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行为规范教育是学校素质教育的重要组成部分,既能体现学校创建特色,全面实施素质教育的成果,又能加强对学生日常行为的规范训练,保证学生全面发展,成为符合二十一世纪国际大都市需要的人才。多年来,我校始终将探索形成符合市重点中学学生行为规范教育的途径和方法,作为学校工作的重要内容之一。 相似文献
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阎彦彬 《河北大学成人教育学院学报》2003,5(1):50-52
加入WTO和社会经济的进一步发展，对我国的非学历教育产生了深刻的影响。章根据新形势的变化，指出了我国大发展非学历教育的原因。然后剖析了我国目前非学历教育存在的问题，并在规范非学历教育的措施上提出了一些思路。 相似文献
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辽宁省丹东市教育局几年来，把坚持为教育教学服务，净化育人环境，维护学校正常的教育教学秩序，维护学生的切身利益作为主要目标，积极开展教育市场规范管理工作。根据全市的实际，在建立有效的运行机制，进一步规范教育市场方向进行了探索。 相似文献
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一、继续教育的形势与现状改革开放以来，随着民主法制建设不断推进，各方面的立法都有长足的进展。我们已经制定出了义务教育法、高等教育法、教师法等一系列的法律法规，国家教育事业的发展，从总体上看，正逐步走上法制化轨道。但在继续教育这一块，由于各种条件的限制，加之经济、政治和文化等诸多方面的原因，存在的问题也勿庸讳言。一是我国的继续教育在发展的规模、层次和水平上远远落后于世界上那些走在前列的国家；二是由于缺乏必要的规则特别是法律、法规的引导和规范，影响了全社会范围内继续教育健康、有序、可持续发展；三是一… 相似文献
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大力发展和规范非学历教育 总被引：5，自引：0，他引：5
非学历教育作为终身化学习的重要组成部分，在这个新的全球化、知识化、信息化时代应发挥更为重要的作用，这是因为它是实现经济的可持续发展、保持长久的竞争优势、提升个人潜在价值的有效手段。大力发展非学历教育已成为我国社会发展的必然。一、大力发展非学历教育的原因改革开放后，我国非学历教育已有了长足的发展，但还远远没有得到充分的发展。加入WTO以后，各方面对劳动者技能、管理者素质都有了更高的要求，提高劳动者技能和管理这素质的任务只能由非学历教育来完成。新环境、新形势、新需求要求把非学历教育提到一个新的战略地… 相似文献
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全国人大教科文卫委员会在《民办教育促进法草案》的说明中指出：“民办教育是我国教育事业的一个组成部分，它的发展虽然取得了一定的成绩，但在整个国家教育事业中所占的比例仍然很小，在发展过程中还存在一些问题并面临很多困难。为促进民办教育事业的健康发展，维护民办学校及其他教育机构的合法权益，发挥民办教育在实施‘科教兴国’战略过程中应有的作用，提请审议‘民办教育促进法草案。”《民办教育促进法草案》主要是根据民办教育的特点作出的相应规范，以解决影响民办教育发展的主要问题，其重点放在了促进民办教育的发展上。所谓… 相似文献