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毛金玉 《学生之友(小学版)》2003,(10)
昆虫是没有鼻子的,但人们常把昆虫头上的一对触角叫做昆虫的鼻子。这是因为,昆虫的触角上密布着数以千计的大小不一、形状不同的微型“鼻子”——嗅觉器,而每个嗅觉器内部分布着许多与脑神经中枢相连的神经末梢,它们就像人的鼻子一样。 相似文献
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陶诗秀 《中学语文(读写新空间)》2012,(4):13-14
你见过昆虫也能闻气味吗？在昆虫的头部眼睛的上方．有两根“须”,这就是昆虫的“鼻子”。昆虫学家称它为触角,昆虫就是靠触角来闻气味的。 相似文献
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张兴武 《小学生之友(智力探索版)》2004,(Z2)
“各位评委,各位观众,大家好!”蝙蝠很有礼貌地说完开头语后,接着便开始介绍自己的鼻子:“我的鼻子是最神奇的鼻子,可以发出2万赫兹以上的声波,好像雷达一样。在夜晚,我捕捉昆虫,不靠眼睛,而是靠一双能‘看见’东西的鼻子。简单地说,我是利用鼻子的超声波来看东西的,我的鼻子称得上神奇吧!”蝙蝠的话刚说完,观众便热情地鼓起了掌。“去掉一个最高分96.8分,去掉一个最低分92.9分,3号选手蝙蝠的最后得分是95.3分。”主持人小白兔话音刚落,观众席上再一次响起了热烈的掌声。接着,4号选手海鸟飞上了演讲台。海鸟落落大方地说:“我的鼻子是最好的… 相似文献
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李华江 《青少年科技博览(中学版)》2002,(19)
人和大多数哺乳动物都是通过鼻子等器官呼吸的。可是有些动物不用鼻子,它们怎样呼吸呢? 首先来看昆虫。通常,昆虫既不用鼻子呼吸,也不用嘴巴呼吸,而是用气管系统呼吸。在昆虫的胸部和腹部两侧,有10对排列整齐的小孔,叫气门。每个气门都向体内连通着一条气管,气管分成许多支气管,支气管又分成许 相似文献
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陈丽 《小学生作文辅导(作文与阅读版)》2006,(3)
“哈哈……”从屋里传来几声清脆的笑声。邻居们一定在猜,这屋里的孩子又在干什么呢?告诉你吧,我和妹妹还有几个同学在玩“贴鼻子”游戏呢!一走进屋,人们就可以看见一头“大象”“贴”在墙上,有耳朵有眼,可就是缺一个鼻子。它嘴巴张着,好像在说:“小朋友们,快给我安个鼻子吧!都快憋死我了!”我用手帕把妹妹的眼睛蒙上,给了她大象的“鼻子”。妹妹拿着“鼻子”,边摸边走,来到了大象跟前,犹豫了半天,把“鼻子”贴在了大象的耳朵上,笑得我和同学们的肚子都疼了。紧跟着,荣荣把“鼻子”贴到了大象的屁股上,芸芸把“鼻子”贴到了大象的脚上,我则… 相似文献
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流火 《小溪流(作文画刊)》2006,(5)
大象努()娜()有一管长鼻子。小象里亚问努娜“:妈妈,你的长鼻子是干什么用的?”大象努娜扬起长鼻子,从树上摘()了个果子卷起来放进嘴里。她一边吃,一边说:“长鼻子就是干这个的。”里亚点点头,说“:我也要吃果子。”努娜伸()出长鼻子,摘了个果子给里亚。大象努娜有一管()长鼻子 相似文献
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逍遥 《初中生世界(初三物理版)》2010,(5):43-44
继指纹与虹膜后．科学家又找到能证明个人身份的新“代表”——鼻子。研究人员给这套鼻部扫描系统取名“PhotoFace”。系统工作时,先给鼻子快速拍摄4张不同角度的照片。然后按照“罗马型”、“希腊型”等6种类型给鼻子分类。接着。系统会进一步分析鼻子数据,找出它的外形轮廓、鼻尖、鼻根点等信息,还能分析出鼻子“主人”的性格、行为方式等内容。 相似文献
14.
夏颖 《小溪流(作文画刊)》2006,(5)
一天下午,曾老师走上讲台,微笑着说:“同学们,我们来做一个贴鼻子的游戏好吗?”我们高兴得跳起来。个子最小的雷金元大声喊道:“贴鼻子喽,贴鼻子喽!贴到谁谁就有两个鼻子喽!”那滑稽的模样逗得我们哈哈大笑。曾老师在黑板上画一张憨厚可爱的熊猫脸,可就是没鼻子。“谁来为它贴上鼻子呢?”曾老师问。“我来!”“我来!”坐在前排的几个男同学亮开嗓门嚷道。“让姜震宇同学来吧!”姜震宇胸有成竹地走上讲台,接过老师递来的“鼻子”,用红领巾蒙住眼睛,走到黑板前,只见他用手一顿乱摸,自认为找对地方的他用力一贴,哎呀!小熊猫的鼻子长到眼睛上了!… 相似文献
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