公。可你却从未想过生活在社会最底层的人，他们是怎样生活的．在失败和失落时应说：“我已够幸福了，我曾拥有家的温馨，学业和事业的成功，别人没有．我应努力对待生活，还应笑对人生。” 相似文献
14.
学生们怎么看待课堂出错?他们愿意暴露错误吗?出错后他们的体验是什么?他们希望别人怎么对待自己的错误?又是怎样对待别人的错误?…… 相似文献
15.
16.
17.
18.
尘衣拨号：你的身边有身体不健全的人吗？如果碰上这样的人,你会怎样去做呢？你是否听说过一些别人帮助身体不健全的人的故事,或者说你自己是否一直就是这样做的呢？也许你就是一位这样的人,那么你是如何对待你的生活的,有人帮助过你吗？欢迎你来跟大家一起分享你的感受! 相似文献
19.
尘衣拨号:你的身边有身体不健全的人吗?如果碰上这样的人,你会怎样去做呢?你是否听说过一些别人帮助身体不健全的人的故事,或者说你自己是否一直就是这样做的呢?也许你就是一位这样的人,那么你是如何对待你的生活的,有人帮助过你吗?欢迎你来跟大家一起分享你的感受! 相似文献