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1.
黎阳 《广西广播电视大学学报》2006,17(4):46
2005年12月7日～17日,笔者随学校组织的赴日考察团到日本高校考察,主要考察了日本放送大学等多所大学,通过考察,了解日本远程高等教育情况,学习他们在远程开放教育方面先进、成功的经验. 相似文献
2.
申雅辉 《广西广播电视大学学报》2007,18(2):19
日本放送大学是亚洲地区和国际范围内有较大影响的远程高等教育机构。在日语中,“放送”一词的意义就是广播。因此,日本的“放送大学”就是广播大学,相当于我国的广播电视大学。这次赴日访问考察,也主要是对日本放送大学、早稻田大学、立命馆大学等高等院校进行考察学习。下面就是笔者在考察过程中的一些考察体会。 相似文献
3.
区宁 《广西广播电视大学学报》2007,18(1):37
为了了解和学习日本的远程开放教育,笔者随学校赴日考察团访问了日本东京放送大学(UA)、早稻田大学、明治大学、京都立命馆大学(RITS)、北海道教育大学(HUE)、札幌大学、创价大学和中央大学,考察日本远程高等教育办学、教学、管理模式、教育资源开发及媒体建设、教学节目制作及传输方式、学生支持服务体系及运作、远程开放教育的质量评估与研究、远程教育基础设施建设、成本效益分析等内容。通过对放送大学及中央大学等几所全日制大学的通信教育部的访问考察,开拓了视野,并从中得到不少启发,有利于我校在十一五期间的发展中博采众长,发挥优势,努力办成具有广西特色的远程开放大学。 相似文献
4.
陈洲汉 《广西广播电视大学学报》2006,17(3):29-30
2005年12月,广西广播电视大学派出了赴日研修考察团,对日本放送大学、早稻田大学、立命馆大学、北海道教育大学等八所高等院校进行了考察访问。借此机会,本刊邀请部分考察团成员就日本远程开放教育及各高校办学特色等方面分数期进行笔谈,希望籍此进一步推动远程高等教育的研究与发展。 相似文献
5.
卢燕宁 《广西广播电视大学学报》2006,17(3):30
2005年12月,广西广播电视大学派出了赴日研修考察团,对日本放送大学、早稻田大学、立命馆大学、北海道教育大学等八所高等院校进行了考察访问。借此机会,本刊邀请部分考察团成员就日本远程开放教育及各高校办学特色等方面分数期进行笔谈,希望籍此进一步推动远程高等教育的研究与发展。 相似文献
6.
毛汉硕 《广西广播电视大学学报》2006,17(3):31
2005年12月,广西广播电视大学派出了赴日研修考察团,对日本放送大学、早稻田大学、立命馆大学、北海道教育大学等八所高等院校进行了考察访问。借此机会,本刊邀请部分考察团成员就日本远程开放教育及各高校办学特色等方面分数期进行笔谈,希望籍此进一步推动远程高等教育的研究与发展。 相似文献
7.
陈朝珠 《广西广播电视大学学报》2006,17(3):32
2005年12月,广西广播电视大学派出了赴日研修考察团,对日本放送大学、早稻田大学、立命馆大学、北海道教育大学等八所高等院校进行了考察访问。借此机会,本刊邀请部分考察团成员就日本远程开放教育及各高校办学特色等方面分数期进行笔谈,希望籍此进一步推动远程高等教育的研究与发展。 相似文献
8.
9.
《北京广播电视大学学报》2007,(1)
本刊讯2007年3月19日,我校会议室欢声笑语,来自日本放送大学、立教大学、东洋大学和韩国放送通信大学的四位学者访问我校,并与我校教学部门的有关专家进行了亲切的远程教育教学交流．在详细了解了各自所在的大学的基本办学情况后,每位专家就各自感兴趣的远程开放教育教学学术问题进行了相互切磋。首先,日本放送 相似文献
10.
张亚斌 《北京广播电视大学学报》2007,(1):F0003-F0003
2007年3月19日，我校会议室欢声笑语，来自日本放送大学、立教大学、东洋大学和韩国放送通信大学的四位学者访问我校，并与我校教学部门的有关专家进行了亲切的远程教育教学交流，在详细了解了各自所在的大学的基本办学情况后，每位专家就各自感兴趣的远程开放教育教学学术问题进行了相互切磋。 相似文献
11.
日本大学实验室管理及实践教学管理概览 总被引：3，自引：0，他引：3
农光平 《广西广播电视大学学报》2006,17(4):48-49
在考察日本放送大学、明治大学、早稻田大学和北海道教育大学的过程中,我们考察团得到了对方热情友好的接待,双方就学校管理及教学等方面进行了广泛深入的讨论,并参观了部分教学视听演播室、实验室.笔者就这四所大学的实验室管理及实践教学管理谈几点体会. 相似文献
12.
日本放送大学汉语教材研究 总被引：1，自引：1，他引：0
谭琨 《北京广播电视大学学报》2012,(2):49-52
本文将通过对日本放送大学所用汉语教材特点进行研究,同时从学分认证制度和师资等方面进行分析,找出其优缺点,并力求从中总结出对我校远程对外汉语教学有价值的信息。 相似文献
13.
杨雄 《广西广播电视大学学报》2006,17(4):49-50
本文拟就日本放送大学远程教育的办学和管理情况,对我们如何学习和借鉴日本的管理经验,更好开展我校开放教育,提高教学质量和办学效益进行探讨. 相似文献
14.
蔡怡 《苏州市职业大学学报》2007,18(3):18-21
受本国教育传统和当代网络技术的影响,许多国家的远程高等教育教学管理各具特色。如英国开放大学,重点研究怎样制作课程和传送学习包;美国的学校充分利用现代技术、校企结盟的课程开发和较为完善的信用鉴定等。世界各国远程高等教育教学管理的成功经验启示我们要加强课程建设上的统筹和管理力度;建设远程高等教育质量保证体系;以及加强社区学习中心建设等。 相似文献
15.
范炬明 《成都体育学院学报》1979,(3)
这次参加“中国体育科研考察组”去日本,访问了八所学校,其中有体育的单科大学,有综合性大学的体育院系,也有一般大学和中小学,还有名古屋大学的综合保健体育科学中心。虽然考察过程中未就教学问题专门进行交流讨论,但也有所接触,并得到一批有关资料。 相似文献
16.
何玉可 《广西广播电视大学学报》2006,17(4):47
在考察日本远程教育的过程中,笔者就远程开放教育在日本当前的地位、日本的远程教育现状和日本远程开放教育发展策略等问题与日本同行进行了广泛深入的探讨,深感日本的远程教育体系在总体的构成、设备配置及其使用上都充分体现了节约二字,更体现了建设节约型社会的理念。结合日 相似文献
17.
高勤丽 《北京广播电视大学学报》2013,(4):66
北京开放大学继续教育学院,是北京开放大学开展非学历继续教育和面向高校与社会机构提供远程教育公共服务的办学机构:同时承担北京市民终身学习远程服务中心办公室的职能,面向市民提供终身学习课程和教育服务。北京开放大学继续教育学院秉承开放大学 相似文献
18.
《北京广播电视大学学报》2013,(4):F0004-F0004
北京开放大学继续教育学院,是北京开放大学开展非学历继续教育和面向高校与社会机构提供远程教育公共服务的办学机构。同时承担北京市民终身学习远程服务中心办公室的职能,面向市民提供终身学习课程和教育服务。 相似文献
19.
《北京广播电视大学学报》2010,(5):2-2
2007年7月11日,北京市教育委员会批复北京广播电视大学成立北京市民终身学习远程服务中心。2009年6月,北京电大进行新一轮机构调整和人员聘任工作,增设北京市民终身学习远程服务中心办公室 相似文献
20.
熊华浩 《武汉市教育科学研究院学报》2000,(1)
我作为武汉市成人教育考察团成员,于1999年9月16日至28日随团对英国兰卡斯特大学(LancasterUniversity)、兰卡斯特成人教育学院(Lancaster Adult EducationCollege)、英国开放大学(The OpenUniversity)、英国剑桥大学(Cambridge University)进行了考察访问。英国开放大学我们所考察的学校之一英国开放大学(The Open University)建立于1965年,学校创建人是工党领袖、当时的首相威尔逊。该校办学宗旨是:发展远程教育,解决职工的工学矛盾;为 相似文献