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今年是我省中小学教师继续教育工作持续发展过程中最为重要的一年,我们将在全面学习贯彻１９９９年９月国家教育部在上海召开的“全国中小教师继续教育和校长培训会议”的精神,在认真总结已往我省中小学教师继续教育各项工作经验基础上,全面启动骨干教师培训、计算机全员培训及培训者的培训工作,创造性地构建面向２１世纪具有中国特色的符合云南省情的中小学教师继续教育体系新框架。高质量地完成这些工作是今年及今后一段时期我省中小学教师继续教育工作的主题。一、认真学习贯彻“全国中小学教师继续教育和校长培训工作会议”精神,努… 相似文献
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编者按：１９８年１２月，教育部师范教育司在青岛市召开了全国中小学教师继续教育实验区工作会议，这是在实验区启动“中小学教师继续教育工程”（简称“工程”）的一次动员会。目前各地区正在研究贯彻会议精神，组织落实“工程”提出的举措。为了推进“工程”的实施，我... 相似文献
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刘捷 《课程.教材.教法》2001,(12)
“全国进一步推进中小学教师继续教育工程暨中小学教师继续教育实验区成果交流会”于 2 0 0 1年 10月 31日至 11月 3日在重庆市召开。参加会议的有教育部副部长袁贵仁、教育部师范教育司司长马立、全国中小学教师继续教育工程办公室主任、全国中小学教师继续教育研究中心主任、全国中小学教师远程教育研究中心主任、部分省 (市、自治区 )教育厅厅长等 2 0 0余人。会议以《国务院关于基础教育改革与发展的决定》和教育部《基础教育课程改革纲要 (试行 )》为指针 ,总结交流了各地实施“中小学教师继续教育工程”的情况和中小学教师继续教育国… 相似文献
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本刊讯1999年9月14日—16日教育部在上海市召开“全国中小学教师继续教育和校长培训工作会议”。这次会议是在第三次全国教育工作会议结束后不久，教育部召开的一次全国性会议。会议的主要任务是：贯彻落实第三次全教会精神，贯彻落实《中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》和国务院批转的《面向21世纪教育振兴行动计划》；进一步动员各级政府和教育部门提高对全面推进素质教育，加强中小学教师和校长队伍建设重要性和紧迫性的认识；部署中小学教师继续教育和校长培训工作，建立健全中小学教师继续教育制度和中小学校… 相似文献
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（本刊记者前方）5月中旬，自治区教育厅召开了全区中小学教师继续教育工作会议。会议由教育厅副厅长魏力军主持。会上张树逊厅长作了题为《全面实施中小学教师继续教育工程努力开创我区继续教育工作新局面》的工作报告。报告中指出，这次会议的主要任务是“认真贯彻落实全区教育工作会议精神，并根据最近召开的全国师范处长会议的要求，总结和交流我区‘九五’期间中小学教师继续教育工作经验，全面部署‘十五’期间中小学教师继续教育工作，进一步研究落实我区《中小学教师继续教育工程实施方案》提出的各项工作任务，开创我区继续教育工… 相似文献
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为了贯彻落实国务院“全国基础教育工作会议”精神，交流各地开展“中小学教师继续教育工程”的经验，总结继续教育实验区的阶段性成果，研究在新形势下如何进一步推进“中小学教师继续教育工程”，加强中小学教师继续教育工作，２００１年１０月３１日—１１月３日在重庆隆重召开了“全国进一步推进中小学教师继续教育工程暨实验区成果交流会议”。来自全国各省（市）教委师范处、各省继续教育中心、各省教师培训机构、５１个实验区的代表及有关新闻单位共计２３０多人参加了会议。会上教育部袁贵仁副部长做了“大力推进‘中小学教师继续教… 相似文献
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１０月９日至１０月１２日，教育部《人民教育》编辑部与吉林省吉林市教委联合举办了"中小学教师继续教育工作经验交流会"。这次会议是在上海会议即"全国中小学教师继续教育和校长培训工作会议"之后举办的，是本刊贯彻、落实"跨世纪素质教育工程"和"跨世纪园丁工程"的一项重要的具体行动。本次交流会的主题是：在第三次全教会精神指导下，贯彻《中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》和《面向２１世纪教育振兴行动计划》以及全国中小学教师继续教育和校长培训工作会议部署，以吉林市中小学教师继续教育工作为现场，交流… 相似文献
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全面提高中小学教师素质和中小学教师继续教育区域性实验工作研讨会综述国家教委师范司赵建军为贯彻落实全国师范教育工作会议精神，推动中小学教师继续教育工作的开展，１９９６年１０月和１９９７年１月国家教委师范司在北京先后召开了“全面提高中小学教师素质”和“中... 相似文献
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为贯彻全国基础教育工作会议精神，进一步落实“中小学教师继续教育工程”，全面提高中小学教师实施素质教育的能力和水平，加强以基础教育课程改革为中心的培训者培训和中小学教师培训的理论与实践的研究与探讨，经师范司同意，由全国中小学教师继续教育东北师大研究中心和《中小学教师培训》杂志社主办、四川省教委师范处协办的中小学教师继续教育理论宣传工作会议于２００１年９月２３日在四川成都召开。四川省教育厅副厅长何绍勇到会祝贺并全面介绍了四川省师资培训情况。教育部师范司培训处处长唐京伟出席会议并讲话，他就目前师资培训… 相似文献
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8月 31日，广西教育学院召开了中小学教师远程教育项目“中小学教师继续教育模块”子项目工作会议，正式启动广西中小学教师继续教育模块网络建设工作。广西教育学院院长助理、教务处处长梁肇华主持会议，项目领导小组的其他成员及项目技术人员参加了会议。 我国基础教育改 相似文献
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在世纪交替的重要历史时期，我国的教育改革与发展进入了新的历史阶段。为贯彻落实《中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定入国务院批转的《面向对世纪教育振兴行动计划》和改革开放以来第三次全国教育工作会议精神，1999年9月，教育部在上海召开了“全国中小学教师继续教育和校长培训工作会议”，正式拉开了1999年-2002年中小学教师继续教育工程的帷幕，今年4月，中小学骨干教师第一期国家级培训启动，开始谱写我国中小学教师继续教育工作的新篇章。素质教育的关键：高质量的教师百年大计，教育为本；教育大计，教师为… 相似文献
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关于中小学教师继续教育问题的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
21世纪,谁优先发展教育,谁就会在国际竞争中处于主动地位。而教育发展的关键在于教师。1999年9月,教育部召开了“全国中小学继续教育工作会议”。会议指出:“中小学教师继续教育要面向全体教师,以提高实施素质教育的能力和水平为重点,以提高教师队伍素质为根本目的”,全面部署实施“面向21世纪中小学继续教育工程”,并颁发了《中小学教师继续教育规定》。中小学教师继续教育问题越来越引起社会的关注。 相似文献
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１９９９年３月，国务院批准转发了教育部《面向二十一世纪教育振兴行动计划》。９月，教育部又召开了“全国中小学教师继续教育工作会议”，全面部署了实施《面向二十一世纪中小学教师继续教育工程》，这标志着中小学教师继续教育工作在全国范围内正式全面展开。结合北京市的实践，借鉴全国各地的经验，中小学教师继续教育工作呈现出以下一些特点：一、组织管理规范化为了继续教育的顺利进行，各级教育行政部门制定了有关文件，成立了由专人负责的工作领导小组，采取了各种有效的管理办法，使继续教育规范化。１．各地方教委、人事局和科技… 相似文献
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为了落实党中央、国务院第三次全国教育工作会议的精神和《面向21世纪教育振兴行动计划》，教育部决定实施“中小学教师继续教育工程”。中小学教师继续教育要以提高教师实施素质教育的能力和水平为重点，原则上每五年为一个培训周期。本文分析了在中小学教师继续教育过程中存在的若干问题，对中小学教师继续教育模式进行了新的探索。 相似文献
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张竞生 《重庆第二师范学院学报》2000,13(3):5-9
由于知识经济的出现，人类将进入一个终身教育、终身学习的新时代。而对国际社会越来越激烈的竞争，为了培养高素质创新人才，中小学教师继续教育显得尤为重要和迫切，第三次全国教育工作会议召开和《中小学教师继续教育规定》的颁布，为师资培训工作指明了方向，本对中小学教师继续教育工作的实施和教育学院建设提出了构想。 相似文献
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李卫红 《基础教育改革动态》2004,(2):4-12
在各地认真学习贯彻全国农村教育工作会议，不断深化基础教育改革的新形势下，我们召开这次全国中小学人事制度改革工作会议。会议的主要任务是以党的十六大精神和“三个代表”重要思想为指导，学习贯彻全国农村教育工作会议精神，研究落实《国 相似文献
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一、认真学习贯彻党的十六大精神，运用十六大精神指导新时期的教师继续教育和校长培训工作党的十六大报告提出要“形成全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展。加强职业教育和培训，发展继续教育，构建终身教育体系”，报告要求“加强教师队伍建设，提高教师的师德和业务水平”。广大教育工作者对此要深刻理解和把握，把思想统一到学习贯彻十六大精神的工作上来，自觉运用十六大精神指导全区中小学教师继续教育和校长培训工作。终身学习、继续教育和培训是加强人力资源能力建设的基本途径，也是提高教师、校长素质的重要手段。… 相似文献