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刘叶 《试题与研究：高中理科综合》2019,(21):0140-0140
随着我国对于教学的逐渐重视,英语已经成为一 门越来越必不可少的科目了。对于初中英语来说,写作所占的 比例也是不容小觑的,写作可以将学生所学内容以及知识内化 为自己的情感表达,是最能够锻炼学生应用能力的教学活动之 一。但对大部分的初中生来说’英语写作是相对于比较薄弱的 一部分,所以本文结合教学实践经验,对任务型教学在初中英 语写作教学中的应用展开讨论。 相似文献
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高校计算机专业基础课教学模式研究 总被引：2，自引：0，他引：2
近年来，随着计算机技术的飞速发展，学生对计算机应用的要求越来越高。因此，增加一部分计算机专业课程的教学势在必行。计算机专业课的开设现已遍及学校的各个专业，并受到学生的普遍好评。但对非计算机专业学生的计算机专业知识的教学和考核如何进行?暂没有既定的模式。本文根据自己多年从事高校非计算机专业计算机教学的体会， 相似文献
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高等职业学院作为致力于为社会培养专业人才的场所,其对于学生的教育要同时侧重于专业理论知识以及实践技能这两个方面,力争为社会提供一批专业知识以及操作技能皆擅长的高素质人才.而电子电工作为高职学校电类专业学生必须学习的科目,电子电工科目的实践教学越来越受人推崇.本文通过分析目前高职学校电子电工科目在对学生实施实践教学时存在的问题,着重谈论了提高高职学校电子电工专业实践教学质量的相关对策. 相似文献
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方斌 《郧阳师范高等专科学校学报》2011,31(6):117-118
计算机的运用越来越广泛,在学前教育教学实践中,计算机技术有着重要的作用.计算机在学前教育领域的应用,能极大地提高教学效果和教学质量.《计算机在学前教育中的应用》课程旨在提高学生熟练的计算机操作技能和计算机在学前教育专业的特殊应用,阐述在教学中的教学设计要点,不断探索适合学前教育专业《计算机应用》课程的教学内容和教学方法. 相似文献
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随着信息时代的深入发展,计算机应用技术在中职学校得到了普及,尤其是对计算机专业的学生来说,他们掌握计算机能力的好坏将直接影响着将来就业的成败和工作质量的高低.目前,计算机专业教学存在厌学、教学模式陈旧等问题,教师要善于反思教学的现状,以提高学生动手操作能力为本,找到提高教学实践性的方法和对策. 相似文献
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随着互联网的发展,教师能够应用的教学方法也越来越多,同时也就能够促进教师的专业发展,帮助教师通过多种手段为学生进行教学.应用互联网的背景下,教师的专业发展就是让教师能够为学生更加具体的体现出教师所要教学的内容,从而让学生更易于理解教师所讲述的知识点.教师的专业发展是为了让教师能够为学生讲解知识点时为学生明确知识点的具体含义,突显出科目的特色以及科目教学的意义. 相似文献
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计算机应用基础课,是计算机专业中最基础的一门课程,但同时也是学习其他课程的必修课,更重要的是它是高考中的必考科目。多数学生在初中学习过计算机基础课程,甚至在小学就接触过,到了高中再学习,对学生来说已无新鲜感,甚至有些厌倦了。但在教学过程中,发现学生对这部分内容掌握得并不理想,出现"眼高手低"的现象。面对这种现象,我觉得改变传统的讲课模式是非常必要 相似文献
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李丹 《辽宁教育行政学院学报》2008,25(4):144-145
计算机应用基础是中职学校学生接受计算机知识教育的第一门课程,要求学生能结合自己专业的需要,掌握计算机在本专业中的应用.为了适应信息化社会的需要,通过多年的教学实践,对中职学校计算机基础课程的教学模式进行研究,并在实践中探讨如何改进教学.使学生更多地理解知识、理解社会、理解职业的要求. 相似文献
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浅谈中学信息技术课教学 总被引：1，自引：0，他引：1
曾燕 《中国科教创新导刊》2010,(12):133-133
随着计算机信息技术的发展,计算机应用知识已经越来越广泛的得到了普及,计算机应用的能力已经成为现代人最基本的能力和素质标志。熟练掌握计算机的应用,对于中学生来说学好信息技术课显得尤为迫切。而信息技术是一门实践性很强的学科,它不同于其他学科,它要求学生除了对理论知识了解掌握以外,还对上机操作实践要求较高。中学信息技术课的任务是培养学生的信息能力和信息素养,包括对信息的快速获取、正确评价、有效利用和准确表达。为了实现这一教学任务,下面我就自己从事信息技术教学进行的一些尝试,谈谈自己的粗浅体会。 相似文献
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朱学军 《数学学习与研究(教研版)》2015,(5):59-60
对于高中教师和学生来说,他们当前只有一个目标,那就是高考.而数学作为高中学科中的最重要科目之一,往往也是多数高中学生最薄弱的一门学科,对即将面对高考的高中生来说,学好数学尤为重要.在基于考试的数学学习中,学生的个人数学能力已经越来越重要,所以给予学生适当的解题训练应该成为当前高中数学教学的重要组成部分.高中数学解题训练安排应该结合学生的自身实际情况,目的并不是要把学生培养成只会做相同类型题目的"考试机器",而是让学生在学会解题的同时,开阔自己的解题思路,扩展解题思维,学习跳跃性解题,提高解题能力,使学生自身具有更强的持续发展性,为学生的未来道路做好准备. 相似文献
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计算机辅助教学是对传统教学方式的重大变革 总被引：5，自引：0，他引：5
计算机在辅助教学方面的应用越来越广,对教与学两方面都有很大的推动和促进。对教师来说, 教学的手段更加多样化,对学生来说,学习也变得更加丰富多彩。计算机辅助教学是对传统教学方式的重大 变革。 相似文献
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随着社会的快速发展,我国信息化建设进程也在迅猛发展着,以计算机为核心的信息学应用也是越来越广泛,进入21世纪的通行证就是会使用电脑,各行业也对自己需要的人才做出了新要求,会使用计算机是最重要并且最基本的一项。计算机应用能力是当代大学生必备技能之一,尽管我国高校几乎所有专业都开设了这门课程,但是非计算机专业学生在计算机应用上,技能欠缺,熟练程度不佳。各人在计算机的操作技能上仍存在很大差距。从某种意义上说,计算机应用基础教学仍存在缺陷。 相似文献
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刘成 《中国教育技术装备》2011,(9)
临床医学专业是医学类专业中最理科化的专业,相对文科生来说计算机相关知识了解更多,在今后的工作中对计算机的相关操作要求也更高.计算机课程是医学类专业的非专业基础课.针对临床医学专业对计算机课程的教学需要,结合医院信息系统的操作和多年的教学经验,探讨教学过程中的具体实施方法等问题. 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2019,(7)
小学语文,是学生必须要学好的科目,因为语文这一科目,要陪伴学生一生,学生不止在小学阶段要学习,而在中学、初中和高中也要学习,甚至到了大学也要学习语文,不过到了大学要根据自己所选的专业学习,所以说语文学习对学生来说是非常重要的,教师要把教学工作做好,教师在制定教学计划时要根据学生兴趣、爱好来制订教学计划,以提高学生学习兴趣,从而达到教学目标。教师可以把多媒体技术与小学语文教学结合,以激发学生学习兴趣。针对多媒体技术与小学语文教学方法结合做出探究。 相似文献
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徐海鹰 《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》2008,(6):141-142
高校计算机基础教学是为非计算机专业的学生提供计算机知识与运用能力的教育,旨在使学生掌握计算机、网络及其它相关信息技术的基本知识,培养学生利用计算机分析问题、解决问题的能力,提高学生的信息素养,增强学生获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的能力,为将来应用计算机知识与技术解决自己专业实际问题打下基础。目前高校计算机基础教育的培养目标、教学内容和教学方式越来越不相适应实际发展的需要。 相似文献
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浅析VB程序设计的教学改革 总被引：2，自引：0，他引：2
VB程序设计是很多高校非计算机专业学生的必修课,是国家计算机二级考试中的主要备选科目。然而VB语言对于缺乏相直计算机背景知识的学生来说是枯燥、难以理解的,导致学生对这门课有恐惧心理,缺乏兴趣。这就要求我们教师在教学中分析、摸索出一些较为行之有效的教学方法,才有可能激发出学生对程序设计的兴趣,进而掌握程序设计的能力。 相似文献