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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
前几天,女儿从幼儿园里回来都会很主动地告诉我“妈妈,今天老师又表扬我了”“今天我的红花栏上又多了一颗五角星……”我激动得立刻抱起她,不停地旋转着,享受着无比的快乐,我想我的女儿还是很有潜力的。因为前不久,从女儿的老师那里我了解到她在集体活动时注意力老不集中,表现不是很好,而现在的表现说明我对女儿的一次次说教起作用了,女儿真的进步了,我满足了。可是今天我去接女儿时,发现她红花栏上的五角星并没有如她说的多起来。我惊呆了,我愤怒了,我的孩子在说谎!女儿在用谎言博取我的肯定、我的爱。她知道她的妈妈需要什么,所以她说谎…  相似文献   

2.
吕静 《学前教育》2009,(4):33-33
今天的绘画课是涂色——美丽的花儿,当我给孩子发了印有小花的纸后,照旧提醒孩子们不要涂到线外面、中间要涂满等。孩子们很快都开始选择自己喜欢的颜色涂起来。佳佳一直都在为选择何种颜色拿不定主意。等我走了一圈,她终于选好了颜色,可又迟迟不动笔。我就问她为什么不涂,她回答:“老师,我怕涂到线外面。”“老师,我如果涂到外面,妈妈又会说我的。”“老师,我要是把笔弄断了怎么办?”……没想到,她有这么多的顾虑!事后才得知,  相似文献   

3.
童心的呵护     
一、案例“我也要五角星”又到了周末,与往常一样,一周一次的五角星评比开始了。孩子们个个坐得端端正正,听着老师报名字。“梃梃  相似文献   

4.
李磊 《课外阅读》2011,(9):336-336
今天课问操时我很认真地带领孩子们做完早操返回教室后,发现张雨涵小朋友止看着我,似乎有什么话想对我说。我朝她看了几眼,问道:“张雨涵,你有话要对老师说吗?”她站了起来认真地说:“老师,你今天有进步,早操全做对了,”说着还伸卅了大拇指对着我点了几下,并说你今天应该得五个五角星。  相似文献   

5.
喜欢自己     
作文课上,我让学生写一个自己喜欢的人。“你们喜欢谁呢?”孩子们小手举得高高的,争着要告诉我。有的说喜欢妈妈,有的说喜欢老师,有的说喜欢樱桃小丸子……我笑了。孩子们心里装着那么多喜欢的人,疼爱他们的妈妈、纯真的卡通人物、教导他们的师长……他们感受到了世界那么多的温暖和美好。这时,有一个小女孩把小手举得特别高,连脚都踮了起来,那是班上一个很调皮的女孩。我的目光转到她身上,又移开了。她却忍不住喊了起来:“老师!”我轻轻皱了皱眉,嘴唇抿了抿:“好吧,那你说吧!”“老师,我能写我自己吗?”她那响亮的回答让大家都有些意外,有…  相似文献   

6.
早晨,孩子们都高高兴兴地走进了幼儿园。可倩云却拉着她的妈妈,一副很不高兴的样子,在活动室的门口来回转。这时,班上的小朋友去拉她,她也不肯进来。我忙过去询问:“怎么,今天不高兴呀?”她摇摇头。“是小朋友不跟你玩?”她又摇了摇头。“那是因为……”我的话还没说完,倩云眼泪就流在了脸蛋上。我赶紧把她抱在了怀里,边给她擦眼泪边哄劝她。这时,她对我说:“吴老师,我今天忘了带水彩笔了。昨天晚上我放  相似文献   

7.
观摩了一节班会,心里颇为沉重。班会的主题是“我的理想是……”孩子们争先恐后。有的想当科学家,有的要当大作家、董事长、市长……气氛可谓热烈,可不知为什么,始终无法调动我的兴趣。“老师,我长大了要当一名农民!”一个孩子的大胆回答仿佛让我找到了心中所期翼的东西。可接下来的却让我一下子又跌入了低谷——他的回答招来了其他孩子嘲讽般的笑声。问及原因,孩子们的回答竟然那般轻描淡写:“谁还当农民呀?太苦太累,还被人瞧不起!”我不禁哑然,沉痛地感觉到:“平凡意识”已经在逐渐淡出孩子们的内心世界和现实生活!  相似文献   

8.
今天是星期五,天气格外晴朗.迈着轻快的脚步我走进教室。 “老师,今天我们班出了一件怪事,我的小红星都变成白星了!”“我的小红星也被擦掉了一颗!”“我们班长的十二颗星也都变成白的了!”……孩子们围着我,七嘴八舌地诉说着。看着孩子们迷惑不解的眼神,我明白班里发生了一件对孩子们来说非同小可的“大事”!  相似文献   

9.
每周四站在校门口迎接孩子们到来是我最享受的一件事。我会对刚进校门的孩子们说一声:同学早!而孩子们也会回敬我一个队礼:老师早!我常常想像着这轻轻的一声问候,能带给孩子们一整天的温馨。即使是雨天,也期待着能为他们种上一颗灿烂的太阳。这样的感觉来源于孩子们,因为她们曾在日记中写道:“我想今天又会是我第一个到校吧,谁知远远地就见到苏老师在迎接同学们的到来了,虽然下着些微的细雨,但她似乎毫无察觉,依然绽放着可亲的笑脸……”我喜欢看孩子们像小鸟一样飞进校园,喜欢看他们在校门口碰到同学时相互拥抱,伴随着一句“Goodmorning!…  相似文献   

10.
严伯春 《师道》2006,(4):31-31
今天教学《苹果里的“五角星”》。上课铃刚响,我便板书课题,故意少了题目中的双引号,学生在下面吵着提醒:“五角星应该有双引号!”我回头表示疑问:“为什么呀?”学生争着举手回答:“这五角星并不是真正的五角星,这是小男孩把苹果拦腰切开后,里面的苹果核像一颗五角星。”学生的讲述一个比一个清楚,我知道学生对课文所讲的故事已是十分清楚了,如何引起学生的阅读兴趣呢?我想到了文章中的小男孩。“喜欢文章中的小男孩吗?”学生齐说:“喜欢。”“真的吗?用你的朗读告诉我,告诉同学们。”我指名一个名叫侯唯希的女生起来读书,她面庞清秀,目光…  相似文献   

11.
心中的妈妈     
在孩子的心目中,妈妈永远是最崇高、最美丽的。一年一度的“三八”节又到了,我问孩子们:“今天是妈妈的节日,你们想为她们做些什么呢?”孩子们你一言我一语地说开了,许多孩子选择了画妈妈。瞧,孩子们画的妈妈真是太夸张了。有的在妈妈头上画了个大大的蝴蝶结,却没画头发;有的画了两个大大的眼镜框,却没画眼镜腿;还有的把妈妈的腿画得像竹竿那样苗条……小雪解释道:“每次妈妈抱我时,我都能看见她头上的蝴蝶结,所以我就画了一个大蝴蝶结。”小屿说:“我觉得我妈妈很漂亮,她要是不戴眼镜就更漂亮了,所以我给她戴  相似文献   

12.
孩子们从我身边跑过,一个个都回头向我招呼道:老师好!”我也回首笑盈盈地招呼他们。一个孩子说:“老师,你闭上眼睛。”我说:“好!”就很自然地闭上眼睛,感觉到她把手伸到我嘴前,我想一定是吃的吧,因为我刚刚是看到同学们正吃东西的。第三节课下课正是孩子们加餐时间,我今天却没  相似文献   

13.
教具红纸一张、剪刀一把. 内容初一的同学翻开几何课本第一页,“引言”中有一个五角星映入我们的眼帘,提出怎样画一个五角星?而我又把一张红纸四次折叠,用剪刀一刀剪出一个五角星.同学们的眼睛都在注视着我手中的剪刀,不多时,五角星便应运而生,看来“红星要照我去战斗了……” 这五角星中,隐含着哪些几何知识呢?或许是点,或许是角,或许是三角形,或许是……  相似文献   

14.
终于开始了     
这次故事会,我可作好了充分的准备,我一定能够讲好。终于开始了!只见主持人王可欣大摇大摆地走上台,大声宣布:“故事会正式开始!我是主持人王可欣。下面请第一位选手毛同学为大家讲一个精彩的故事吧!”只见我的同桌毛面带微笑走到台上,笑眯眯地说:“大家好!今天我为大家讲的故事叫……”哇,真是海水不可斗量呀,她讲得好极了!大家都拍起手来。一会儿就轮到第三位同学了,这位同学正是主持人王可欣。这下可真难为她了,因为她“身兼数职”。又要当选手,又要当主持人,又要当评委,还要做观众。不过她讲得真不错,她的声音简直就像小鸟唱歌一样悦耳…  相似文献   

15.
赵老师: 您好! 我是一名幼儿园教师,但这次我以一名家长的身份向您倾诉我的烦恼。我的女儿小雨正在上托班。有一天,带班老师当着孩子的面对我说:“小雨今天又没有好好吃饭,不给她五角星。”女儿听了这句话,很长一段时间闷闷不乐。请问赵老师,您认为这位老师的处理对吗?  相似文献   

16.
孩子们从我身边跑过。一个个都回头向我招呼道:“老师好!”我也回首笑盈盈地招呼他们。 一个孩子说:“老师。你闭上眼睛。”我说:“好!”就很自然地闭上眼睛,感觉到她把手伸到我嘴前.我想一定是吃的吧,因为我刚刚是看到同学们正吃东西的。第三节课下课正是孩子们加餐时间,我今天却没吃早餐呢。平时,孩子也常常这样拿东两给我吃,还不许我自己动手的。要亲自喂到我的嘴里。于是,当我张开嘴正准备咬时,只听到一声惊呼:“老师,不能吃,是梅花,你没闻到香味吗?”接着便是孩子们的哈哈大笑。哎呀,我的天呀,我俗!胃口不懂高雅和通俗之分哦!饿了,那花中极品也要吃!  相似文献   

17.
“妈妈,老师今天又奖给了我一颗五角星!”去接女儿时,女儿兴高采烈地捋起头发给我看额头上的红五星。“哦,女儿真棒!只要你努力,一定会做得更好,妈妈相信你。”晚上,女儿把五角星认真地贴在床头,甜甜地睡了。看着女儿甜甜的睡姿,我不由得想起女儿这一年多来的进步,真得感谢幼儿园老师,是她们教给我教育孩子的方法。入园前,我的女儿是一个任性、娇气十足的孩子,做事总怕困难,没有恒心,吃饭要我们喂,穿衣、系鞋带、洗脸、画画事事都要我们帮忙,自理能力特差。入园时,我们很为她担心。可是不久,我们发现女儿改变了很多,不仅学会了穿衣、系鞋带,…  相似文献   

18.
播种“一”     
战利  栾翠红 《师道》2004,(3):38-39
一声问候。每天早晨,我都要在学校的操场上跑步。围栏外的林阴小道上,陆续有孩子们上学的身影。由于有围栏之隔,有的孩子主动向我问候,有的则“目不斜视”地溜过去,还有的明明看见了老师,却不好意思张口,假装在低头思考问题。一次,栏杆外,我正巧和一个平时极少讲话的孩子对视,我边跑步边主动扬起手,喊道:“小宇,早上好!”她先是吃了一惊,眼神有点茫然,放慢了有些急的脚步,但随即又扬起手,也喊着:“老师早上好!”这一整天中,我发现她的精神都很饱满,好像有什么兴奋的事情在等着她,数学课上她还主动提出了一个问题……这可是从来没有的事呀!  相似文献   

19.
换个说法     
今天午饭后,我带着孩子们去散步。途中,丁丁把唾沫吐在了小朋友身上。我马上大声阻止:“丁丁……”我还没往下说,就听见几个孩子说:“你再这样,我不喜欢你了!”“对,我不喜欢你了!”“我也不喜欢你了!”“哈哈哈……”我知道这几个孩子在学我说话。因为平时谁不听话,我总会说:某某,你再这样,我不喜欢你了。今天,听到他们这样说,我便换了一种说法:“丁丁,你这样做不讲卫生也不礼貌,唾沫应该吐在痰盂里。”我停了一下又说,“如果你不这样,老师就喜欢你。”孩子们也学着说:“不吐了,就喜欢你。”“我也喜欢你。”……虽然教育目的相同,但说法不…  相似文献   

20.
心中的楷模     
她,一张圆圆的脸,一头乌黑发亮的头发,小小的眼睛,小小的嘴巴,一副小鸟依人的样子。你可别以为她是一个爱撒娇的小公主哦,她干起活来可不比男同学差哟! 这一天,天气有点冷,可教室里已经有许多同学了。“咦?她怎么还不来,平时她不是来得挺早吗,可今天……”我心里有着一大串问号。同学们也七嘴八舌地议论开了,有的说:“每天管我们,要我们来早一点早一点,自己却来得这么晚,真是的!”“是呀!”另一个同学附和着。“可能她今天有事呢?”旁边的同学猜想着。“别说了,先去搞卫生吧!”我有些着急,带着大家去搞卫生了。正当我走出教室时, 一个熟悉的身影进入了我的视线,“嘿,说曹操,曹操就到!”我一看, 不对!只见她睑色苍白,背着书包,慢慢地走过我身边,移着碎步子, 跌跌撞撞进了教室。  相似文献   

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