共查询到20条相似文献，搜索用时 562 毫秒
1.
2.
3.
4.
5.
7.
余俊 《中学课程辅导(初一版)》2003,(8):7-7
中学大纲规定,我们的阅读速度每分钟应达到500字,理解率要达到70%。而一项高效阅读实验显示,小学四年级学生平均阅读速度可达到每分钟1200字,理解率70%;初中二年级的学生,在学习了快速高效阅读方法后,阅读速度可由原来的每分钟420字提高到2000字,理解率在70%以上。看来,经过快速高效阅读训练,我们的阅读潜能是可以得到更大程度开发的。 相似文献
8.
9.
英语高考试卷考查的知识面广量大，如果不提高解题的速度．要在两小时内完成全卷是很困难的。比如说单项选择题，一道题的答题时间只有30秒左右，要准确迅速地解答出来，除了需要扎实的基础外，还要有科学的解题方法。 相似文献
11.
13.
14.
贾冬梅 《小作家选刊(小学)》2011,(12):263-263
著名思想家孔子曰：“少成若天性．习惯成自然。”因此，人自幼就应该通过完美的教育，去建立一种良好的习惯。”《语文课程标准》总目标中也重点指出，语文教学应注重”培植热爱祖国语言文字的情感．养成语文学习的自信心和良好习惯，掌握最基本的语文学习方法。” 相似文献
15.
赵春莲 《中学物理教学参考》2004,33(3):26-26
吸尘器的前身是“吹尘”，吸尘器运行时，机器一开，能把灰尘吹走，但周围却乌烟瘴气．赫伯布斯由“吹”想到“吸”，于是研制出了现在的吸尘器．由吹到吸是逆向思维．此方法用在解决物理习题上，常会柳暗花明，快速解出答案．下面列举几例，以起到抛砖引玉作用． 相似文献
16.
王连升 《延边教育学院学报》2006,20(4):63-64
快速作文是提高学生作文水平的有效方法和途径,使学生能快速作文一是要从激发学生写作兴趣入手,做好“快”的心理准备;二是广读多记,积累好材料;三是教给学生快写的方法;四是严要求,培养快写自评习惯。 相似文献
18.
19.
德国著名数学家希尔伯特曾经说过：“在讨论数学问题时,我相信,特殊化比一般化起着更重要的作用．”特殊化策略作为划归策略,是一种退的策略,基本思想方法是很简单的．所谓“退”,可以从复杂退到简单,从一般退到特殊,从抽象退到具体．希尔伯特的这一阐述指出对于一些一时找不到解题思路,难以人手的问题,不妨考虑其特殊的情形,从而达到解题的目的．尤其在中考中,时间就是分数,特殊化策略显得尤为重要,常给人以耳目一新的感觉,甚至会收到事半功倍的效果．现在让我们走近中考,共同来感受一下吧! 相似文献
20.
在化学中,我们把概念与概念之间、物质与物质之间联系的式子称为关系式．在进行化学计算时,巧妙利用关系式,可化难为易,化繁为简,快速得出正确答案．现分类列举部分题型及解析方法,以帮助同学们掌握这一解题技巧． 相似文献