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1.
初中历史探究性学习的实践与反思 总被引：2，自引：1，他引：1
郝建彬 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2005,18(4):115-118
初中历史探究性学习的教学设计,应依据初中生的心理特征,结合历史探究性学习的特点,把握历史探究性学习的过程结构,立足初中生历史学习的过程与方法。教学实施途径主要有:常规课堂教学中的探究性学习、历史活动课中的的探究性学习、课下自主探究性学习等。初中历史教学开展探究性学习是可行而有效的,但应不断改进、完善和创新。 相似文献
2.
《吉林省教育学院学报》2017,(9):90-92
教学目标的制订是教学设计的核心内容,教学目标一经确定,就成为教师确定学习任务、选择教学策略、安排和组织学习活动以及实施教学评价的重要依据。教学目标对课堂教学的过程、策略、方法和学习活动等方面具有指导性,是课堂教学设计的核心和基础。 相似文献
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4.
多媒体在高级俄语学习中的运用很值得我们俄语专业的教师、学生学习和掌握。例如幻灯片教学运用,word文字处理功能在学习中的运用,Excel在教师教学中的实际运用,电影、新闻辅助教学、互联网中的俄语学习以及电脑教学中的师生协作等等,成为高级俄语教学的重要辅助手段。因此,多媒体技术在俄语教学中的应用解决了以往教学中的一大难题。 相似文献
5.
《湖北函授大学学报》2018,(24):98-99
基于慕课、微课构建混合式学习模式,是要从线上以及线下两方面入手,采用多种教学技术以及教学方式,充分利用学生的学习兴趣及技能,创新学习方式,使得学生具有自主学习的观念及能力,改变传统学习方式,解放学生学习限制促进高校教学水平的提升。微课、慕课是现阶段我国信息化教学中常用的教学手段以课件的形式实现微型授课以及在线教育平台采用体验式教学等等,有效强化教学质量以及学生学习积极性,实现学习模式的自主创新。 相似文献
6.
任心燕 《北京宣武红旗业余大学学报》2014,(1):38-40,46
微课是指以短小的教学视频为主要载体对某一知识点进行讲解,并包含教学设计、学习素材、练习测试、评价反馈等资源教学全过程,它以在线学习和移动学习为主要学习方式。在成人教育教学中,根据统一的课程主旨,将微课系列化以构建微课程,用概念图完成教学设计,用录屏软件完成视频制作与发布的微课,将逐步成为提高成人学习有效性的新方式。 相似文献
7.
赵锡华 《吕梁教育学院学报》2010,(2):29-31
本研究探讨大学生评价体育教学与学习满意度现况及此两者之相关情形,研究工具为自编的《学生评价体育教学问卷》和《学生体育课学习满意度问卷》,对泉州市5所高校大学生进行抽样调查,回收的问卷以典型相关进行统计分析,研究结果显示:1、大学生评价体育教师教学各因素的现况,教学态度热最高,其次依序为教学评量和专业能力,整体体育教学之品质获得学生之肯定;2、学生体育课学习满意度各因素以体育教学最高,其次依序为器材安全、比赛活动、行政服务、场地设施,整体而言,学生在体育课学习满意度倾向于中等以上程度,显示体育课学习大致符合其期望;3、学生评价体育教学各因素与学习满意度各因素之间具有显著相关。 相似文献
8.
《湖北函授大学学报》2022,(4)
5R自适应框架为大学英语智慧教学设计提供了基本方案和标准化结构。5R自适应框架中的学习者和学习内容是教学目标和教学内容设置的基准和前提。学习设备、学习地点和学习时间是教学设计过程中不可忽略的、决定着不同学习路径的要素。学习者的学习基础、学习习惯、学习风格以及认知特点决定了学习目标和学习内容的设置;同时,学习内容和学习目标要根据学习者的适应进程动态调整,形成自适应的学习路径。 相似文献
9.
张平 《襄阳职业技术学院学报》2023,(1):66-69
在互联网+教学、互联网+学习的变革进程中,教学和学习的范式都在发生转变。教学空间能提高学生的学习积极性,激发学生的学习主动性,培养学生的创新能力。论文通过浅谈高职大学语文课程教师教学空间建设的创新和探索,以期促进高职教学空间教学的改革与发展。 相似文献
10.
《滁州职业技术学院学报》2021,(4):96-99
为了进一步提高高职学生学习英语的积极性,消除高职英语学习焦虑对学生的影响,很多高职院校将线上教学应用到实际的教学过程中,通过利用现代化学习工具的应用使学生学会主动学习、自主学习,突破教学时间地点对学生学习英语的限制。笔者探讨了智慧课堂模式运用于公共英语教学的必要性和可行性。进一步提高高职学生学习英语的积极性,消除高职英语学习焦虑对学生的影响。 相似文献
11.
陈宁 《成都体育学院学报》2008,34(1):87-91
高等学校的定位,是高等学校发展的基础和前提.每所高校承担的任务、服务功能的类型和范围不同,其定位也不同.高等体育院校也一样,面临着定位的选择.在高等体育院校发展中明确学校的定位,对于加快院校的发展,更好地服务体育事业有重要的作用.在确定院校定位时,要注意分类指导,固好本位,防止错位. 相似文献
12.
古代汉语教学谈 总被引：4，自引：0，他引：4
张其昀 《扬州教育学院学报》2004,22(1):65-69
古代汉语课程的学习目的教育,应放在为了更好地发掘和继承优秀的民族文化遗产的高度来进行。古代汉语课程的课堂教学,也可以做到生动活泼,以使学生产生学习的兴致和乐趣。 相似文献
13.
浅析大学生考试作弊的原因及对策 总被引：3，自引：0，他引：3
张建光 《玉溪师范学院学报》2006,22(7):67-69
考试作弊现象严重影响了高校的学风、教风、校风,干扰了正常的教学秩序。要遏制考试作弊,必须转变教学管理模式,实施弹性制;要进行诚信教育,使学生树立正确的考试观;要不断改进考试形式,建立科学的评价体系,并且要加强监考的力度。 相似文献
14.
研究性学习在 2 1世纪基础教育新课程体系中有重要的地位。师范教育更应注重研究性学习的实施 ,使师范生毕业后能更好地从事研究性学习的教学。只有充分认识研究性学习特点 ,才能意识到其在体育教学中的作用 ,从而在体育教学中很好的实施。 相似文献
15.
"两课"教学的实效性,是目前高校"两课"教师普遍关注的焦点.以问卷调查为主要形式,对天水师范学院学生进行调查,发现学生在学习态度、兴趣、精力投入等方面存在着影响"两课"教学实效性的问题.要从更新观念、充实内容、改进方法、提高教师素质等方面入手,达到"两课"教学的目的. 相似文献
16.
余丽华 《首都体育学院学报》2007,19(3):98-100
教研室是高等学校开展教学和科研工作的基层单位。其作用发挥的好
坏,直接关系着整个学校的教学工作水平和人才培养质量。以首都体育学院的教
研室建设为典型案例,对新时期体育院校教研室建设中存在的问题进行了深入研
究与分析,并提出了从战略高度重视教研室建设、重视教研室主任的选拔与培养
、建立健全教研室管理制度和考评制度、加大教研室对青年教师培养的力度、增
强教研室主任全局意识和服务意识、构建和谐环境,加强教研活动,增强教研室的
凝聚力、加强教研室横向交流工作、适当提高教研室主任待遇的对策与建议。旨
在为体育院校的教研室建设工作提供有价值的参考。 相似文献
17.
徐智德 《西安欧亚学院学报》2006,4(4):20-25
经过20多年的发展,我国民办高校已经建立起适应自身发展的校内管理体制。在"十一五"规划中,许多省份已将民办高等教育的发展作为本省高等教育发展的重要组成部分。介绍了我国民办高校的内部管理机构及内部管理规范。认为院校长职业化提高了管理效率,一元化领导使机制灵活。建议加强董事会建设,政府应给民办院校以平等竞争的机会,民办学校应加强财务制度建设。 相似文献
18.
田玉昕 《吉林体育学院学报》2011,27(2):117-118
采用文献综述法,阐明高校健美操教学实施心理健康教育的必要性、可行性。提出要想更好地实施心理健康教育,学校领导应重视对教师的培训,教师自身应改变教育观念,不断学习心理学知识,提高心理健康教育的能力。在具体实践教学中,健美操教学应与心理教育方法巧妙地加以安排,使学生身心和谐发展,更自信更快乐地生活。 相似文献
19.
足球战术教学中培养学生创造性思维的实验研究 总被引：8，自引：2，他引：6
在足球战术教学中 ,遵循思维科学规律 ,设计编排的一套培养战术意识、训练创造性思维的方法。实验表明 ,这套方法不仅适合战术教学 ,而且其教学效果明显优于以往的战术教学方法 ,能有效地培养学生的创造性思维 相似文献
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目前高校党支部普遍存在组织学习形式化、对党员监督不到位等问题,应加强高校基层党支部思想理论建设,创新学习内容和方法,试行中心发言制,创建学习型支部,开创支部工作新局面. 相似文献