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加强心理健康教育是适应竞争日益激烈的现代化社会的客观要求,也是当前大学生心理健康状况的要求.本文从分析高职院心理健康教育的实践入手,提出应该正确认知心理健康教育与德育之间的关系,正确区分心理健康教育与心理咨询的异同.同时根据实践经验得出,心理健康教育的有效途径应该是工作组织化、内容课程形式多样化及咨询工作科学化、师资队伍专业化. 相似文献
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许尔湘 《新疆广播电视大学学报》2007,11(2):63-64
大学生心理健康教育是大学生思想政治工作的一个重要组成部分,随着教育的发展和社会对人才提出的新要求,大学生心理健康教育将渗透在教育观、人才观和学生观中,成为每一个学生自身成长的内在要求,大学生心理健康教育的对象和内容将有所拓展,心理健康教育的模式和方法将有所转变,对心理健康教育的队伍也会提出新的要求。 相似文献
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宋智灵 《岱宗学刊(泰安教育学院学报)》2006,(4)
加强大学生心理健康教育促进大学生全面发展是21世纪人才培养的要求,也是高校面临的迫切任务。因此,切实加强大学生心理健康教育不仅是高校也是全社会一项刻不容缓的重要任务。本文分析了大学生心理健康教育存在的问题及解决对策。 相似文献
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心理健康教育是新时期素质教育对人才培养提出的必然要求,也是青年大学生社会化历程中成长、发展的必然趋势.高校对大学生应加强心理健康教育,重视心理教育的重要性.并对大学生开展有效的心理健康教育,引导学生培养健康的心理,使大学生更好的适应社会,服务于社会. 相似文献
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徐晓明 《赤峰学院学报(自然科学版)》2013,(18):143-144
随着高校教育不断地改革以及社会的变化,高校大学生所承受的压力也越来越大,在各大校园中免不了会出现因生活贫困、学习困难等问题而产生的大学生"特殊群体",而这类特殊群体也是最容易出现心理健康问题的人群.文章分析了大学生"特殊群体"当中几大类型存在的心理问题及问题产生的原因,提出心理健康教育在大学生"特殊群体"思想政治教育中的作用. 相似文献
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黄军利 《北京工业职业技术学院学报》2002,(1)
本文从当前大学生心理健康教育的必要性与紧迫性入手 ,对当代大学生心理健康问题形成的原因进行了分析 ,提出了当前大学生心理健康教育应该与学校教育结合起来 ,与教师的以身立教结合起来 ,与校园文化建设及大学生“三观”教育结合起来等一些科学的思路和方法 ,有利于更好地开展大学生心理健康教育工作。 相似文献
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大学生心理健康教育,既是大学生自身健康成长的需要,也是社会发展对人的素质要求的需要。开展大学生心理健康教育是一项科学性、实践性很强的教育工作。本文分析了目前大学生心理健康教育的重要意义,提出高校辅导员作为大学生思想政治教育、心理健康教育主力军应具备的素质要求,并提出高校辅导员推进大学生心理教育的方法策略。 相似文献
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心理健康教育与思想政治教育相辅相成，加强大学生心理健康教育，是提高思想政治教育实效性的有力举措。心理健康教育与思想政治教育根本目标一致，具体目标有别；既互有交叉，又各有独立的部分；既有共同的途径，也有不同的方法；原则要求存在明显不同，二者不能相互取代，也不应该相互独立。有效开展大学生心理健康教育，必须加强心理健康知识的宣传普及与教育：加强心理健康教育工作队伍建设：加强心理健康教育工作的组织领导。 相似文献
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新时期加强高校心理健康教育工作的几点思考 总被引：1，自引：0，他引：1
新时期加强大学生心理健康教育工作,是促进大学生全面发展的需要。本文对目前高校开展大学生心理健康教育工作存在的问题进行了分析和思考,提出了加强大学生心理健康教育"提高认识是前提,加强队伍建设是关键,提高业务培训水平是保障"的观点和措施。对推动和加强高校心理健康教育工作的深入开展有所裨益。 相似文献
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大学生心理健康教育,既是大学生自身健康成长的需要,也是社会发展对人的素质要求的需要.进入九十年代以来,大学生的心理健康问题已引起了社会各界的普遍关注和忧虑.本文分析了目前大学生心理健康教育的重要意义和影响大学生心理健康的因素,提出高校辅导员作为大学生思想政治教育,心理健康教育主力军参与大学生心理健康教育已成为一种必然趋势,并针对高校辅导员推进大学生心理健康教育的方法和策略进行了阐述. 相似文献
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心理健康问题关系到大学生的健康成长,关系到素质教育的成败,关系到国家教育方针的实现,越来越受到党和国家的重视。心理健康教育是解决大学生心理健康问题的重要举措,因而也受到高校和广大教育工作者的高度重视。但是,目前大学生的心理健康教育还很不到位,还存在许多问题,这使得大学生的心理健康问题并没有彻底解决,反而出现愈演愈烈的不良势头。在对大学生心理健康问题的严重性和心理健康教育的薄弱性详细分析的基础上,文章提出了实施全方位心理健康教育的新思路,希望能对广大心理教育工作者有所启发。 相似文献
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大学新生心理健康状况的调查分析 总被引：4，自引：0，他引：4
大学生心理健康教育应该从新生抓起 ,这是搞好大学生心理健康教育的重要途径。为此 ,我们对兰州师专 98级、 99级、 2 0 0 0级三届新生进行了大范围心理调查。对统计结果进行了分析 ,总结出师专新生在心理健康方面存在的问题 ,并提出了相应的意见措施 相似文献
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大学生心理健康教育存在的问题及其对策 总被引：3，自引：0，他引：3
陈小能 《福建工程学院学报》2009,7(2)
从大学生心理健康教育的现状入手,陈述目前大学生心理健康教育工作存在的主要问题,分析产生问题的原因,并在此基础上,提出了当前大学生心理健康教育应该加强心理健康教育与思想品德教育的有机结合,重视心理健康教育师资培训,建设专业知识强的教师队伍,优化高校心理健康教育环境,建立一个完整的危机干预机制等建议. 相似文献
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大学生心理健康问题与新时期社会发展有密切关系。有研究认为 ,我国大学生中存在心理障碍的比例近 30 %。通过心理咨询和心理健康教育 ,预防和缓解大学生心理问题 ,增强大学生心理健康意识 ,是时代向高校提出的要求 相似文献
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刁帅 《和田师范专科学校学报》2010,29(4):55-56
近几年,我国也在对以往观念思想改革的基础上提出了素质教育的观念,素质教育在我国正在迅速发展。然而,长期以来,关心学生成长的热点大多集中在孩子的饮食,身体,学业成绩以及升学就业问题上,忽略了与每个学生发展息息相关的心理健康教育问题,面对时下学生问题日益增多,大学生心理健康教育是应引起我们认真重视的一个课题。加强大学生心理健康教育,培养大学生良好的心理素质,是高等学校素质教育的重要任务。正确的方法是取得良好效果的重要保证。目前我国大部分高校都在大学生中开展了心理健康教育工作,但效果还不尽如人意,主要原因就是方法问题没有得到很好解决。较好地解决大学生心理健康教育的方法论问题,对于提高大学生心理健康教育的效果,更好地完成大学生心理健康教育任务具有十分重要的意义。加大对大学生健康的心理宣传和教育,这样我们才能培养和造就二十一世纪人格健全的创新人才,促进社会的进步。 相似文献
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近年来,随着教育主管部门对大学生心理健康问题的重视,各大高校的心理健康教育状况也历经起步、探索、推广,现已进入全面发展的新阶段,心理健康教育的理念、工作机制和实施途径也在实践中不断发展与创新。值得注意的是,由于高校的扩展以及大学生个体的发展变化,高校心理健康教育虽然取得长足发展,但仍无法满足大学生的要求。因此,迫切需要探索一种更有效的工作方法,来补充和完善当前的心理健康教育模式。 相似文献
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何步莲 《当代教育理论与实践》2012,4(9):114-116
良好的心理素质、健全的人格是新时期对高素质人才提出的基本要求。而随着社会的变迁与转型,当代大学生中出现了日益增加的心理健康问题,这使加强大学生的心理健康教育成为当务之急。本文首先界定了心理健康这一概念,并探讨了大学生心理健康的标准;在此基础上,对大学生心理健康状况进行了介绍,并详细分析了影响大学生心理健康的内在和外在因素,最后提出了加强大学生心理健康教育的若干途径。 相似文献
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大学生心理健康教育是大学生素质教育的主要环节.当前大学生在新的社会环境下,面临众多心理健康问题,因此,心理健康教育具有重要的实践意义.当前大学生的心理健康问题,主要表现在大学环境适应、人际关系交往和竞争压力等方面.针对其根源,应该从专业心理健康教育队伍建设、体育锻炼和教学以及心理知识教育等方面,构建大学生心理健康教育新模式. 相似文献
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地方高校大学生心理健康教育现状和对策——以皖北地区5所地方高校为例 总被引：1，自引：0，他引：1
经济的快速发展和一系列深刻的社会变革,给大学生造成了前所未有的心理压力,也对大学生的心理健康教育提出了更高的要求。文章以皖北地区5所地方高校调研的数据为基础,深入分析了当前心理健康教育存在的问题,并提出了树立正确的心理健康教育观念、构建科学的心理健康教育体系等对策。 相似文献