共查询到20条相似文献，搜索用时 468 毫秒
1.
叶佩珉 《课程.教材.教法》1992,(11)
《三年制中等师范学校生物学教学大纲(试行)》,已于1992年3月经全国中等师范教学大纲审定会审查通过,由国家教育委员会颁发实行,这是我国现阶段中等师范教育的一件大事。新编中师生物学教学大纲体现了师范特点和整体改革的精神。下面谈谈我对中师生物学教学大纲基本精神和特点的认识。 一 大纲制订的基本情况 1980年,原教育部颁发了《中等师范学校教学计划(试行草案)》。根据这个教学计划,制订了1981年版《中等师范学校生物学教学大纲(试行草案)》,人民教育出版社生物编辑室根据中师生物学教学大纲编写了 相似文献
2.
严志梁 《课程.教材.教法》1992,(7)
《三年制中等师范学校历史教学大纲(试行草案)》,像中师其他各科的教学大纲一样,在1992年3月被全国中师教学大纲审定会审定通过,最近由国家教委颁布实行。 该教学大纲是根据国家教委于1989年6月颁发的《三年制中等师范学校教学方案(试行)》编写的,从起草第一稿到最后定稿,以至审定通过,前后经历了两年半时间,整个过程是在国家教委师范司的领导、组织、支持下进行的。 原教育部曾在1980年颁发了《中等师范学 相似文献
3.
新编中师《生物学》教材的几个特点□张掖师范朱多桢新编中师《生物学》教材（以下简称新教材），是按照国家教委１９９２年９月颁发的《三年制中等师范学校生物学教学大纲（试行）》所规定的生物学课程必修课教学内容和要求编写而成的。与原教材相比较，新教材在以下几个... 相似文献
4.
熊江平 《课程.教材.教法》1993,(5)
《三年制中等师范学校语文教学大纲(试行)》是国家教委师范司根据党和国家的教育方针,贯彻《三年制中等师范学校教学方案(试行)》的基本精神,吸收近十年来中师语文教学改革的经验制订的。历时三年,七易其稿。1992年3月经全国中师教学大纲审查委员会审定通过,1992年6月由国家教委颁发实施。这个大纲切合中师语文教学的实际,突出了中师语文教学的特点。下面从中师语文教学中的政治思想教育和能力训练两方面谈谈我的学习体会。 相似文献
5.
《课程.教材.教法》1990,(10)
中师化学教学大纲研讨会 中师化学教学大纲研讨会于1990年7月25～30日在江西省九江市召开。 会议期间,代表们认真学习了国家教委师范司颁发的《三年制中等师范学校教学方案(试行)》。人民教育出版社的同志介绍了教学大纲起草的简单过程、大纲编写的指导思想以及教学内容的安排。 相似文献
6.
<正> 1992年3月颁布的《三年制中等师范学校生物学教学大纲(试行)》(简称新大纲)已实行。新大纲与原大纲(1982年教育部颁发)相比:首先,指导思想明确,突出了对学生进行政治思想教育,突出了师范教育的特 相似文献
7.
《三年制中等师范学校音乐教学大纲(试行草案)》(以下简称《大纲》)是根据国家教育委员会1989年6月21日颁布的《三年制中等师范学校教学方案(试行草案)》(以下简称《方案》)的精神,和师范教育司提出的中师教学大纲编写原则,参照国家教委颁发的《九年义务教育全日制小学音乐教学大纲(初审稿)》、《九年义务教育全日制初级中学音乐教学大纲(初审稿)》的精神,结合各地中师音乐教学的实际,在调查研究、深入研讨、广泛征求意见的基础上制定的。新《方案》和新《大纲》与原中师音乐教学大纲相比较,应该说有了较大 相似文献
8.
窦国兴 《课程.教材.教法》1992,(7)
新编《三年制中等师范学校物理学教学大纲(试行)》(以下简称“新大纲”),最近由国家教委颁布实行。这是我国现阶段中等师范学校深化教学改革中的一件大事。自从党的十届三中全会以来,我国的中等师范教育事业经过拨乱反正、恢复整顿,逐步走上了正规。1980年原教育部颁发了《中等师范学校教学计划(试行草案)》,1984年制订了《物理学教学大纲(试行草案)》,这对于恢复和建立良好的教学秩序,提高教育教学质量,培养合格的小学教师起了重要作用。1980年的教学计划经过一段试 相似文献
9.
奏好“教与学”的交响曲———学习中师《〈计算机应用基础〉教学大纲（试行）》的体会□靖远师范学校赵得彪９９５年６月国家教委师范司出台了《中等师范学校〈计算机应用基础〉教学大纲（试行）》。根据“大纲”精神，在中等师范开设“计算机应用基础”必修课，使用《计... 相似文献
10.
一、草拟中师数学教学大纲(试行草案)的根据和经过 1980年10月,教育部颁发了《中等师范学校教学计划试行草案》(以下简称《教学计划》)。《教学计划》规定:“中等师范学校的培养目标是培养合格的小学教师。”“修业年限定为3年和4年两种,招收初中毕业生和具有同等学力的社会青年。”关于数学课,《教学计划》规定讲授 相似文献
11.
国家教委最近颁发的《三年制中等师范学校数学教学大纲(试行)》是根据1989年颁发的《三年制中等师范学校教学方案(试行)》编订的。新《大纲》对深化中师数学教学整体改革具有重要的指导意义,它是编写新教材、确定教学目标、进行教学实践的依据,也是评估教学质量、进行教学管理的依据。新《大纲》的颁发标志着我国中师数学课程改革进入了一个新阶段。新《大纲》为中师数学学科的课程改革提出了一系列新任务、新课程,并指出了 相似文献
12.
《课程.教材.教法》1990,(4)
人民教育出版社生物自然室根据国家教委颁发的《义务教育全日制小学、初级中学教学计划(试行草案)》和《九年制义务教育全日制初级中学生物学教学大纲(初审稿)》编写的义务教育初中生物教材,将从1990年秋季开始试用。 相似文献
13.
国家教委最近颁发了中等师范学校思想政治、语文、数学、物理学、化学、生物学、历史、地理、心理学教程、小学教育学教程、体育、音乐、美术、劳动技术等必修学科的教学大纲。这是中等师范学校建设中的一件大事,也是深化中等师范学校教育教学改革的重要步骤。这套教学大纲是根据国家教委1989年颁发的《三年制中等师范学校教学方案(试行)》的精神制订的,是一套对全国中等师范学校深化学科教学改革具有指导性意义的重要文件。为制订这套教学大纲,在两年多的时间里,编写组的同志广泛听取了各方面的意见,进行了深入的调查研究和研讨活动,召开了百余次的座谈会和研讨会,并从理论与实践的结合上,对教学大纲的可行性进行了认真的论 相似文献
14.
国家教委颁发了《三年制中等师范学校语文教学大纲(试行)》,接着就要编写各科教材。“《小学语文教学法》是中等师范学校的语文教学重要的专业内容”,现对《小语教》教材的编写,提出一些看法和设想,与编者和同行切磋。一、要求要适当做任何事,都需考虑需要和可能两方面。确定《语教》教材编写的要求同样如此。一是要顾及多数中师生的语文水平。报考师范的初中生由于众所周知的原因,基础好的不多。进入师范之后,经过两三年的学习,有所提高,但听、说、读、写能力较好的仍是少数。《语教》课 相似文献
16.
《课程.教材.教法》1995,(4)
关于颁发《三年制中等幼儿师范学校教学方案（试行）》的通知为适应我国社会主义现代化建设和幼）Ｌ教育发展改革的需要，深化中等幼儿师范教育教学改革，我委制定了《三年制中等幼）Ｌ师范学校教学方案》，现颁发试行。各地要根据本方案的精神和要求，Ｘ本地实际出发，组... 相似文献
17.
孟吉平 《课程.教材.教法》1995,(4)
关于制订和颁布《三年制中等幼儿师范学校教学方案（试行）》的说明国家教委师范教育司孟吉平国家教委颁发了《三年制中等幼儿师范学校教学方案（试行）》（以下简称“方案”），现对方案制订的背景、制订的过程及“方案”所体现的改革基本精神说明如下。建国以来我国幼儿... 相似文献
18.
1978年,初中教学计划中恢复了“中国地理”和“世界地理”两门课程。同年1月,教育部颁发了《全日制十年制学校中学地理教学大纲(试行草案)》,编写出版了全国通用的初中((中国地理》和《世界地理》课本。1982年,又在高中重新设置了地理课,编写出版了高中《地理》教材。1987年颁发了《全日制中学地理教学大纲》。1988年颁发了《九年制义务教育全日制初级中学地理教学大纲(初审稿)》。 相似文献
19.
国家教委制定的《三年制中等师范学校小学教育学教程教学大纲(试行)》(以下简称新大纲)正式颁布了。这是在国家教委领导下,由人民教育出版社编辑、有关专家和中师教育学教师三结合组成编写组;在1984年的《中等师范学校教育学教学大纲(试行草案)》的基础上,经过认真研究,深入调查,广泛征求意见.反复讨论论证制订而成的。从起草到颁发,七易其稿,历时四载。一、指导思想明确新大纲坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想为根本指导思想,坚持“一个中心,两个基本点”的基本路线,为建设有中国特色的社会主义的小学教育学作出了很大的努 相似文献