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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 187 毫秒
1.
30多年来,我国出台的有关农村职业教育发展的政策与法规,促进了农村职业教育战略地位的确立与提升,调优了农村中等教育结构,提高了农村职业教育基础能力和服务能力,保障了农村弱势群体的职业教育权益,使农村职业教育实现了稳步发展。但是,现行的农村职业教育政策存在明显不足:以县为主的管理体制不利于农村职业教育均衡发展,综合高中发展部分引发了农村职业教育应试化,市场化倾向以及超人的政策定位对农村职业教育发展带来干扰,不利于提高农村职业教育吸引力。农村职业教育政策必须进行积极的创新。  相似文献   

2.
农村教育是促进农村发展的一个重要因素,本文分析了农村发展的历史背景,指出了当前农村发展遇到的新问题,提出了农村教育的基本策略和意义,并阐述了农村教育是促进农村发展的保证。  相似文献   

3.
遏制农村封建迷信 加强基层精神文明建设   总被引:1,自引:0,他引:1  
加强农村精神文明建设是农村现代化的重要内容。封建迷信对农村精神文明建设的影响表现在四个方面。危害了农村思想道德建设 ,削弱了马克思主义的主体地位 ;危害了农村教育科学文化事业的发展 ,不利于提高农民的文化素质 ;影响了农村经济的发展 ,削弱了精神文明建设的物质基础 ;破坏了农村精神文明建设的外在社会环境。遏制农村封建迷信应采取各种手段 ,多管齐下 ,综合治理  相似文献   

4.
本文从人力资本理论的视角出发,将农村经济发展和高校农村学生资助联系起来。首先介绍了人力资本对农村经济发展的作用,接着分析了我国农村地区人力资本的现状,分析了农村地区人力资本的供给来源。得出的结论是:要增加农村人力资本的供给,需要将资助工作和毕业生回农村就业联系起来,以增加农村人力资本的供给,促进农村经济的发展。  相似文献   

5.
我国农村扶贫模式及发展趋势分析   总被引:1,自引:0,他引:1  
农村扶贫是发展农村经济,提高农民生活水平,构建和谐农村社会的重要手段之一,不断创新的农村扶贫开发模式为我国农村扶贫工作注入了新的活力。本文在总结新世纪中国农村扶贫模式现状的基础上,对现阶段农村扶贫模式创新与融合的特点进行了概括和总结,同时分析了农村扶贫模式的发展趋势,以期寻求农村扶贫模式的理想出路。  相似文献   

6.
农村中等职业教育与农村经济发展密切相关。一方面,农村中等职业教育为农村经济发展培养了大量的技能人才,提高了农村人力资本存量;另一方面,农村经济的繁荣和社会的进步促进了农村中等职业教育的发展,为其提供更大的生源市场和更广阔的发展空间,并要求农村中等职业教育的发展与之相适应。  相似文献   

7.
随着城市经济的快速发展,大批农村青壮年劳动力外出务工经商,导致农村青年劳动力缺乏。本文以安徽北部农村为例,分析了农村青年劳动力流失的原因,提出了对农村青年流失状况的看法,给出了农村解决这一问题的建议。  相似文献   

8.
眼下,义务教育阶段农村办学陷入了尴尬境地:一方面,城乡中心校教师严重超编;另一方面,农村校公办教师严重缺乏。这制约了农村教育的健康发展,更影响了农村孩子的健康成长。 如何引导城乡富余教师自发到农村任教?福安市进行着积极有益的探索。从2007年起,该市将农村边远学校确定为农村特岗学校,将任教于农村特岗学校的公办教师确定为农村特岗教师,并针对农村特岗教师出台了特岗政策。与此同时,该市大力开展“农村特岗教师行动”,倡导并鼓励城镇教师到特岗学校任教。  相似文献   

9.
近年来,党和国家对农村教育十分重视,出台了一系列重大政策支持农村教育:农村教师工资的转移支付,保证了农村教师工资按时足额发放;免除义务教育阶段农村学生的学杂费、课本费、寄宿费等,确保了农村学生不因家庭贫困而辍学;对农村低保家庭进行生活补助,对农村寄宿学生实行免费营养早餐,帮助了农村孩子有足够的营养而得以健康的成长和学习;建设农村远程网络教育工程,促进了农村教育现代化,让农村共享城市优良的教育资源;推进农村学校布局调整,大力建设农村寄宿制学校,优化了农村教育资源,  相似文献   

10.
欧学广是北京昌平农村职业学校的校长。在40余年的教育生涯中他有15年的农村职业教育的办学经历。历年来,他扎根农村实际,服务农村经济,积累了丰富的教育为农村经济服务的经验,创造了改变农村落后面貌和扶持贫困地区教育、经济发展的辉煌业绩。尤其是在民进中央联系的国家级贫困县——河北省滦平县,欧学广持续智力扶贫8年,作出了显著成绩,得到了中央扶贫办的高度评价。立志改变农村落后面貌1985年,一纸调令把沙河中学校长欧学广派到了昌平农村职业学校。当时,对农村职教他还是门外汉,然而,农村社会的实际已经向他提出了严峻的挑…  相似文献   

11.
正确认识环保主体,是确定农村社区环保基本依靠力量的前提。我国农村社区环保的基本主体包括社区农民、乡村精英、环保志愿者、农村社区妇女与幼儿、中小学学生。农村民间环保社团是凝聚、放大环保主体力量的基本组织形式。我国农村社区民间环保社团主要有社区环保委员会与学生环保社团。激活农村社区环保主体力量的实践机制,即环境教育机制、环保活动机制、伦理文化力的保障机制是实现农村社区环保主体力量的关键环节。  相似文献   

12.
农村环境污染防治法制路径探析   总被引:1,自引:0,他引:1  
近年来,随着新农村建设和农村经济的不断发展,农村环境污染问题日趋严重,加强农村环境污染防治工作显得日益重要。从农村环境污染的现状入手,分析农村环境污染形成及不断恶化的原因,提出建立和完善我国农村环境污染防治的法制对策。  相似文献   

13.
从"三圈"理论的分析视角来看,当前我国农村环保问题的根源在于公众缺乏对农村环保的价值认知与认同,政府组织资源的能力不足和农村环保的市场化机制缺失与参与农村环保的利益相关者支持度低。鉴于此,政府治理农村环境的决策应以增进社会对农村环保公共价值的认知与认同,提升政府与市场保护农村环境的能力,构建新型的农村环境保护制度体系,完善农村环保市场化机制,争取农村环境保护利益相关者的支持等为着力点。  相似文献   

14.
通过分析目前乡村旅游的发展状况,指出乡村旅游环境教育的必要性与紧迫性。文章在分析相关概念的基础上提出了乡村旅游环境教育的概念,认为乡村旅游环境教育具有时间的终身性、空间的广泛性、对象的普遍性、内容的综合性、途径的广泛性等特点。基于教育主体分析的角度,本研究对于游客、旅游服务人员、政府行政人员及当地的社区居民等乡村旅游环境教育主体有针对性地提出了不同的乡村旅游环境教育手段。  相似文献   

15.
乡村旅游是以各种类型的乡村景色为依托,以乡村文化、乡村生活和乡村田园风光为旅游吸引物而进行的观光、度假、休闲性质的旅游活动。乡村旅游环境解说系统的构建是游客顺利完成乡村旅游的有效媒介。在考察了昆明市团结乡旅游的发展现状及游客对乡村旅游需求的基础上,对乡村旅游产品进行环境解说系统的初步构建。  相似文献   

16.
乡村制造业是乡村产业振兴的重要支撑,对乡村绿色发展意义重大。在利用全局主成分分析法(GPCA)考察中国乡村制造业结构演进特征的基础上,对乡村制造业结构的环境效应进行实证分析,并采用面板门槛模型检验了对外开放水平的门限效应。结果表明:制造业结构的环境效应存在显著的行业差异,且集聚速度与其环境效应绝对值呈反比;制造业结构与环境污染综合指数之间存在基于对外开放水平的双重门槛效应,当对外开放水平处于[6.8178,7.3232]之间时,制造业结构对环境污染影响的绝对值最大;中国加入WTO对乡村环境污染综合指数的改善起到了较为显著的促进作用,但是,并没有从本质上改变制造业结构的环境效应。因此,乡村制造业应及时转向以生态文明导向的国内空间资源开发,朝着贯彻“两山”理念提高生态产业化和产业生态化方向努力,构建新型产业链。  相似文献   

17.
本文针对平远县农村环境污染现状,分析了农村环境污染的原因和存在的主要问题,提出了防治农村环境污染的对策及措施.对加强农村环境保护和促进农村社会、经济和生态环境可持续发展具有重要的指导意义.  相似文献   

18.
当前预防式环境群体性事件频发,尤其在农村地区发生率呈上升趋势。其外因:地方政府为追求GDP增长,引进污染项目;城市化发展而农村出现边缘化倾向;城市污染源转移向农村.农村环境治理财政投入不足。其内因:民众参与环评机制缺失;民众环保意识与维权意识增强,民众预防心理增强。政府应将环保指标纳入政府绩效考核、完善环评机制、建立灵敏的信息预警机制、建立环境公益诉求机制、构建多元主体参与环保的协同治理机制等.从而有效地预防环境群体性事件发生。  相似文献   

19.
农村环境的日益恶化已经成为威胁农村可持续发展的重要问题。根据规制经济学的理论分析,环境污染的外部性特征和环境资源的公共物品特征是导致农村环境污染问题的经济性根源,而环境规制政策正是纠正这种市场失灵现象的主要手段。通过对两种典型的农村环境政策执行效果分析,可以发现我国环境政策还存在着激励约束力不足的问题,因此,应该进一步完善环境规制政策体系,加强对农村环境治理产品的投入,强化现有环境政策的执行力。  相似文献   

20.
农村环境教育是当前环境教育的重点、难点,在社会转型的特殊时期和农户分享改革成果的愿望日益强烈的关键阶段,迫切需要构建一套完整的农村环境教育体系。在科学把握农村环境教育体系内涵基础上,从参与主体、供给模式、内容构成等方面对农村环境教育体系进行了重新构建。通过合理的农村环境教育供给模式,建立政府——农户双向沟通机制,达到资源的优化配置,为我国农村环境教育战略的顺利实施提供理论借鉴和决策依据。  相似文献   

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