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常留贤 《中山大学学报论丛》2001,21(2):6-12
基本实现现代化就是经济发展总体上达到世界中等发达国家水平，主要度量标准是人均GDP4000－10000美元，中山市2000年人均GDP22900元（约折合2860美元），处于较富裕的小康社会阶段，“十五”预计人均GDP年均增长速度15％，2005年达到46000元（约折合5700美元），成为率先基本实现现代化的示范市。思想现代化，信息强市、科教兴市、工业立市、依法治市，经济外向化，城乡一体化，提高农产品的加工深度等，这些是影响中山市现代化进程之重大的战略性问题。 相似文献
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李观政 《中国职业技术教育》2005,(28):11-12
一、北京职业教育发展的经济社会背景 近年来,北京坚持走以信息化带动工业化,以工业化促进城市现代化之路.经济步入了新一轮的快速增长周期,从1999年开始已连续5年实现经济两位数增长,2004年北京国内生产总值已达4 280亿元人民币,人均GDP已达到4 300美元.预计到2010年,北京经济规模总量将在2004年的基础上翻一番,达到7 580亿元人民币,人均GDP将达到7 800美元,基本实现现代化. 相似文献
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石适 《时事(时事报告中学生版)》2003,(4)
同学们:2003年,我国人均GDP达到1090美元,中国经济增长进入一个重要阶段。根据国际经验,人均国内生产总值1000美元是一个重要关口,一方面,这是一个新的战略起点,具备了经济起飞 的前提;另一方面各种矛盾相对集中、较为突出。历史上新加坡、韩国,GDP人均达到1000美元之后,经济迅速上升,而一些拉丁美洲国家,长期律徊于人均一两千美元的水平上,很难突破。 相似文献
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仲伯言 《时事(时事报告高中版)》2003,(4)
2003年,我国人均GDP超过1000美元,中国经济增长进入一个重要阶段。根据国际经验,人均国内生产总值1000美元是一个重要关口,一方面,这是一个新的战略起点,具备了经济起飞的前提;另一方面,各种矛眉相对集中、较为突出。历史上新加坡、韩国,GDP人均达到1000美元之后,经济迅速上升,很快奔向人均4000美元、8000美元;而一些拉丁美洲国家,长期徘徊于人均一两千美元的水平上,很难突破。 相似文献
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梁东成 《中学语文教学参考(高中生版(学语文))》2005,(6)
改革开放以来,我国经济高速发展,年增长率达到9%以上。2004年,国内生产总值(GDP)达到13.65万亿元,人均GDP 超过了1000美元,外汇储备突破了6000亿美元,进出口贸易总额1.15万亿美元,中国的综合国力大大增强。但是,取得这些巨大成绩的代价却是高昂的:经济的高速发展消耗了大量资源;环境污染加重;经济增长方式仍是高消耗低效益的粗放式,资源浪费严重;加上我国有庞大的13亿人口,人均资源少,如此高消耗的发展是不能持续下去的。因此, 相似文献
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新加坡从一个经济落后的小国成为举世闻名的亚洲"四小龙"之一,并于1996年升级为发达国家,人均GDP达到3万美元,已超过美国,创造了世人瞩目的经济奇迹. 相似文献
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常留贤 《广播电视大学学报》2002,(2):59-62
中山市2005年人均GDP达到46000元（约折合5700美元），成为率先基本实现现代化的示范市。思想现代化、信息强市、科教兴市、工业立市、依法治市、经济外向化、城乡一体化、提高农产品的加工深度等，这些是影响中山市现代化进程的重大问题。 相似文献
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常熟地处苏南经济发达地区，是国家历史化名城，历来就有崇吏尚教的传统．教育事业比较发达。，常熟也是新兴的港口工业城市．经济发达，社会明．综合实力多年位居全国十强县（市）前列。2005年．该市人均GDP超过8000美元，财政总收入88．2亿元。城镇居民人均可支配收入17203元，农民人均纯收入9302元，在全省率先建成高水平小康社会。与此相适应．该市的职业教育得到了充分的重视和发展。 相似文献
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教育问题需要社会各界共同关注 总被引：3，自引：0，他引：3
何杏仁 《中国职业技术教育》2005,(2):9-9
浙江省地处东部沿海地区,10万平方公里土地,4700万常住人口,是中国陆域面积最小的省份之一.改革开放以来,特别是党的十三届四中全会以来,浙江人民解放思想,实事求是,与时俱进,开拓创新,探索出了一条具有时代特征、中国特色、浙江特点的发展道路,成为我国经济增长最快、活力最强的省份之一.2003年,全省生产总值达到9200亿万,几近全国总量的十分之一;人均生产总值达到了2万元(2400美元);财政收入(1468.9亿元)、城镇居民人均可支配收入(13180元)和农村居民人均纯收入(5431元)等主要经济指标均位于全国前列. 相似文献
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于立秋 《时事(时事报告高中版)》2006,(4)
新闻背景: 2006年12月11日,中国加入WTO已满5周年。5年来,中国经济交出了一份令人满意的成绩单。2002年国内生产总值突破10万亿元人民币。2003年人均GDP突破1000美元。2004年进出口贸易总额突破1万亿美元。2005年财政收入突破3万亿元人民币。2006年国内生产总值超过20万亿元人民币。 相似文献
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一、奉节概况
奉节县位于重庆市东端大巴山和七曜山交汇处,地处三峡库区腹心,幅员面积4099平方公里,居重庆市第二位.全县辖30个乡镇,363个行政村,23个居委会,2005年末总人口101.3万.由于受资源、地理、人口素质、产业结构、文化观念等因素的制约,奉节县经济实力薄弱,2004年人均GDP5270元,仅为全国人均水平的37.8%,西部平均水平的54.7%.…… 相似文献
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刘月顺!方山县教委主任 《山西教育(综合版)》2001,(7)
山西省方山县是吕梁山区的一个贫困小县。全县土地总面积为1434 .1平方公里 ,总人口 13万。方山经济落后 ,是国家级贫困县之一。 2 0 0 0年全县农民人均纯收入为 650元 ,全县国民生产总值仅有1.2 9亿元。教育事业发展缓慢 ,至今仍未普及九年义务教育。江苏省江阴市是长江之滨的一个富裕县级市。全市土地总面积为 983平方公里 ,总人口为 140万。改革开放以来 ,江阴市经济腾飞 ,1999年国民生产总值就已达到 30 0亿元 ,走在了全国的前列 ,成为全国百强县 (市 )之首。该市教育事业飞速发展 ,教育现代化和教学质量达到了全国先进水平。全市有国家… 相似文献
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樊绥平 《南通职业大学学报》2003,17(4):10-12,19
2000年，我国顺利地实现了“三步走”战略的第一、二步目标，人均GDP达到800美元，基本实现了原定800～1000美元的目标，实现了从贫困、温饱到“总体小康”的第一次历史跨越。尽管我国人均GDP仅仅相当于中下等收入国家下限的水平，刚刚迈进小康门槛，但是我国经济总量(GDP)已排在美、日、德、英、法之后，居世界第六位，在发展中国家排名第一。这为我们实现“三步走”战略的第三步目标和第二次新跨越奠定了良好的基础。全面建设小康社会的基本统计评价指标包括12项内容。 相似文献
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一、职业教育为上海经济社会发展作出了重要贡献 在过去的15年,上海的经济社会发展取得了显著成就.1988年到2003年,上海市的户籍人口基本稳定在1300万左右;在此十五年间,上海的GDP由648亿元(RMB)增长为6251亿元;人均GDP由5161元增加到46585元;上海的城市基础设施投资额由1988年的37.08亿元增加到2003年的604.62亿元;上海的外贸进出口商品总额由72.45亿美元增加到1123.97亿美元;上海的城市居民人均年收入由1723元增加到14867元. 相似文献
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以改革为动力,构建长三角教育一体化发展平台 总被引：1，自引：0，他引：1
一、推进浙江参与长三角教育联动发展的必要性和紧迫性 2006年,浙江省人均GDP超过3975美元,总体上达到中等收入国家水平,居全国各省区前列.浙江省经济社会发展已积累了一定的先发优势,也标志着今后一段时间内,浙江省面临着一个关键的发展契机,一个大有作为的"发展机遇期".这种新形势对教育事业提出了新挑战,焦点之一是浙江产业升级和经济增长方式的转变对人才规格提出新的要求. 相似文献
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《职业教育研究》2001,(3)
●国家统计局数字表明： 2000年我国 GDP(国内生产总值 )比 1999年增长 8％，超过 8 9万亿元。这个数字换算成美元将超过 1万亿，分摊到每个人身上为 849美元。这是中国的 GDP首次突破 800美元。人均 GDP800美元是“低收人国家” (人均 GDP800美元以下 )与“中等和中低等收入国家” (人均 GDP800至 3000美元 )的分水岭，中国终于把“穷国”的帽子丢在了上一个世纪。 根据国务院发展研究中心专家的计算， 2000年前三季度 8 2个百分点的 GDP增长中，消费贡献了 5 8个点、投资贡献了 2 5个点、净出口是－ 0 1个点。《生… 相似文献